人教版九年级上册《生物》期末考试卷加答案

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数人教版九年级上册《生物》期末考试卷加答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、如图表示脊椎动物的进化关系，下列叙述正确的是（）A．甲类和乙类都只生活在水中B．丙类体温恒定，是两栖动物C．丁类是由古代丙类进化来的D．鸟类最高等，因为可以飞行2、下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳“所表现出的生物基本特征相同（）A．燕子育雏 B．子女与父母不同C．种子萌发长成幼苗 D．小羊发现狼后迅速逃离3、人的上臂以肩关节为枢纽，可做旋转、环转等各种动作。关节在运动中起着（）A．动力作用 B．杠杆作用 C．支点作用 D．调节作用4、血液中的二氧化碳来源于（）A．组织细胞 B．毛细血管 C．气管 D．肺泡5、有些同学只爱吃肉，不爱吃水果和蔬菜，常此以往会造成身体缺乏（）A．蛋白质和维生素 B．脂肪和无机盐C．维生素和无机盐 D．蛋白质和脂肪6、根尖和芽尖之所以具有分裂能力，这是因为它们具有（）A．分生组织 B．营养组织 C．保护组织 D．输导组织7、人体肠道内的共生菌群中含有大肠杆菌，该细菌的生殖方式是（）A．营养生殖 B．出芽生殖 C．孢子生殖 D．分裂生殖8、控制物质进出人体肝脏细胞的结构是（）A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核9、关于用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片的叙述，正确的是（）①环境光线较暗时，使用反光镜凹面对光

②镜筒下降时，眼睛要从侧面注视目镜③可调节细准焦螺旋，使物像更加清晰

④视野中带黑边的圆圈，为口腔上皮细胞A．①③ B．②③ C．②④ D．③④10、小刚上课时突然大汗淋漓，头晕眼花，可能的原因是（）A．天气太热B．没吃早饭，出现低血糖现象C．上课想睡觉D．没写完作业，怕老师批评11、下列动物中，与蛇的亲缘关系最近的是（）A．蜥蜴 B．水蛭 C．鳝鱼 D．大鲵12、我国煤炭资源丰富，煤的形成主要与古代的什么植物有关（）A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物13、下列不属于第二性征的是（）A．男女性器官的差异B．男女乳腺发达程度上的差异C．男女声音上的差异D．男女骨盆宽大程度的差异14、下面有关生物的描述错误的是（）A．蕨类植物具有根、茎、叶和输导组织B．胎生哺乳是哺乳动物的特征C．节肢动物是动物界种类最多的一个类群D．蚯蚓身体柔软属于软体动物15、下列关于植物生活及发育的叙述正确的是（）A．不同植物的生长所需水量相同B．植物吸水的主要部位是根尖的成熟区C．西瓜籽的壳由子房壁发育而来D．植物生长只需含氮、磷、钾的无机盐16、被子植物与裸子植物相比较，主要的区别是被子植物的（）A．种子裸露，没有果皮包被 B．子房内没有胚珠C．树冠高大和花朵鲜艳 D．种子外面有果皮包被17、在研究生命起源的过程中，米勒的实验可以说明（）A．原始地球能形成原始生命B．在原始地球条件下能产生构成生物体的有机物C．生命起源于原始大气D．在紫外线等自然条件的长期作用下形成原始生命18、涵涵捕获了一只身披黑甲，头部有一对触角（触角分节）、三对足、两对翅的动物，他捕获的是（）A．扁形动物 B．环节动物 C．节肢动物 D．两栖动物19、在人体的第二、第三道防线中均能发挥免疫作用的物质或细胞是（）A．胃液 B．溶菌酶 C．吞噬细胞 D．淋巴细胞20、图甲、乙分别是黄瓜果肉细胞、口腔上皮细胞结构模式图，下列有关叙述错误的是（）A．与乙相比，甲特有的结构是①细胞壁③叶绿体⑤液泡B．甲的⑤内细胞液中溶解着多种物质C．甲的①能保护和控制物质进出D．甲、乙都具有的能量转换器是⑦线粒体21、在大豆、小麦种子的结构中，种子萌发所需要的营养物质分别来自（）A．子叶、胚乳 B．胚芽、胚根 C．胚乳、子叶 D．胚轴、胚芽22、世界上没有完全一样的两个人，这体现了生物多样性中的（）A．物种多样性B．数量多样性C．遗传多样性D．生态系统多样性23、下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（）①糖类②脂肪③蛋白质④水⑤无机盐A．①③⑤ B．①②④ C．①②③ D．①②⑤24、菟丝子的叶片退化，细软的茎缠绕在大豆的茎上，它的根伸进大豆的茎内吸收水分和养料，大豆与菟丝子之间的关系是（）A．吸收 B．寄生 C．捕食 D．竞争25、DNA亲子鉴定是通过亲代与子代细胞中的DNA(位于细胞核内)比对来进行的，其准确率高达99.99999%。若某次鉴定材料仅有血液，你认为应选用()A．红细胞 B．白细胞 C．血小板 D．血红蛋白二、填空题（共5个小题，共10分）1、蒸熟的馒头松软多孔，是因为和面时加入了__________，使面粉发酵产生的________气体遇热膨胀的缘故。2、在保护生物多样性的措施中，建立植物园，动物园，动物繁育中心属于___________。3、绿色植物进行光合作用，将_________转变为化学能储存在有机物中。4、________是鸟的飞行器官。________非常发达，能牵动两翼完成飞行动作。5、真菌与人类的生活关系非常密切，制作馒头、面包需要________的参与。三、识图分析题（共3个小题，共36分）1、如图是某些微生物的形态图。请回答：(1)不具有细胞结构的微生物是[]__________，它主要由蛋白质外壳和内部的______________组成。(2)在酿酒、做面包时离不开[]____________，它和[______]都属于真菌。(3)A与C在细胞结构上的主要不同点是：A的细胞内没有__________________；A、C与植物细胞在结构上的主要不同点是：A、C的细胞中________(选填“有”或“无”)叶绿体。(4)D依靠__________进行繁殖。2、人体的正常新陈代谢需要各器官、系统密切联系配合完成。请据图分析作答：（1）图一表示大分子有机物在消化道中的消化程度，其中曲线_________（填图中字母）代表的有机物最终消化为葡萄糖。（2）葡萄糖主要在消化道的_________（填器官名称）被吸收进入血液，再由血液运输到组织细胞内通过呼吸作用被利用。氧气是从外界经图二中_________（填图中序号）过程进入血液，最终进入细胞中参与呼吸作用。（3）当人体内胰岛素分泌不足时，细胞吸收利用血液中葡萄糖的能力减弱，致使血液中葡萄糖浓度超过正常水平。经图三中[c]结构的_____________（填生理过程名称）后，尿液中仍然含有葡萄糖，从而形成糖尿。（4）人体的生命活动不仅靠神经系统调节，还与_____调节作用密不可分。3、如图表示几种藻类植物，请据图回答下列问题。（1）图中甲是______；乙是______。（2）这些藻类植物是多种多样的，从结构上看，有______细胞的，有______细胞的；从生活的环境上看，有的生活在______中，有的生活在______中、除了图中表示出的生活环境外，还有少数生活在陆地上潮湿的地方。（3）藻类植物的形态结构与你平时见到的陆生植物的不同之处是：结构比较______，没有______的分化。（4）请你总结出藻类植物在生物圈中的作用及与人类生活的关系______（至少答出两条）。四、实验探究题。（共1个小题，共14分）1、现有一种植物的种子，已经知道它的萌发受水分、温度和空气的影响，但不确定其萌发与光照是否有关。某实验小组为了探究光照对该种子萌发有无影响，设计了以下实验方案：组别种子数处理方法萌发数甲组10粒有光、适量的水、25℃10粒乙组10粒①_____、适量的水、②_____℃10粒（1）请补充上述方案：表中①应为_____，②应为_____℃。（2）实验过程中选用10粒种子而不用1粒种子的目的是避免________，减少实验误差。（3）本实验的变量是_________；在培养过程中，要保证两组所处的温度、水分、空气状况等条件适宜且_________。（4）根据实验结果得出相应的结论：光照对该种子萌发_________。

参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、C2、D3、C4、A5、C6、A7、D8、B9、A10、B11、A12、C13、A14、D15、B16、D17、B18、C19、C20、C21、A22、C23、C24、B25、B二、填空题（共5个小题，共10分）1、酵母菌二氧化碳2、迁地保护3、光能4、翼胸肌5、酵母菌三、识图分析题（共3个小题，共36分）1、B病毒遗传物质