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文档简介
小学语文毕业总复习教案---汉语拼音和汉字一、学习目标(一)拼音识字与写字1、学会23个声母,24个韵母、16个整体认读音节,学会拼读识字、词、句。2、认识大、小写字母,熟记字母表,按顺序写出大、小写字母。3、累计识字3000个左右,常用字会读、会写、能用(音、形、义结合)4、硬笔书写楷书,行款整齐,有一定的顺序,能初步体会汉字的书写(笔画、笔顺、结构、部首、偏旁)的匀称,整洁美观。5、能在具体的语言环境中理解运用字(词)。6、学会查字典(三种方法)、词典等工具书理解字(词)。(二)词汇(成语、叠词、近反义词、相对词、多义词、对子、短语、俗语、谚语、歇后语等)。1、重视词语的积累,能分类识记,理解运用。2、能独立联系上下文(语言环境)理解词语,并区别口语、书面语、褒义、贬义、表面意、喻意,多种意思的表达中正确运用。3、初步了解关联词,能恰当运用在语言环境中。(三)语句(名言、警句、诗词句、关联句、修饰句、改写句、扩充句、改病句、组句成段、给句加标点等)1、能在语境中积累运用名言、警句,并理解关联句、修饰句、诗词句。2、能恰当地改写句子,使句子具体生动,富有情趣。3、能准确感悟句子,学会修改病句,理解句子蕴含着的意思。4、能从句子中想像并运用音乐、图画等表达方式,体悟句子意境含义。二、复习安排三、复习题:一)汉语拼音基础及提高1、按字母表的顺序排列下列字母,并在括号里写出相应的大写字母。tqrnmblahd()2、将下列字母分类ziɡyuwuɑnɡyinɡinɡchchi声母()韵母()整体认读音节()3、写出对应的大写小写字母G()q()m()f()R()e()4、给带点字的音节补充完整舅舅(j)推举(j)蕃茄(q)缺少(q)供应(g)湖泊(o)堵塞(s)广厦(s)5、拼音写字组词jiānɡ:()要豆()冻()边()chénɡ:()实()市()现()认路()biàn:()论()别()子()更()地yōu:()闲()静()愁()秀性命()关mù:开()羡()()碑()色()捐()浴()录放()和()肃()jìnɡ:门()洁()寂()()赛()然环()宝()尊()疾风知()草jīnɡ:()彩()莹jǐnɡ:风()()察pīn:()凑pín:()困pǐn:()尝pìn:()请shì:()界()样()卷形()装()()言()合教()解()宣()jiǎo:()猾()幸()洁打()()纳()健6、读正确下列字,写出音节拈()轻怕重丢三落四瞠()结舌刚愎()自用辣()椒勉强()宁()愿省()悟棘()手倔强()安宁()破绽()会()计邮差()喝()彩的()确7、根据拼音在括号里选择一个正确的字或词画上“√”shēnɡ(森生胜)xīnɡqī(星期新奇)fǔ(虎斧服)8、读拼音、写词句、用△标出整体认读音节kānɡkǎikuíwúxiáxiǎnɡàomìzíxún()()()()()kù’àipíǎotúànliánǒujīè()()()()()xīnshǎnɡānwèichánɡshìjiànkānɡyùeěr()()()()()张皇失措()张弓搭箭()两张油画()丢盔弃甲()甲天下()甲骨文()9、下列汉字、读音全部正确的一组是()A、机械(jiè)惬意(xiè)省吃捡用遵敬师长B、萝卜(bu)允许(yǒnɡ)入场券(quàn)阻塞(sāi)C、苍穹(qiónɡ)娱乐(yú)唇亡齿寒拾金不昧三)、词语1、选择恰当的词填空,剩下的自己搭配好民主决心力量技术榜样团结方法友谊树立()增加()提高()()发扬()改进()增进()()2、学习查字典填空“益”字在字典里查音序,部首,再查画,字典里的注释:①好处;②更好;③有好处的;④增加。下面各句中的“益”分别是什么意思。(1)养花,有益身心,胜于吃药。()(2)生日那天,我祝爷爷:福如东海,益寿延年。()(3)猫头鹰、燕子都是益鸟,我们应该好好保护它们。()(4)人与动物、植物,甚至生活的环境的关系日益密切。()3、读一读,选一选,填一填,注意一对词的关系。(1)和“医生:病人”关系相似的一对词是()A、司机:售票员B、老师:学生C、母亲:儿子D、售货员:顾客(2)严寒对冬天()对夏天()对冬天()对春天傲雪对腊梅()对竹子()对荷花()对()4、划去不是同一类的词语A、蜜蜂蝴蝶苍蝇蟋蟀壁虎B、月光激光阳光时光灯光C、勇敢善良奸笑赞美果断5、按一定顺序重新排列下列各组词语
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