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文档简介
教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下列描述人物所处位置的说法中,正确的是(
)。A.小明站立中心前止不动,小红在小明西北方向
B.小明站立中心静止不动,小美在小明1米处
C.小明站立中心静止不动,小丽在小明东南方向2米外2.关于我们做的“过山车”轨道,下列说法错误的是(
)。A.轨道总长应在2米以上
B.要有直线轨道和曲线轨道
C.轨道的坡度不能变化3.如图,小男孩在小女孩的(
)。A.西南方向
B.西北方向
C.东北方向4.在游乐场里玩过山车不能体验到的运动方式是()。A.曲线运动
B.直线运动
C.摆动5.甲、乙两辆车同时出发,行驶了20分钟,甲车运动了10km,乙车运动了15km,则运动较快的是(
)。A.甲车
B.乙车
C.一样快6.“过山车”运动的快慢与(
)无关。A.运动的时间
B.运动的距离
C.终点的位置二.填空题(共6题,共28分)1.如果测量3次得到了不同的数据,数据相差较大时再次进行实验(
)获得数据;数据相差不大时取3次数据的(
)。2.不同形状的物体在斜面上的运动情况可能是(
)或(
)。3.按照不同的运动路线给物体的运动形式分类可以分为(
)和(
)。4.龟兔赛跑的故事说明:在距离一定的条件下,所用的时间越短速度越(
)。如果兔子不睡觉,当它到达终点时,乌龟还在路上呢。这就说明在相同时间内,所走的路程越长,速度越(
)。5.我们设计和搭建的“过山车”既有(
)轨道,又有(
)轨道。6.一个物体运动的状态,一般从(
)、(
)、(
)、(
)等方面来描述。三.判断题(共10题,共20分)1.以扶梯为参照物,站在运动的自助扶梯上的人是静止的。(
)2.在距离一定的情况下,物体运动用的时间越少就越快。(
)3.苹果落地是直线运动。(
)4.只有静止的物体可以描述位置。(
)5.秋千运动时,秋千离旋转点的距离发生变化。(
)6.比较物体运动的快慢只有测量时间一种方法。(
)7.我们可以改变垫的木块数量来改变木块的倾斜程度。(
)8.描述位置时,首先要选择参照物,其次才是方向,最后是距离。(
)9.沿盘山公路上山的优点利用斜面原理可以省力,缺点是要多走路。(
)10.不同形状的物体在相同高度的斜面上运动,其运动状态是一样的。(
)四.连线题(共1题,共10分)1.请将物体的运动形式与相应的物体进行连线。五.填表题(共1题,共6分)1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。六.简答题(共5题,共32分)1.如果已经知道了不同物体相同时间内通过的距离,怎样来比较它们运动的快慢。2.在船上,你怎样知道船是否在运动,向哪个方向运动?看船上的物体能发现吗?3.如果在测量物体的运动快慢时,相同距离时,测量的三个时间不同,得到的一个数据为0,你认为应该怎样处理数据?4.怎样在相同的距离内比较物体运动的快慢?5.4种交通工具1小时内通过的距离分别是:喷气式客机900千米,汽车120千米,快艇100千米,高速列车300千米。那么哪种交通工具运动得最快?哪种最慢?是按照什么方法进行比较的?七.材料题(共1题,共6分)1.阅读下面的材料回答问题。“手抓子弹”的奥秘第一次世界大战期间,一个法国飞行员在2000米高空飞行时,发现身边似乎有一条“小虫”在蠕动着,他抓来一看,令他大吃一惊,竟是一颗德国制造的子弹。在这段文字中,飞行员可以“手抓子弹”的原因是(
)和(
)保持相对静止的状态。以地面为参照物,子弹的速度很快;但是以飞行员为参照物,子弹就几乎是静止不动的,顺手就可抓住。八.综合题(共3题,共21分)1.下表是从北京西站到石家庄站的4趟列车的时间情况,请回答相关问题。(1)将表格补充完整。(列车时刻为设题需要,具体时间以实际车次信息为准)(2)各次列车由慢到快的排列顺序是:(
)。(3)在相同距离下,运行时间最(
)的,速度就是最(
)的。2.简答题。将物体与运动时会出现的运动类型分类。荡动的秋千
滑直滑梯的小朋友
转动的风车
跳起的青蛙直线运动
;曲线运动3.按照运动的快慢,把下面交通工具1小时内通过的距离排序。(
)>(
)>(
)>(
)>(
)>(
)参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.C5.B6.C二.填空题1.重新;平均数2.滚动;滑动3.直线运动;曲线运动4.快;快5.直线运动;曲线运动6.位置;方向;距离;时间三.判断题1.√2.√3.√4.×5.×6.×7.√8.√9.√10.×四.连线题1.如下:五.填表题1.醋、未熟透的柿子;纯净水;小苏打、肥皂、橙子是碱性食物六.简答题1.比较相同时间内物体运动的距离,运动的距离越长,运动得越快;运动的距离越短,运动得越慢。2.观察岸边的树,以岸边的树为参照物,如果看到树往前运动则船在后退,如果树往后运动则船在向前运动。看船上的物体都是静止的,不能用来判断船是否在运动。3.数据为0可能是实验或记录错误,应当重新再测量一次。4.在相同距离内,物体运动所用的时间越短,说明物体运动得越快;反之,说明物体运动得越慢。5.喷气式客机最快,快艇最慢。相同时间内通过的距离多,运动得越快,通过的距离越短,运动得越慢。七.材料
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