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文档简介
陕西省汉中市南郑县新集中学高三数学文月考试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.在平行四边形中,为一条对角线,则(
)A.(2,4) B.(3,5) C. D.(—2,—4)参考答案:C2.对于函数f(x)和g(x),其定义域为[a,b],若对任意的x∈[a,b]总有
|1-|≤,则称f(x)可被g(x)置换,那么下列给出的函数中能置换f(x)=
x∈[4,16]的是
(
)
A.g(x)=2x+6
x∈[4,16]
B.g(x)=x2+9
x∈[4,16]
C.g(x)=(x+8)
x∈[4,16]
D.g(x)=(x+6)
x∈[4,16]参考答案:D3.若复数z满足,(4+3i)z=|3﹣4i|,则z的虚部为()A.﹣ B.﹣ C.﹣i D.﹣i参考答案:A【考点】复数求模.【分析】把已知等式变形,利用复数代数形式的乘除运算化简求得z,则答案可求.【解答】解:由(4+3i)z=|3﹣4i|,得,∴z的虚部为﹣.故选:A.【点评】本题考查复数代数形式的乘除运算,考查了复数模的求法,是基础题.4.(2011宁夏)下列函数中,既是偶函数又在(0,+)单调递增的函数是()A.
B.
C.
D.参考答案:B是奇函数且在(0,+)单调递增,排除A;是偶函数,在(0,+)单调递减,排除C;是偶函数,当(0,+)时,,所以在(0,+)单调递减,排除D;是偶函数,在(0,+)上,,单调递增。综上选择B。5.已知sinα=,则cos(π﹣2α)=()A.﹣ B.﹣ C. D.参考答案:B【考点】GT:二倍角的余弦;GO:运用诱导公式化简求值.【分析】先根据诱导公式求得cos(π﹣2a)=﹣cos2a进而根据二倍角公式把sinα的值代入即可求得答案.【解答】解:∵sina=,∴cos(π﹣2a)=﹣cos2a=﹣(1﹣2sin2a)=﹣.故选B.6.在数列中,为非零常数,且前项和为,则实数的值为
A.0
B.1
C.-1
D.2参考答案:C7.已知,设有n个不同的数满足,则满足的M的最小值是(
)A.10
B.8
C.6
D.2参考答案:A8.已知α、β都为锐角,且、,则α﹣β=(
)A. B. C. D.参考答案:C【分析】由同角三角函数的关系以及两角和与差的公式即可求解.【详解】因为α、β都为锐角,且、,所以,,由,且α、β都为锐角,所以故选:C【点睛】本题主要考查同角三角函数的关系以及两角和与差的正弦公式,属于基础题.9.“a=2”是“直线ax+2y=0与直线x+y=1平行”的(
)
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件C.充要条件
D.既不充分也不必要条件参考答案:C略10.已知集合A=,若,则实数a的取值范围是
(
)A.
B.
C.
D.参考答案:【知识点】解不等式;集合关系及运算.
A1
E3【答案解析】C
解析:因为A=,所以B时成立,此时;时,即时,要使,需使,即,综上得实数a的取值范围是,所以选C.【思路点拨】先由已知求得集合A,再由知需要讨论与两种情况.二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.某校高三年级共有500名学生,其中男生300名,女生200名,为了调查学生的复习情况,采用分层抽样的方法抽取一个容量为100的样本,则样本中女生的人数为
参考答案:12.若实数x,y满足则的最大值是
.参考答案:214.已知直线与圆相交于两点,其中成等差数列,为坐标原点,则=___________.参考答案:-314.已知函数则=
.参考答案:1015.已知实数x,y满足约束条件,若的最小值为3,则实数b=____参考答案:【分析】画出可行域,由图象可知,的最小值在直线与直线的交点处取得,由,解方程即可得结果.【详解】由已知作可行域如图所示,化为,平移直线由图象可知,的最小值在直线与直线的交点处取得,由,解得,故答案为.【点睛】本题主要考查线性规划中,利用可行域求目标函数的最值,属于中档题.求目标函数最值的一般步骤是“一画、二移、三求”:(1)作出可行域(一定要注意是实线还是虚线);(2)找到目标函数对应的最优解对应点(在可行域内平移变形后的目标函数,最先通过或最后通过的顶点就是最优解);(3)将最优解坐标代入目标函数求出最值.16.过点M(1,2)的直线l与圆C:(x﹣3)2+(y﹣4)2=25交于A,B两点,C为圆心,当∠ACB最小时,直线l的方程是.参考答案:x+y﹣3=0【考点】直线的一般式方程.【分析】研究知点M(1,2)在圆内,过它的直线与圆交于两点A,B,当∠ACB最小时,直线l与CM垂直,故先求直线CM的斜率,再根据充要条件求出直线l的斜率,由点斜式写出其方程.【解答】解:验证知点M(1,2)在圆内,当∠ACB最小时,直线l与CM垂直,由圆的方程,圆心C(3,4)∵kCM==1,∴kl=﹣1∴l:y﹣2=﹣(x﹣1),整理得x+y﹣3=0故答案为:x+y﹣3=0.17.在△ABC中,三边a,b,c的对角分别为A,B,C,若a2+b2=2018c2,则=.参考答案:2017【考点】正弦定理.【分析】利用余弦定理表示出cosC,把已知等式代入得到关系式,记作①,利用正弦定理化简,整理即可得出所求式子结果.【解答】解:在△ABC中,∵a2+b2=2018c2,∴cosC==,即2abcosC=2017c2,①由正弦定理=2R,得到a=2RsinA,b=2RsinB,c=2RsinC,代入①得:2?2RsinA?2RsinBcosC=2017?4R2sin2C,即2sinAsinBcosC=2017sin2C=2017(1﹣cos2C),则=2017.故答案为:2017.【点评】此题考查了余弦定理,正弦定理,熟练掌握定理是解本题的关键.三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.(本小题满分12分)已知关于x的一元二次方程
(1)若a,b是一枚骰子掷两次所得到的点数,求方程有两正根的概率;
(2)若,求方程没有实根的概率。参考答案:略19.某市统计局就本地居民的月收入调查了10000人,并根据所得数据画了样本的频率分布直方图(每个分组包括左端点,不包括右端点,如第一组表示月收入在,(单位:元).(Ⅰ)估计居民月收入在的概率;(Ⅱ)根据频率分布直方图估计样本数据的中位数;(Ⅲ)若将频率视为概率,从本地随机抽取3位居民(看做有放回的抽样),求月收入在的居民数X的分布列和数学期望.参考答案:故随机变量的分布列为X0123P0.3430.4410.1890.027的数学期望为.
………12分考点:1.频率分步直方图;2.中位数;3.分布列;4.数学期望;5.二项分布.
略20.参考答案:21.(本小题满分12分)某校从参加某次数学能力测试的学生中中抽查36名学生,统计了他们的数学成绩(成绩均为整数且满分为120分),成绩的频率直方图如图所示,其中成绩分组间是:(1)求实数的值并求这36名学生成绩的样本平眷属(同一组中的数据用该组的中点值作代表);(2)已知数学成绩为120分又4为同学,从这4为同学中任选两位同学,再从数学成绩在中任选以为同学组成“二帮一”小组,已知甲同学的成绩为81分,乙同学的成绩为120分,求甲、乙两同学恰好被安排在同一个“二帮一”小组的概率。参考答案:22.(13分)设椭圆E:=1()过M(2,),N(,1)两点,为坐标原点,(I)求椭圆E的方程;(II)是否存在圆心为原点的圆,使得该圆的任意一条切线与椭圆E恒有两个交点A,B,且
?若存在,写出该圆的方程,并求|AB|的取值范围,若不存在,说明理由。参考答案:解:(1)因为椭圆E:(a,b>0)过M(2,),N(,1)两点,所以解得所以椭圆E的方程为(2)假设存在圆心在原点的圆,使得该圆的任意一条切线与椭圆E恒有两个交点A,B,且,设该圆的切线方程为解方程组得,即,则△=,即,要使,需使,即,所以,所以又,所以,所以,即或,因为直线为圆心在原点的圆
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