重庆市梁平县2024届中考猜题历史试卷含解析

重庆市梁平县2024届中考猜题历史试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．下表为李一涵同学在复习中总结的重大历史事件。据此判断，他复习的主题是A．资本主义时代的曙光B．整体世界的形成C．“蒸汽时代”的到来D．步入近代的主要国家2．苏联为了加强社会主义力量，同时为了与美国对抗。采取了下列哪些具体措施①建立经互会②取消东欧各国共产党的自主权③中苏缔结友好同盟互助条约④接受马歇尔计划A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④3．下列历史人物与相关史实的搭配，错误的是A．隋文帝—开凿大运河B．唐太宗—开创贞观之治C．武则天—任用姚崇、宋璟D．唐玄宗—册封怀仁可汗4．《马关条约》第六款中规定：“日本臣民得在中国通商口岸、城邑任便从事各项工艺制造；又得将各项机器任便装运进口，只交所订进口税。”据此条款，日本获得的权益是A．开设工厂B．割占土地C．增辟通商口岸D．获得赔款5．孙中山在中国近代最早关注并提出“民生”，他的这一主张是A．驱除鞑虏B．恢复中华C．创立民国D．平均地权6．你若要实地考察我国古代原始居民最早种植水稻的历史，应到（）A．西安 B．北京 C．浙江余杭 D．云南元谋7．“两岸一家亲，共圆中国梦”是海峡两岸关系和平发展的新主题。中国政府为积极推动两岸经济合作而提出的交往原则是A．和平统一，一国两制B．一国两制C．相互尊重、互补互利D．改革开放8．下面两幅图片反映了新中国武器装备的变化，促成这一变化的根本原因是A．互联网的普及 B．社会生活的变迁C．经济能力的提升 D．自主创新能力的增强9．他乡埋忠骨，悲壮留青史。2018年3月29日第五批在韩志愿军遗骸上午回国。下列事实与这场战争没有直接联系的是（）A．美国第七舰队入侵中国海峡 B．西藏和平解放C．上甘岭战役 D．《朝鲜停战协定》的签订10．60多年来，虽然两岸的关系仍未统一，但是大陆和同属一个中国的事实没有改变，两岸同胞血浓于水的民族感情也没有改变。下列史实有利于海峡两岸统一的是（）①三大战役的胜利②邓小平一国两制的构想③香港澳门的回归④两岸经济文化往来的加强A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④11．1919年，青年学生用满腔的热血，“痛殴卖国贼，火烧赵家楼。除奸不惜死，来把中国救”，开启了一个新时代的序幕。这个“新时代”是A．近代化早期探索时代B．资产阶级革命时代C．新民主主义革命时代D．社会主义革命时代12．有学者认为，现代化主要有两种途径：一种是原发型，主要是内部因素积累，自发转变：一种是传导型，主要是外部刺激，进而同应和学习。以下属于传导型发展现代化的国家是：A．美国B．日本C．法国D．英国13．1889年，张之洞在《筹设炼铁厂折》中说：“近来各省虽间有制造等局，然所造皆系军火，于民间日用之物，尚属阙如。”他主张A．创办民用工业B．任用维新人士C．实行三民主义D．宣传民主科学14．“……中国人的思想却是开放的，兼容并蓄而且好探求”。以下所述能证明此观点的有①唐朝允许不同民族、不同国家的人参加科举考试和做官；②长安城商贾云集……到处可见歌舞盛宴；③演奏的乐器有西域流行的或从域外传入的羯鼓、胡琴等。④科举考试采用八股文形式A．①②B．②③④C．①②④D．①②③15．“因为旧贵族的特权和旧的部落习俗密切相连，……改革鲜卑的习俗……是急需解决的一个重要问题。”为此，孝文帝决定A．地方建立县制B．实施汉化政策C．创立科举制度D．册封鲜卑贵族16．识读地图是历史学习应掌握的技能。下图是抗日战争时期正面战场的某次会战，关于这次会战说法正确的是A．迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭B．八路军在会战中取得平型关大捷C．中国军队取得了台儿庄战役胜利D．会战之后抗日战争进入反攻阶段17．北宋前期，四川地区出现“交子”，南宋时期市场上通行“会子”和“关子”。这一现象说明宋朝A．经济重心南移B．农业科技进步C．海外贸易扩大D．商品经济发展18．“这次战役彻底粉碎了国民党划江而治的企图，为人民解放军继续向南进军，解放全中国创造了有利条件。”材料中的“战役”是指A．挺进大别山B．辽沈战役C．淮海战役D．渡江战役19．红军长征途中,跳出敌人包围圈是在（）A．占领遵义城后B．渡过金沙江后C．到达陕北之后D．翻越雪山之后20．下面是为纪念长征胜利80周年发行的部分邮票中的画面，其中，成为党的历史上生死攸关的转折点的事件是A．胜利会师B．遵义会议C．四渡赤水D．过雪山草地21．下表是某个历史兴趣小组开展的历史小论坛——“美国发展之路”的探究活动。表格中数字序号处相对应的人物分别是（）类别

典型事例

典型人物

建国篇

独立战争

①

统一篇

美国内战

②

富强篇

第一、二次工业革命

③

称霸篇

推行“冷战”政策

④

A．①华盛顿②林肯③爱迪生④杜鲁门B．①林肯②华盛顿③卡尔·本茨④杜鲁门C．①华盛顿②林肯③爱迪生④罗斯福D．①林肯②华盛顿③卡尔·本茨④罗斯福22．“拿破仑战争是大革命的继续……它不仅敲响了几个世纪以来在欧洲居于支配地位的王朝秩序的丧钟，而且使欧洲大陆各国面临自罗马帝国崩溃以来最为严重的霸权威胁。”下列关于拿破仑战争的结论不能从该材料中得出的是（）A．沉重打击了欧洲的封建势力 B．对欧洲旧秩序产生了强烈冲击C．得到欧洲各国人民的坚决支持 D．威胁了欧洲大陆众多国家的利益23．1949年，渡江战役即将发起时，英国军舰擅自闯入长江人民解放军防线。人民解放军奋起反击，毙伤英军百余人，并要求英、美、法等国的武装力量“迅速撤离中国的领水、领海、领土、领空”。人民解放军的这一行动A．有利于巩固社会主义阵营 B．是对列强在华特权的否定C．切断了西方国家对国民党的军事援助 D．反映出中国开始实行独立自主的外交政策24．它是人类历史上有色人种的首届洲际大会，在本次大会上，周恩来提出了一项重要的外交方针与原则，从而推动了会议的圆满结束，该会议召开于A．印度B．埃及C．印度尼西亚D．古巴二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．观察下图，请将正确的字母代号填入对应的方框里。A被称为“全希腊学校”的城邦B军事实力最强的希腊城邦C希腊文明的发源地26．被称为“医圣”，他的主要著作是。27．我国汉代记载了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年史事的纪传体通史作者是______;东汉时期蔡伦改进了_______。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）阅读以下材料，回答问题材料一：日本政府于1931年9月24日所发表的声明：“若干中国士兵摧毁南满铁路位于沈阳附近的路轨，并于9月18日午夜袭击我们驻守铁路的卫兵。……（3）我们确实于9月21日派遣若干士兵到那地方，但并非为军事占领，只为消除对南满铁路的威胁。材料二：一名日本关东军军官就资料一所指事件的陈述：川本中尉履行他的职责巡守铁路，与几个下属出发往柳条沟。……他在该地南面约一百米的一处地点引爆一种小型炸药。……当震耳欲聋的爆炸把路轨摧毁时刚好过了晚上十时。与此同时，大队指挥部收到报告。那里的主管随即命令士兵攻击中方军营。请回答：材料一的声明针对的是哪一历史事件？日本政府发表声明的意图何在？材料二中关于该事件的叙述与材料一有何不同？对研究这一事件真相而言，哪一则材料更具有可靠性？简要说明判断理由。29．（6分）某学校历史学习小组开展研究性学习，收集了以下材料。根据材料并结合所学知识，完成下列问题。破釜沉舟草木皆兵以上成语涉及哪两个历史事件？如上图文反映了中国古代哪个方面的成就？有什么共同作用？文献名称内容摘要1689年英国《权利法案》凡未经议会同意，以国王权威停止法律实施之僭越权力……凡未经议会准许，借口国王特权……1954年《中华人民共和国宪法》中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。（3）表中的文献及内容摘要分别体现了什么政体？除了文献资料外，同学们还可以通过哪些类型的资料了解历史？请谈谈你参加历史研究性学习有什么收获？30．（7分）阅读材料，完成下列要求。材料一分析以上图片（图表），请判断反映的历史事件分别是什么？材料二依据材料，请分别简要写出上下两幅图片所反映历史事件的历史意义。材料三分析材料，请你对中国人民“能组织一个近代的民族国家吗？”这一历史之问做出自己的回答，并说明理由。

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、D【解析】

根据图表信息“英国议会颁布《权利法案》、北美大陆会议发表《独立宣言》、法国颁布《人权宣言》”，结合所学知识可知，英国的《权利法案》，确立了君主立宪制度；北美大陆会议发表的《独立宣言》是资产阶级革命的纲领，也是民族解放的纲领，宣布脱离英国独立，标志美国诞生；法国颁布《人权宣言》强调反抗压迫的权利，保障每个人享有神圣不可侵犯的的人权和公民权，建设资产阶级民主和法制社会。因此这三部文献，反映的是这些欧美国家资本主义制度的建立，人类开始步入近代社会。所以复习的主题是步入近代的主要国家。选项D符合题意，而选项A资本主义时代的曙光，是文艺复兴和新航路的开辟；选项B整体世界的形成，是第二次工业革命的开展；选项C“蒸汽时代”的到来，是工业革命的开始。选项ABC不符合题意，故选D。【点睛】解答此题关键是立足于材料，联系所学分析出各题的答案，如抓住材料“英国议会颁布《权利法案》、北美大陆会议发表《独立宣言》、法国颁布《人权宣言》”，联系所学进行分析，英国的《权利法案》，确立了君主立宪制度；北美大陆会议发表的《独立宣言》是资产阶级革命的纲领，也是民族解放的纲领，宣布脱离英国独立，标志美国诞生；法国颁布《人权宣言》强调反抗压迫的权利，保障每个人享有神圣不可侵犯的的人权和公民权，建设资产阶级民主和法制社会。因此资本主义制度的建立，人类开始步入近代社会。2、A【解析】

依据所学知识可知①1949年，苏联同保加利亚、匈牙利、波兰等国家建立了经济互助委员会，简称“经互会”。苏联通过经互会帮助东欧国家克服了战后经济困难，但也利用经互会将各成员国的经济纳入苏联计划经济的轨道。因此建立经互会属于苏联加强社会主义力量与美国对抗的措施，故①项正确；②随着冷战局面的形成，苏联要求东欧国家与自己保持高度一致。斯大林还取消了东欧各国共产党的自主权，按照苏联模式对这些国家进行了全方位的内部改造。取消东欧各国共产党的自主权属于苏联加强社会主义力量与美国对抗的措施，故②项正确；③1949年中华人民共和国成立后不久，苏联就与中国建立了外交关系，这对新中国是很重要的支持。1950年中苏缔结友好同盟互助条约加强了社会主义阵营的力量，因此是苏联加强社会主义力量与美国对抗的措施，故③项正确；④马歇尔计划是美国对被战争破坏的西欧各国，进行经济援助、协助重建的计划，是美国实施的加强资本主义力量对抗苏联的措施。并不属于苏联加强社会主义力量与美国对抗的措施，故④项错误；综上所述①②③正确，故选A。3、A【解析】

依据所学知识可知，大运河是隋炀帝时期开凿的，不是隋文帝时期。BCD项搭配均正确，A项搭配错误，符合题意，故选A。4、A【解析】试题分析：本题主要考查《马关条约》的内容。根据题干材料“日本臣民得在中国通商口岸、城邑任便从事各项工艺制造……各项机器任便装运进口”可知日本获得的权益是可以在通商口岸开设工厂，BCD不符合题意，A符合题意，故选A.考点：人教新课标八年级上册·甲午中日战争·《马关条约》5、D【解析】

孙中山的三民主义是民族、民权、民生。民族主义即驱除鞑虏，恢复中华。民权主义即建立民国；民生主义为平均地权。故选D。6、C【解析】

根据已学知识可知，原始社会时期，我国出现了半坡聚落和河姆渡聚落农耕文明。河姆渡人生活在现在的浙江一带，最早种植水稻，居民还饲养猪、狗、水牛等家畜；会建造干栏式房屋，普遍使用磨制石器，也掌握了制陶技术，能够在陶器上刻画动物形象。所以C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。7、A【解析】

依据所学可知，鉴于两岸的现实状况，中央人民政府主张在实现统一之前，双方按照相互尊重、互补互利的原则，推动两岸经济合作和交往。和平统一，一国两制是政治方面的原则，故A符合题意；一国两制是完成祖国统一大业的基本方针，为香港和澳门回归祖国开辟了途径，故B不合题意；改革开放与题干无关，故D不合题意。C项与题干无关，不符合题意；故此题选A。8、C【解析】

依据所学知识可知，从开国大典上装备日本三八式步枪，到改革开放新时期自主建造航母，新中国武器装备的变化的根本原因是改革开放后我国经济能力的提升，综合国力的增强，选项C符合题意；题干反映的是我国国防建设的发展，与互联网的普及和社会生活的变迁并没有直接关系，AB排除；自主创新能力的增强也取决于经济实力的提升，D排除。故选C。9、B【解析】

根据并结合所学知识可知，1950年6月，朝鲜内战爆发，美国派兵侵略朝鲜。美国第七舰队入侵海峡，阻止解放；美国的侵略活动严重威胁中国的安全；朝鲜请求中国派兵援助。为了抗美援朝，保家卫国，1950年10月，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜，抗击美国侵略者。上甘岭战役是发动五次大规模战役之一；1953年7月，美国被迫在停战协定上签字，中朝人民取得反侵略战争的胜利。选项ACD与抗美援朝战争相关联，但是不符合题意；西藏和平解放是在1951年，与这场战争没有直接联系，符合题意，故选B。10、C【解析】

根据所学知识可知，三大战役的胜利跟问题没有关系，故①不符合题意；把含有①的ABD项排除。邓小平一国两制的构想提出，香港澳门的回归和两岸经济文化往来的加强都有利于海峡两岸的统一，②③④符合题意。C符合题意，故选择C。11、C【解析】

依据材料中“１９１９年”“痛殴卖国贼，火烧赵家楼”可知是五四运动时期，五四运动标志着新民主义革命的开端，Ｃ符合题意；近代化早期探索时代是洋务运动时期，Ａ不符合题意；资产阶级革命时代是指２０世纪初的辛亥革命时期，Ｂ不符合题意；社会主义革命时代是指建国后１９４９－１９５６年，Ｄ不符合题意。综上所述，故选Ｃ。12、B【解析】

根据题干“一种是传导型，主要是外部刺激，进而学习和内化”结合所学知识可知，19世纪中期，日本面临美国等国的侵略。外国势力的渗透，激化了本国的国内矛盾。1868年，明治天皇开始进行明治维新，引进西方技术，鼓励发展近代工业，从而走上资本主义道路，因此B项正确；美国通过独立战争走上资本主义道路，与“学习和内化”无关，排除A项；法国爆发资产阶级革命，与“外部刺激”无关，排除C项；英国通过资产阶级革命，并于1689年颁布《权利法案》确立君主立宪制，与“外部刺激”、“学习和内化”无关，排除D项。故选B。【点睛】解答本题关键是抓住题干中的“外部刺激”、“学习和内化”等信息。日本在明治维新前面临民族危机，符合“外部刺激”。在明治维新时，学习外国的先进技术，发展近代工业。同时提倡文明开化，即向欧美学习，努力发展教育，符合“学习和内化”。美国虽然面临英国的殖民统治，但不符合“学习和内化”。法国和英国没有面临民族矛盾，不符合“外部刺激”。因此B项正确。13、A【解析】题干的“民间日用之物，尚属阙如。”的大意是欠缺了本应具有的民间日用之物。由此可以看出，张之洞主张创办民用工业。故A符合题意；张之洞是洋务派的代表人，与任用维新人士无关。故B不符合题意；实行三民主义是资产阶级革命派的主张，与张之洞无关。故C不符合题意；民主科学是新文化运动的口号，与张之洞无关。故D不符合题意。故选A。14、D【解析】依据所学可知，唐代所学开放的对外政策，唐朝允许不同民族、不同国家的人参加科举考试和做官；长安城商贾云集，到处可见歌舞盛宴；演奏的乐器有西域流行的或从域外传入的羯鼓、胡琴等，①②③符合唐代开放的史实；明朝科举考试采用八股文形式，④错误。仔细审查ABC不合题意，故此题选D。15、B【解析】根据题干信息“改革鲜卑的习俗”，结合所学知识可知，北魏孝文帝即位后，立志用文治移风易俗。他进一步推行汉化措施，规定官员在朝廷中必须使用汉语，以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等，选项B符合题意；而选项A地方建立县制，是秦始皇，不符合题意；选项C创立科举制度是隋炀帝，不符合题意；选项D册封鲜卑贵族与题意无关；因此只有选项B符合题意，故选B。16、A【解析】

依据题干，从图中“武汉”等可以看出，材料反映的应该是武汉会战的基本情况；根据所学知识可知，武汉会战结束以后，抗日战争进入相持阶段，日本迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭，故A符合题意。平型关大捷发生在太原会战中，故B不符合题意。中国军队取得了台儿庄战役胜利发生在徐州会战中，故C不符合题意。武汉会战结束以后，抗日战争进入相持阶段，故D不符合题意。故选A。【点睛】历史地图型材料选择题的解答策略：抓住历史地图中关键性地名、国家和区域分界线等有效信息，调动和运用所掌握的历史知识，与试题的相关信息建立正确的联系，并作出综合性判断，从而选出最符合题干要求的选项。17、D【解析】

结合所学知识可知，商业贸易的繁荣也促进了货币交易量的增长，但长期以来市场上流通的是金属货币，携带很不方便。早在北宋前期，四川地区商业十分繁荣，出现了世界上最早的纸币交子，这是世界上最早的纸币，但全国通用的主要还是铜钱。南宋时，纸币发展成与铜钱并行的货币，这反映了两宋时期商品经济发达。纸币的出现是商品经济发展到一定程度的产物，同时又促进了商品经济的进一步繁荣。选项D符合题意；选项ABC与题干内容不符，故选D。18、D【解析】

据“这次战役彻底粉碎了国民党划江而治的企图，为人民解放军继续向南进军，解放全中国创造了有利条件。”可知，此“战役”是渡江战役。1949年4月21日，毛泽东、朱德向人民解放军发布向全国进军的命令，国民党苦心经营的长江防线，顷刻间土崩瓦解，23日，解放军占领南京，宣告了延续22年的国民党政权垮台。选项D符合题意。ABC不符合题意，故选择D。19、B【解析】依据所学知识可知，红军长征途中渡过金沙江后跳出敌人包围圈。故选B。20、B【解析】

据所学知，1935年，在长征途中召开的遵义会议，结束了“左”倾错误在中央的统治，事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，这次会议挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。21、A【解析】

领导美国独立战争的是华盛顿，领导内战，维护国家统一的是林肯，第一、二次工业革命的典型人物是爱迪生。推行“冷战”政策的是杜鲁门，因为我们熟知杜鲁门主义，这样就可知选出A答案。故选A。22、C【解析】

根据材料可知，材料中没有涉及欧洲各国人民的支持，故C项符合题意。根据材料“敲响了几个世纪以来在欧洲居于支配地位的王朝秩序的丧钟”可知拿破仑的对外战争沉重打击了欧洲的封建势力。故排除A项。依据材料“使欧洲大陆各国面临自罗马帝国崩溃以来最为严重的霸权威胁”可知拿破仑的对外战争对欧洲旧秩序产生了强烈冲击，威胁了欧洲大陆众多国家的利益。故排除B项和D项。故选C。【点睛】本题是材料选择题，因此做此题时要注意答案来自材料。本题是逆向思维选择题，做题时要注意。23、B【解析】

材料“并要求英、美、法等国的武装力量‘迅速撤离中国的领水、领海、领土、领空’”反映的是人民解放军反抗列强对中国的侵略，结束了西方国家的军舰等武装力量，随意进入中国领土、领空、领海的历史，这是对列强在华特权的否定，故B符合题意。渡江战役时期，新中国尚未成立，还不是社会主义阵营的成员，故A错误。材料反映了否定列强在华特权，切断了西方国家对国民党的军事援助说法过于绝对，故C错误。独立自主的外交政策是新中国成立之初的外交政策，此时新中国尚未成立，D项错误。ACD不符合题意，排除，故选B。24、C【解析】

结合所学知识可知，这次会议是万隆会议。1955年，来自亚洲和非洲的29个国家和地区在印度尼西亚召开万隆会议，本次大会上，周恩来提出了“求同存异”的方针，从而推动了会议的圆满结束，C符合题干；ABD都不是万隆会议召开地点，故本题选C.二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、左B,中上A,中下C【解析】

依据所学知识可知，位于图中中间、上面的城邦是雅典城邦，在伯里克利执政期间，雅典的民主政治达到了顶峰，被称为“全希腊的学校”。位于最左面的是斯巴达城邦，它崇尚武力，是军事实力最强的希腊城邦。位于图中中间、下面的是克里特岛，它是希腊早期文明的发源地。所以左B、中上A、中下C。26、《伤寒杂病论》【解析】

依据所学可知，东汉末年，张仲景收集了许多民间药方，写成了《伤寒杂病论》，全面阐述了中医理论和治病原则，奠定了中医治疗学的基础，他医术高明，医德高尚，后世尊称他为“医圣”。27、司马迁造纸术【解析】

结合所学知识可知，《史记》是我国第一部纪传体通史，作者是汉武帝时期的司马迁，记述了从黄帝到汉武帝时期的历史。东汉时，宦官蔡伦总结前人经验，改进造纸工艺，用树皮麻头，破布、旧渔网等植物纤维为原料造纸，纸的质量大大提高。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）1931年的九一八事变；日本政府意在表明中国军队首先挑起事端。（2）材料二表明，是日本军队蓄意挑起争端。（3）材料二更具可靠性；理由：材料二为这一事件当事人的陈述，属一手资料。【解析】

（1）依据材料一中“摧毁南满铁路”“9月18日午夜”并结合所学知识可知，材料一的声明针对的是九一八事变。日本政府发表声明，意在表明中国军队首先挑起事端，企图掩盖其发动侵略战争的本质。（2）依据材料二“川本中尉……他在该地南面约一百米的一处地点引爆一种小型炸药。……当震耳欲聋的爆炸把路轨摧毁时刚好过了晚上十时”可知，是日本军队蓄意挑起争端。（3）通过两个材料对比可知，材料二更具可靠性；因为材料二是这一事件当事人的陈述，属一手资料。29、（1）巨鹿之战、淝水之战。（2）成就：对外交往方面的成就。作用：加强了同海外各国的经济文化交流（或对外开放与交流，促进了国家的发展的强盛）。（3）英国的君主立宪制、人民代表大会制；口传资料，实物史料，如：遗迹，