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PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数新人教版九年级化学上册期末试卷及答案1套(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。共20小题,每题2分,共40分)1、下列有关燃烧和灭火说法正确的是()A.油锅着火后向锅中放入菜叶目的是降低油的着火点B.家用煤加工成蜂窝煤是力了增大煤与氧气的接触面积C.高层建筑物起火立即乘电梯撤离D.不慎碰倒了酒精灯,酒精在桌面燃烧,用水来灭火2、下列物质含有氢分子的是()A.H2 B.H2O2 C.H2CO3 D.H2O3、市场上有些不法分子用外表酷似黄金的黄铜(铜锌合金)冒充黄金销售,以牟取暴利,下列做法不能鉴别其真伪的是()A.测量密度 B.加入稀盐酸 C.在酒精灯上加热 D.观察颜色4、将乙酸(CH3COOH)和葡萄糖(C6H12O6)溶于水得到混合溶液,测得溶液中氢元素的质量分数为a,则溶液中碳元素的质量分数为()A.1﹣9a B.1﹣8a C.12a D.8a5、在下列四种含有氯元素的物质中,氯元素化合价最低的是()A.Cl2 B.NaCl C.HClO D.KClO36、“苛性钠、烧碱、纯碱、火碱”四种俗称中所代表的物质只有()A.1种 B.2种 C.3种 D.4种7、小明在学习了元素和物质的知识后,进行了梳理,共中正确的是()A.铁元素的质量分数由高到低:FeO、Fe2O3、FeSB.钙的化合物在水中的溶解性由大到小:CaCl2、CaCO3、Ca(OH)2C.氮元素的化合价由高到低:HNO3、NH3、NOD.空气中主要气体的体积分数由大到小:O2、N2、CO28、在日常生活中我们常接触到许多含氮的物质,如:N2、NO2、NH3、NO、N2O3、N2O4、NaNO2、NH4NO3,则这八种物质中氮元素显示的化合价共有()A.4种 B.5种 C.6种 D.7种9、下图为钠的原子结构示意图。下列说法不正确的是()A.钠原子的质子数为11 B.图中n的值为10C.钠在反应中易失去电子 D.钠元素位于第三周期10、《吕氏春秋》记载“金(即铜单质)柔锡(即锡单质)柔,合两柔则刚(即坚硬)”。这句话说明合金具有的特性是()A.合金的熔点一般比其组分低B.合金的硬度一般比其组分大C.合金的抗腐蚀性一般比其组分强D.合金的耐磨性一般比其组分好11、空气是一种宝贵的资源,下列生产生活中用到的气体不是来自空气的是()A.作为燃料电池燃料的H2 B.手于生产氮肥的N2C.用于医疗急救的O2 D.用于飞艇的He12、为了除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42﹣及泥砂,可将粗盐溶于水,然后进行下列五项操作①过滤;②加过量NaOH溶液;③加适量盐酸;④加过量Na2CO3溶液;⑤加过量BaCl2溶液.下列操作顺序中最合适的是()A.②④⑤①③ B.⑤④②③① C.⑤②④③① D.②⑤④①③13、下列有关催化剂的说法正确的是()A.只能加快反应速率B.二氧化锰在任何化学反应中都是催化剂C.能增加生成物的质量D.质量和化学性质在化学反应前后不变14、从水分子分解示意图中获得以下信息,其中不正确的是()A.水是由氢元素和氧元素组成的B.化学反应前后元素的种类不变C.在化学变化中,分子可分,原子也可分D.一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成15、空气中体积分数约占78%的气体是()A.二氧化碳 B.氮气 C.氧气 D.稀有气体16、下列说法中正确的是A.红磷在氧气中能燃烧,在空气中不能燃烧B.硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体C.镁条在氧气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体D.木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧,发出白光17、某温度下,在100g质量分数为20%的KNO3不饱和溶液甲中加入10gKNO3固体,恰好得到饱和溶液乙。下列说法正确的是()A.该温度下,KNO3的溶解度为30gB.乙溶液的质量分数为30%C.降低温度,可以使甲溶液变成饱和溶液D.升高温度,甲、乙两溶液的质量分数都增大18、不使用其它试剂,利用物质间两两混合反应将物质区别开(提供的物质可重复使用),也是物质鉴别的常用方法。下面四组物质利用上述方法可鉴别开的是()A.H2SO4、Na2SO4、BaCl2、FeCl3 B.BaCl2、HCl、NaNO3、AgNO3C.Na2CO3、HNO3、NaNO3、BaCl2 D.H2SO4、NaOH、MgCl2、Ba(NO3)219、苏州盛产杨梅。杨梅中含有丰富的叶酸,对防癌抗癌有积极作用,其化学式为Cl9Hl9N7O6。下列有关叶酸的说法中正确的是()A.叶酸的相对分子质量为441gB.叶酸中氮元素的质量分数大于氧元素的质量分数C.叶酸中碳、氢、氮、氧四种元素质量比为19:19:7:6D.叶酸由19个碳原子、19个氢原子、7个氮原子和6个氧原子构成20、用下图装置进行实验。下列现象能证明空气中O2的含量的是()A.红磷燃烧,产生白烟 B.瓶中液面先下降,后上升C.瓶中液面最终上升至1处 D.水槽中液面下降二、填空题(共3小题,共12分)1、“宏观辨识与微观探析”’是化学学科核心素养之一,化学学习要让学生既能够“见微知著”,也能够“见著知微”。金属钠在氯气中燃烧生成氯化钠,右图为氯化钠形成的示意图。根据所给信息,请回答:(1)钠原子的核外电子层数是_______,在化学反应中易_______(填“得到”或“失去”)电子。(2)元素的化学性质主要是由原子的__________________决定的。(3)构成氯化钠的离子是________________(填微粒符号)。2、某同学在做中和反应实验时,用pH传感器测得溶液的pH变化如图所示,回答下列问题。(1)向A点溶液中滴加紫色石蕊溶液的现象是_______(2)曲线上_______点表示酸和碱恰好完全反应。(3)C点溶液中含有_______种溶质。3、如图是实验室配制一定溶质质量分数的NaCl溶液的流程图。请回答(1)应称量___________gNaCl,需加水___________mL。(2)若称量NaCl固体时指针向右偏转,则应_____________________直到天平平衡。(3)取上述溶液10g加水稀释到_______________g,可得到5%的NaCl溶液。三、实验题(共2小题,每题15分,共30分)1、按如图所示方案进行“探究燃烧条件之一是温度要达到可燃物的着火点”的实验(已知:白磷的着火点是40℃),观察到:甲中白磷燃烧,乙中白磷不燃烧。实验后,将甲中试管倒置于水中,去掉橡胶塞,发现水进入试管中。

(1)甲中白磷燃烧的化学方程式为___________。(2)甲中的X、乙中的Y分别为__________。(3)“水进入试管中”的原因是________。2、实验是学习化学的重要途径,在学习酸碱盐的化学性质时化学小组同学做了如下实验,请你完成实验活动。(1)在实验A中,氢氧化钙溶液使紫色石蕊变______色。(2)在实验B的烧杯②的氢氧化钠溶液中滴加2滴酚酞溶液后,扣上大烧杯,一段时间后看到烧杯②的现象是______,反应的化学方程式是______,得出的结论是______(写一条即可)。(3)在实验C的试管①中,滴加适量的氢氧化钠溶液,看到的现象是______,反应的化学方程式是______;要使试管②中产生白色沉淀,你选择的物质是______(填序号)。A.BaCl2B.HClC.Ba(NO3)2D.MgCl2(4)用实验D验证二氧化碳与氢氧化钠溶液反应,看到的现象是______,产生该现象的原因是______。四、计算题(共2小题,每题9分,共18分)1、化学小组为测定某样品中碳酸钙(杂质不溶于水也不与水反应)的含量,进行了如下实验(水和氯化氢的挥发忽略不计):取25.0g样品粉碎:放入烧杯中,加入一定质量分数的稀盐酸,所加稀盐酸的质量与生成气体的质量关系如图所示。CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑(1)完全反应生成气体的质量是_____g。(2)计算样品中碳酸钙的质量分数。_____2、“舌尖上的中国”在央视上的热播让厨房再次成为人们施展厨艺的舞台。大多数厨师有个工作经验:炒菜时,又加料酒又加醋,可使菜变得香美可口,原因是醋中的乙酸与料酒中的乙醇生成乙酸乙酯。下表中是几种常见的酯,请完成下列问题:酯的名称甲酸甲酯甲酸乙酯乙酸甲酯乙酸乙酯化学式C2H4O2C3H6O2C3H6O2X(1)甲酸甲酯(C2H4O2)中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为

_______;(2)甲酸乙酯(C3H6O2)中碳元素的质量分数为_______(计算结果精确到0.1%);(3)比较归纳是学习化学的重要方法,据表推测X的化学式为________。

参考答案一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。共20小题,每题2分,共40分)1、B2、A3、D4、A5、B6、B7、A8、C9、B10、B11、A12、D13、D14、C15、B16、B17、C18、C19、B20、C二、填空题(共3小题,共12分)1、3失去最外层电子数Na+、Cl-2、紫色石蕊试液变红色B二3、7.542.5往左盘中继续添加氯化钠固体30三、实验题(共2小题

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