江苏省宝应县山阳中学2021-2022学年中考五模化学试题含解析

2021-2022学年中考化学模似试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．推理是一种重要的思维方法,下列推理中,合理的是A．酸中一定含有氢元素,含有氢元素的物质一定是酸B．一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同,所以它们的化学性质相同C．氧化物一定含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物D．碱性溶液能使酚酞试液变红,能使酚酞试液变红的溶液一定是碱性溶液2．在已调平的托盘天平两边的等质量烧杯中各倒入质量相等、溶质质量分数相同的稀硫酸。再向两烧杯中分别放入质量相等的铝和镁，反应完毕后，若天平失去平衡，则下列情况可能的是：①铝、镁均有剩余；②铝、镁均耗尽；③镁耗尽，而铝有剩余A．仅②B．①②C．①③D．②③3．属于化合反应的是A．CH4+2O2CO2+2H2O B．2H2O2H2↑+O2↑C．2Na+Cl22NaCl D．C+2CuOCO2↑+2Cu4．下列物质长期放置在空气中,其质量因发生化学变化而增大的是()A．浓硫酸B．浓氨水C．氢氧化钠溶液D．氯化钠溶液5．下列图像能正确反映对应变化关系的是

A向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液

B加热一定量的高锰酸钾固体

C向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉

D将水通电电解一段时间

A．A B．B C．C D．D6．关于溶液的说法正确的是A．溶液中的溶质可以是一种或多种B．溶液上层的密度小，下层的密度大C．长期放置不分层的液体就是溶液D．溶液一定是无色、澄清的7．下列图象，能正确反映对应变化关系的是()A．向饱和石灰水中加入一定量CaOB．电解水生成氢气和氧气的质量C．将足量MgCO3和MgO固体分别加入相同质量、相同质量分数的稀盐酸中D．向一定量的H2SO4和MgSO4混合溶液中滴加氢氧化钡溶液8．下图所示实验操作正确的是A．测定溶液的pH B．读出液体的体积C．稀释浓硫酸 D．移走蒸发皿9．化学用语是学习化学的重要工具。下列表示两个氢原子的符号是A．2H B．2H+ C．2H2 D．H2O10．某纯净物X燃烧的化学方程式为，则X的化学式是A．C3H8 B．C2H4 C．C2H6O D．CH411．下列探究物质性质的实验中，只发生物理变化的是()A．浓硫酸滴到棉布上 B．用金刚石裁玻璃C．氢气燃烧 D．铁钉生锈12．利用实验器材(规格和数量不限)，能完成相应实验的一项是实验器材(省略夹持装置)相应实验A烧杯、玻璃棒、蒸发皿、药匙提纯粗盐B烧杯、玻璃棒、胶头滴管、药匙配制5%的氢氧化钠溶液C烧杯、玻璃棒、药匙鉴别硝酸铵和氯化钠固体D烧杯、玻璃棒回收过氧化氢溶液中的MnO2A．A B．B C．C D．D二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．回答下列与水有关的问题。（1）电解水实验验证了水是由______组成的；（2）在过滤、吸附、蒸馏中，能得到纯净的水的是_______；（3）从微观角度看，水结成冰后体积变大的主要原因是水分子的_______明显变大。14．组成相似的盐具有一些相似的化学性质。①Cu(NO3)2溶液和CuSO4溶液都含有大量___________填离子符号）。②向Cu(NO3)2溶液中加入NaOH溶液，充分振荡。反应的化学方程式为______________。③向CuSO4溶液中加入过量的锌片，充分反应后，可看到的现象是___________________，下图表示该反应前后溶液中存在的主要离子，请写出每种图形代表的离子（填离子符号）__________；_________；__________；除上述实验外，在溶液中与Cu(NO3)2和CuSO4均能反应的物质还有_______、_______；在溶液中能与CuSO4反应而不与Cu(NO3)2反应的物质有___________（任举一例）。15．化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识．请用所学的化学知识解释下列问题．食品变质的一种情况是食品与空气中的氧气发生缓慢氧化而变质，将食品充氮包装可延长食品的保质期是因为；金刚石可用于裁玻璃，是因为；实验室配制的石灰水若放置过久，则通入二氧化碳时一般不会变浑浊，其原因是（用化学方程式表示）；酒精可用作燃料，是因为（用化学方程式表示）．16．写出符合要求的物质的化学式。空气中含量最多的气体_______；配制农药波尔多液的盐_________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．如图是实验室制备气体的常用装置，请根据要求回答问题:(1)B、C装置中出现的相同的实验仪器是_______________。(2)若用A装置制取氧气，则相应的化学反应方程式为_______________。(3)甲同学用内部带有多孔隔板的C装置作为实验室制取二氧化碳的发生装置，你认为用C装置代替B装置的优点是_______________；C中多孔隔板合适的位置是______________处（选填“a”或“b”），不适宜用作多孔隔板的材料是______________(选填编号)。①铜片②塑料③铁④石墨(4)二氧化硫是无色有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，易溶于水，常用来漂白纸浆、毛、丝等。二氧化硫排放到空气中易形成酸雨。实验室常用铜和浓硫酸制取二氧化硫，其反应原理是。实验室制取SO2气体的发生装置可选择______________，若用E、F组合作为收集装置，则制取一瓶SO2，导管口的连接顺序为______________，装置F的作用是______________。18．下图是实验室常用的实验装置，请回答下列问题。写出仪器①的名称_____。用高锰酸钾制取一瓶氧气，选用的发生装置是_________（填序号），该装置需要做的改进是_____，反应的化学方程式为____。若用D装置收集氧气，当观察到_____时，说明已经收集满。实验室用锌和稀盐酸制取氢气的化学方程式为_____，其反应类型是_____；与装置B相比，装置C的优点是______，若用G装置收集氢气，气体从_____（填“a”或“b”）端进入。某兴趣小组对敞口放置一段时间的氢氧化钠溶液进行了探究。实验如图1所示，检查装置气密性，在圆底烧瓶内加入该氢氧化钠溶液，注射器中预先装好足量的稀盐酸，装置连接压强传感器和计算机。实验中将稀盐酸匀速逐滴加入圆底烧瓶中，得到“时间—压强”曲线图（见图2）。①图2中ab段压强变化不明显的原因是________。②图2中bc段压强快速上升说明氢氧化钠溶液已经变质，写出氢氧化钠在空气中变质的化学方程式________。③待曲线至d点时，将瓶内溶液取出，溶液中的溶质是________（写化学式）。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）食用香精是食品工业必不可少的添加剂。其化学式是C6H8O7试求：食用香精中碳、氢、氧三种元素的质量比是_____；食用香精中_____元素质量分数最大。

参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】

A、酸中一定含有氢元素，但含有氢元素的物质不一定是酸，也可能是水、氢氧化钠等，故选项推理错误。

B、一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，但一氧化碳和二氧化碳分子的构成不同，它们的化学性质不同，故选项推理错误。

C、氧化物含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定都是氧化物，如C2H5OH，故选项推理错误。

D、碱性溶液能使酚酞试液变红，能使酚酞试液变红的溶液一定是碱性溶液，故选项推理正确。

故选：D。【点睛】酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物。氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物。无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红。2、D【解析】

①两种金属剩余，表明酸完全反应，等量的酸会生成等量的氢气，天平仍然平衡；②两种金属耗尽，根据化学方程式计算可知，等量的铝和镁完全反应，生成氢气的质量关系为：铝>镁，天平不平衡；③镁耗尽铝有剩余分两种情况：当镁和硫酸恰好完全反应时，二者生成的氢气一样多，天平保持平衡；当镁过量硫酸有剩余时，铝产生的氢气多，天平不平衡。根据题意可知天平失去平衡，所以可能的情况是②③。故选D。3、C【解析】

A、CH4+2O2CO2+2H2O，不符合“多变一”，不属于化合反应；故选项错误。B.2H2O2H2↑+O2↑，符合“一变多”属于分解反应；故选项错误。C.2Na+Cl22NaCl，符合“多变一”属于化合反应；故选项正确。D.C+2CuOCO2↑+2Cu符合“单质+化合物=新单质+新化合物”属于置换反应；故选项错误。故选：C。4、C【解析】

A、浓硫酸具有吸水性，质量增加，但是不发生化学变化，故错误；B、浓氨水具有挥发性，质量减小，故错误；C、氢氧化钠溶液易与二氧化碳反应生成碳酸钠而使溶液质量增加，故正确；D、氯化钠溶液不与空气中的物质发生化学反应，故选项错误。故选：C。5、D【解析】

A、纵坐标是二氧化锰的质量，横坐标是过氧化氢溶液的质量，二氧化锰做催化剂，反应前后质量不变，错误。B、加热高锰酸钾，固体质量减少，所以固体中锰元素的质量分数先增大，反应结束后不变，错误。C、横坐标是金属的质量，纵坐标是酸的质量，这属于足量金属等量酸的情况，最终产生的氢气由酸的质量决定，酸的质量相等，所以产生氢气的质量应该相等，错误。D、电解水时生成氢气和氧气的体积比为2:1，正确。故选D。6、A【解析】

由一种或几种物质溶于另一种物质中形成的均一、稳定的混合物叫溶液。【详解】A.溶液中的溶质可以是一种或多种，如食盐水中溶质只有食盐，海水中溶质有许多种，选项正确；B.溶液是均一的，溶液上层的密度和下层的密度相同，选项错误；C.长期放置不分层的液体混合物可能是溶液，选项错误；D.溶液不一定是无色的，如硫酸铜溶液是蓝色的，选项错误。故选A。7、A【解析】

A、氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减少，向饱和石灰水中加入一定量CaO，氧化钙与水反应生成氢氧化钙并放出热量，使溶液的温度升高，氢氧化钙的溶解度减小，曲线降低，溶液冷却，氢氧化钙溶解度增大，曲线上升，符合题意；B、根据电解水的化学方程式，生成氢气与氧气的体积比为2：1，生成氢气和氧气的质量比为1：8，与图象不符合，不符合题意；C、将足量MgCO3和MgO固体分别加入相同质量、相同质量分数的稀盐酸中，消耗的盐酸质量相等，参加反应的氯离子质量相等，生成的氯化镁质量也相等。而曲线图中横坐标中生成相同质量的氯化镁，消耗的盐酸质量不相等，不符合题意；D、向一定量的H2SO4和MgSO4混合溶液中滴加氢氧化钡溶液，两种物质都含有硫酸根离子，都能与氢氧化钡反应生成不溶于酸硫酸钡的沉淀，沉淀起点应该从0点起，不符合题意。故选A。8、C【解析】

A、测溶液pH时，不能将pH试纸直接伸入待测液中，而是用玻璃棒蘸取待测液于pH试纸上，显色后与比色卡对照，错误，B、读数时，视线应与刻度线及凹液面的最低处保持水平，错误，C、稀释浓硫酸时：应把浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水里，并不断搅动使产生的热量迅速扩散，切不可把水直接倒入浓硫酸中，正确，D、移走蒸发皿应用坩埚钳，错误，故选C9、A【解析】

由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，2H表示的是两个氢原子。故选A。10、B【解析】

根据反应的化学方程式，反应物中氧原子个数为6，反应后的生成物中碳、氢、氧原子个数分别为2、4、6，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个X分子由2个碳原子和4个氢原子构成，则物质X的化学式为C2H4。

故选：B。11、B【解析】

物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。【详解】A、浓硫酸滴到棉布上的过程中有新物质的生成，属于化学变化；B、用金刚石裁玻璃的过程中没有新物质的生成，属于物理变化；C、氢气燃烧的过程中有新物质水的生成，属于化学变化；D、铁钉生锈的过程中有新物质铁锈的生成，属于化学变化。故选B。12、C【解析】

A、粗盐提纯的实验，在溶解、过滤和蒸发三步骤中所需实验器材有烧杯、玻璃棒、药匙、漏斗、滤纸、酒精灯、蒸发皿、铁架台（含铁圈）、坩埚钳和石棉网等，题目提供的实验器材无法完成该实验，不符合题意；B、首先计算配制溶液所需氢氧化钠和水的质量，再称量所需的氢氧化钠和量取水，最后进行溶解，在这些操作中需要的实验器材有托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯和玻璃棒，题目提供的实验器材无法完成该实验，不符合题意；C、硝酸铵溶解吸热，溶液温度降低，氢氧化钠溶解放热，溶液温度升高，溶解后温度的变化可用于鉴别这两种物质，需要用的仪器有烧杯、玻璃棒和药匙，符合题意；D、二氧化锰难溶于水，可采取过滤的方法进行回收，所需实验器材有烧杯、玻璃棒、漏斗、滤纸、铁台（含铁圈）等，题目提供的实验器材无法完成该实验，不符合题意。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、氢元素、氧元素蒸馏间隔【解析】

（1）水在通电的条件下分解生成氢气和氧气。化学反应前后元素的种类不变，那么可以分析出水是由氢元素和氧元素组成的。故答案为：氢元素、氧元素；（2）过滤操作可以除去水中难溶性的杂质，吸附操作可以除去水中的色素和异味，蒸馏操作可以得到蒸馏水。故答案为：蒸馏；（3）水结成冰后，水分子之间的间隔变大。故答案为：间隔。14、Cu2+Cu(NO3)2+2NaOH=Cu(OH)2↓+NaNO3有红色的金属析出Cu2+SO42-Zn2+Mg或Fe等KOH等（合理即可）BaCl2或Ba(CH)2等（合理即可）【解析】

（1）①由化学式可知：Cu(NO3)2溶液和CuSO4溶液都含有大量铜离子Cu2+；②Cu(NO3)2溶液中加入NaOH溶液，能生成氢氧化铜蓝色沉淀，反应化学方程式Cu(NO3)2+2NaOH=Cu(OH)2↓+NaNO3；③因为锌的活动性比铜强，故锌能把铜从CuSO4溶液中置换出来，可看到的现象：有红色的金属析出；图中表示的是溶液中的离子，反应前溶质是硫酸铜，反应后溶质是硫酸锌，故三种图形依次表示：Cu2+、SO42-、Zn2+（2）因为Cu(NO3)2和CuSO4均含铜离子，故均能反应的物质还有活泼金属如镁铁等、可溶性的碱，如氢氧化钾等；（3）CuSO4与Cu(NO3)2二者酸根离子不同，硫酸铜可以与含有钡离子的溶液反应生成白色沉淀，如氯化钡或氢氧化钡等，合理即可。15、（1）氮气化学性质稳定；（2）金刚石的硬度大；（3）Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；（4）C2H5OH+3O22CO2+3H2O．【解析】（1）根据氮气的化学性质稳定，既不与食品发生反应又不供给呼吸，无毒无味，廉价易得等；（2）因为金刚石的硬度大，可用于切割玻璃；（3）实验室配制的石灰水若放置过久，则石灰水会与空气中的二氧化碳发生反应，造成通入二氧化碳时不变浑浊，其反应的化学方程式为：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；（4）酒精可用作燃料，是酒精燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式表示为：C2H5OH+3O22CO2+3H2O．【点评】本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键．16、N2CuSO4【解析】

空气中含量最多的气体是氮气，其化学式为N2；配制农药波尔多液是用硫酸铜和氢氧化钠反应，其中反应物属于盐的是硫酸铜，其化学式为：CuSO4。故填：N2；CuSO4三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、长颈漏斗可以控制反应的发生和停止a③Dhgi或fhgi吸收残留的SO2，防止污染空气【解析】

高锰酸钾加热生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。【详解】(1)B、C装置中出现的相同的实验仪器是长颈漏斗。(2)装置A适用于固体加热制取气体，试管口处有一团棉花，则是加热高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾加热生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为。(3)关闭活塞后，利用气压差可以实现固体和液体的分离，所以用C装置代替B装置的优点是可以控制反应的发生和停止，多孔隔板是将固体药品与液体药品分离，所以要放在a的位置，铁能和稀盐酸反应，如果隔板用铁做，会被盐酸反应掉而起不到分离固态药品和液态药品的作用，故选③。(4)实验室制取二氧化硫的反应物是固体和液体，反应条件是加热，所以发生装置可选择D，二氧化硫的密度比空气大，有毒，需要吸收处理，所以导管口的连接顺序为(f)hgi，装置F的作用是吸收二氧化硫，防止污染空气。【点睛】多孔隔板可以控制反应的发生和停止，二氧化硫和水反应生成亚硫酸，高锰酸钾是粉末状的，要在试管口塞一团棉花。18、水槽A试管口需要放一团棉花2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑有气泡从瓶口外冒出