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PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数2023年人教版九年级语文上册期末考试题及答案一满分:120分考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。(35分)1、下列划线字的读音全部正确的一项是()A.林壑(hè)潺潺(chán)波澜(lán)伛偻(qū)B.谪守(zhé)汀兰(dīng)酿泉(niàng)毳衣(cuì)C.稍逊(xùn)摇曳(yè)冠冕(ɡuān)枉然(wǎnɡ)D.红晕(yùn)呢喃(nán)黎明(lí)丰润(yùn)2、下列各组词语中书写没有错误的一项是()A.斑斓入场券一枕黄梁刻尽职守B.慰籍化妆品天道筹勤左右逢源C.伎俩三部曲世外桃源随声附和D.缅怀斑马线大厅广众险象迭生3、下列句子中词语使用不正确的一项是()A.对那些只懂得爱慕虚荣,攀比炫富而不努力学习的同学,他一向是鄙夷的。B.“桂林山水甲天下”这句诗只是着力烘衬桂林山水的妙处,并非要褒贬天下山水。C.一切都好像刚刚发生一样,历历在目,却有更多的记忆,如仙山琼阁一般虚无缥缈了。D..他们是形影不离的好朋友,每天放学同行到岔路口,然后分道扬镳。4、下列各句没有语病的一项是()A.“火灾猛于虎”,因此人们掌握火灾中自救互救相当重要。B.大部分电台英语广播的语速较快,对于初学英语的人听起来确实感到图难。C.每一个学生都具有创新的潜能,要激发这种潜能,就要看能否培养学生自主学习的能力。D.书信承载着信息,但又绝不止于信息,还蕴藏着一种发自内心的情感。5、下面句子没有使用修辞方法的一项是()A.如果说自然的智慧是大海,那么,人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。B.这条百年老街在初夏的阳光中,愈发显现出一种历史的沧桑感。C.春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。D.在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻棵上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上有我的手印。6、下列文学和文化常识叙述错误的的是()A.“是日更定”,旧时晚上八时左右,打鼓报告初更开始,称为更定。B.“故自号曰醉翁”,古人一诞生就起名,成人后则有字、号;生前有谥号,如范仲淹谥号为“文正”。C.下面称呼按年龄从小到大的排序为:垂髫、豆蔻、及笄、弱冠、而立。D.“晚生蒙老先生垂爱,得赐登龙,已出望外。”中的“垂爱”是敬辞。7、根据课文默写古诗文。(1)__________,草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)(2)__________,__________,国恒亡。(孟子《生于忧患,死于安乐》)(3)长风破浪会有时,__________。(李白《行路难》)(4)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:__________,__________。(5)把刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》默写完整。巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。__________,__________。__________,__________。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。二、文言文阅读。(15分)(甲)舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。(斯人一作:是人)人恒过,然后能改;困于心衡于虑,而后作;征于色发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。《生于忧患,死于安乐》(乙)任末①年十四,负笈②从师,不惧险阻。每言:人若不学,则何以成?或依林木之下,编茅为庵③,削荆为笔,刻树汁为墨;夜则映星而读,暗则缚麻蒿④以自照。观书有会意处,题其衣裳,以及其事。门徒悦其勤学,常以净衣易⑤之。临终诫曰:“夫人好学,虽死犹存;不学者,虽存,谓之行尸走肉耳。”(注)①任末:人名。②笈:书箱。③庵:茅草小屋。④麻蒿:植物名,点燃后可照明。⑤易:交换。1.解释句中加点的词语。(1)困于心衡于虑,而后作。衡______(2)或依林木之下,编茅为庵。或______2.用现代汉语翻译下列语句。(1)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。(2)人若不学,则何以成?3.(乙)文表现了任末的什么精神?这与(甲)文中哪个观点相吻合?三、现代文阅读。(30分)1、阅读下面的文章,完成下面小题。秋到老君山①秋天的老君山,像老子留下的五千箴言,像李白、杜甫晚年的诗歌,返璞归真、铅华洗尽,那深绿环绕红叶点缀的山峰,远远望去,甚至有些出人意料的素朴,有些出出人意料的简约。沿山路缓缓走近,在秋风中慢慢回味,细细品读,渐渐地,你会意识到,其实在秋天,八百里伏牛山主峰——河南老君山更有的味。木叶未脱、秋菊盛开、红叶遍地的老君山,更像一位心思浩范、性格淡定、哲思玄远的智者哲人,那山,那庙,那悠悠栈道,都在优雅澄净的天空下,显得格外安恬,格外深致。大象无形、大音希声、大巧若拙、大方无隅的仙风道骨,更让人神往,让人心醉。②山路拾级而上,红叶、黄花、碧草、绿树,连同山间不时闪动的葡萄、柿子、猕猴桃等颜色各异的野果,还有不时出没于山林的松鼠、野兔、小鸟,都让老君山的秋天显现出一种灵动的优雅,一种独特的风韵:奇峻的峰岭、磷峋的怪石,静谧的栈道、清幽的道观,悠悠大山,万象归一,清雅幽静之中,让老君山的秋天多了几分闲雅恬淡,几分澄净明丽。走近马鬃岭,登上入百里伏牛山的最高点,放眼远跳,极目四望,万里风光尽收眼底,天高云淡,气爽风寒,千重碧浪,沁人心脾。仰视俯察,远眺近观,快意非常,世界的博大,宇宙的邈远,河山的壮美,让人激情澎湃,神采飞扬,更让人真切地体味到得失的细微、荣辱的虚无、世界的本真,让许多解不开的心结,在一瞬间悄然化解,荡然无存。不知不觉间,你会感觉到,山水原来也是有境界的,大气的灵山秀水,所体现的正是一种大音希声、大方无隅的“道”,无声无息的山山水水,用造化妙得之美景,给予人的,正是一种撼天动地的心灵呵护,一种恒久不变的深深关爱。只不过,这份博大无私的关爱,需要人们用心慢慢地体察,细细地回味,方能领受。这或许,又是大自然的另一个高妙之处,也是人类几千年来钟情于灵山秀水的一个根本原因吧。③三秋时节,登上老君山,走近老君庙,看着众多富有诗意的景致,看着具有几千年历史的老君庙,你会诗情飞扬,灵感喷涌,脱口吟出一些诗句,来抒发心中的激越情感,更会下意识地想到,老君山的秋天,是从古诗里走出来的,她的一草一木、一石一土,都浸染着浓重的诗意。黄花、红叶、碧草、绿树,飞瀑、幽林、奇石、怪崖,实际上,都是诗神散落于大地的灵动神奇的平仄音韵,都是大自然出于一片关爱之心送给世人的绝妙佳句。④对于老君山的清幽雅致,古代的诗人们有深刻的认知,历代的诗人们留下了许多吟咏老君山的佳作。诗仙李白到过老君山没有,有待进一步考证,不过从他的诗作及当时老君山在唐朝时的兴盛景象来看,李白很可能是到过老君山的,他写有诗作《谒老君庙》:“先君怀圣德,灵庙肃神心。草合人踪断,尘浓乌迹深。流沙丹灶灭,关路紫烟沉。独伤千载后,空余松柏林。”诗中所写的景象,与陕西洛南及云南等地老君山、老君庙的景观明显不符,加上李白素来推崇出生于来川的商朝开国元勋伊尹,唐朝又奉道教为国教,唐太宗、唐玄宗都对河南老君山极为重视,爱好游历的李白,自长安沿驿道出函谷关,再沿就国古道,到栾川游历、拜谒老君庙,并写下这首诗,应在情理之中。⑤秋到老君山透过时间的空旷,透过大山的优雅,透过古庙的凝重,透过各种美景,让老君山更具仙风道骨,更能体现道法自然的深意。悠悠青山、红叶碧草、黄花绿树、飞浓流泉,大自然用妙笔写下了秋的曼妙、秋的优雅、秋的真切。秋到老君山,万物和谐,自然界的造化为人类的生活平添了许多亮丽的心境。这些或许就是两千多年前气象峥嵘,大的哲学家老子,走遍九州八荒最终归隐于此的一个重要原因吧,毕竟哲人的哲思与养生,是需要优雅准与灵动的山水景观作为基础的。(郭向阳文/有删改)1.阅读第①段,用简洁的的语言说秋天的老君山从不同的角度看有什么特点。2.结合第②段内得,说句子“只不过,这份博大无私的关爱,需要人们用心慢慢地体察,细细地地回味,方能领受”中,“这份博大无私的关爱”是指什么。3.依据文章③④段的内容,请简要概括作者为什么说“老君山的秋天,是从古诗里走出来的”。4.作者为什么要“秋到老君山”?请结合全文内容简要分条作答。2、阅读下文,完成小题。万事严中取王晓河①天下事,做于细,成于严。严实,严整,有条不紊,踏踏实实,必然敦实过硬;严苛,严毅,艰苦卓绝,严厉刚毅,必然出彩出色;严慎,严敏,胆大心细,坚持不懈,必然大有作为。②纵观天下,各行各业各色人等,持“严”则成功,持“严”则卓越。京剧表演艺术家谭元寿回忆在富连成科班的七年学徒生活,简直就是“七年大狱”。七年中,他回家的时间加起来不过十天。七年科班受的苦,谭元寿不但无怨无悔,反觉受益匪浅。国学大师陈寅恪自登上清华的讲台开始,一直到西南联大和中山大学执教,都奉行“三不讲”主义:“书上有的不讲,别人讲过的不讲,自己讲过的不讲。”因为这个严格的标准,有人称他为“活字典”,有人称他是“教授的教授”。③“行之苟有恒,久久自芬芳。”李雪健是德艺双馨的艺术家,在演戏上孜孜不倦地追求新高度,他始终追求的是:做有“情怀”的演员,用“准”来衡量表演。每一次,他都把饰演的角色当成一种生命体验来对待。他曾患癌症,治病放疗期间“自己就是被摔烂了的那条鱼,生不如死”。很多人当时都认为他百分之八九十不可能再拍戏了,但他坚强地挺了过来,还说“要一直演下去,直到演不动为止”。为表演“准”,他用保持饥饿来塑造角色,从饰演《焦裕禄》到《杨善洲》,年轻体壮的李雪健不够瘦,“就只能干饿,每天一碗白菜汤,主是两片豆腐、一片白菜,太饿了就嗑嗑瓜子儿”。以“严”求“准”,两个人物都演得栩栩如生,大获成功,两部电影也成了李雪健演艺生涯的两座丰碑。④严,不是一时严,也不是一事严,而是要严在全过程。侯宝林曾跟宋世雄讲,成功、成名之前,还有两个“cheng”:一个是程,一个是承。首先是过程,是学习的过程、劳动的过程、钻研的过程;其次是要人民承认。之后,才有成功、成名、成家。⑤老艺术家的话很有道理,一些事,重复也罢,枯燥也罢,总是一丝不苟,总是丝丝入扣。人生活的是过程,过程是生活常态。严谨过程,那是成功的链接,种子播进大地,间苗、浇水、施肥锄草、除虫,一个环节都不能少,才有丰收的喜悦。严正过程,那是扎实的累积,徜徉知识海洋,能学有所成,高雅光彩;历练社会,方能明白世事,掌握规律。工匠成大师,过程要脱胎换骨;学子成泰斗,过程要呕心沥血。相声大师马三立诙谐地解释自己的名字,他说:“马三立,站起来,打倒;再站起来,再打倒;再站起来,立稳啦。所以叫‘三立’。”人生过程苦乐难料,成败未卜,在现实与梦想之间,不变的是严格要求;暗淡与辉煌之间,不变的是锐意进取。过程过硬,终会成功。害怕过程,总想一蹴而就,多会幻想落空;超越过程,总想成就辉煌,欲速不达,速荣便速朽;欲望很强烈,过程很潦草,“豆腐渣”忽悠悠上去了,哗啦啦倒下来,可笑亦可悲。⑥心想事成,为有大成,离不开“严”的过程。攀高,得拾级而上,一步一步走上去,气喘吁吁要挺住,力不从心要坚持,半途而废,达不到高度。“台上一分钟,台下十年功”,功夫不到家,一分钟也难精彩。下得真功夫,下得严功夫,做人做事,必成上品。(选自《江西日报》2016年12月1日,有删改)1.本文的中心论点是什么?2.京剧表演艺术家谭元寿、国学大师陈寅恪、德艺双馨的艺术家李雪健三个人的“严”分别表现在哪个方面?请简要概括。3.作者认为怎样才算是真正的“严”?4.文章第①段中列举那么多的含“严”字的词语,有什么作用?5.文章第⑤段运用了哪些论证方法?有什么作用?四、写作题(40分)请以“以微笑倾听”为题,写一篇作文。要求①不少于600字,字要写得规范工整;②文中不要出现与考生有关的人名、校名;③不得抄袭。
参考答案:一CCDDBB(1)天街小雨润如酥(2)入则无法家拂士出则无敌国外患者(3)直挂云帆济沧海(4)我寄愁心与明月随君直到夜郎西(5)怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人沉舟侧畔千帆过病树前头万木春二1.通“衡”,梗塞、不顺有时2.(1)(如果)一个国家,在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士,在国外没有实力相当、足以抗衡的国家和来自国外的祸患,这样的国家就常常会走向灭亡。(2)人如果不学习,那么凭什么成功呢?3.表现了任末勤奋好学和求学不怕艰苦的精神。这与甲文中艰难困境出人才的观点相吻合。三1.秋天的老君山远看朴素、简约,近看安恬、深致、独特。2.以优美的景色给人快意,让人看清得失荣辱和世界本真,打开心结,心灵得到呵护,这是自然对人的无私大爱。3.老君山的秋天有众多富有诗
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