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文档简介

小学2020年春期教学教研工作计划小学2020年春季学期教学与教研工作规划一、师资培训与教师素质提升1.教师培养计划的制定教育科学处将制定全校教师培养的总体规划。教研活动中，教师将学习教育教学经验与教改理论，并通过校内外的听课评课活动，以及邀请外部专家和外出学习的方式，不断提升自身能力。2.新教材培训与心得分享积极组织教师参与上级安排的新教材培训，培训后撰写心得体会，供全体教师交流学习。3.新课标学习与读书活动继续深入学习新课标，并将其应用于教学实践中。同时，推动读书活动，树立“阅读生活化、学习终身化”的理念，鼓励教师成为学生的阅读榜样。4.师德培训与考核加强师德培训，保持我校师德先进性。通过学习教育和考核，确保教师职业道德规范得到遵守，严重违规者将受到相应的处理。二、推进“121”高效课堂教学模式1.理论学习与讨论利用教研活动时间，加强对“121”高效课堂教学模式的理论学习和讨论。2.示范课与评课活动安排骨干教师上示范课，并开展全校评课活动，为模式的推广奠定基础。3.达标课与赛课活动开展全校性的达标课和赛课活动，通过评委小组的评估，确保教学质量。三、教研活动与课题研究1.常规性教研活动每周固定时间进行教研活动，确保活动的实效性。2.国家级课题申报做好“十三五”国家级课题的申报工作，并推进课题研究的准备工作。3.教师外出学习支持教师参加镇、县组织的教研活动，鼓励教师学以致用。4.“2+2”项目工作探索研究“2+2”项目，准备迎接相关调研。5.英语教学研究每月开展一次英语教师的教学沟通与研究。6.骨干教师外出学习争取外出学习机会，提升教师业务素质，带动全校教师进步，促进学校发展。四、教育常规管理与教学质量提升1.教学质量分析会每学期初召开教学质量分析会，总结问题，设定目标，制定措施。2.教学常规管理加强教学常规管理，通过定期检查与抽查，确保教学质量。3.教学质量监测做好学月、半期教学质量监测，强化质量意识，做好各学科检测与质量分析。4.英语教学提升特聘外教进行英语教学，提升英语教学质量。5.学生竞赛活动组织学生参加各类竞赛，如书写竞赛、英语单词书写大赛、习作竞赛等，激发学生学习兴趣。6.安全教育与法制教育加强安全教育，防范未然，同时贯彻落实《中小学法制建设指导纲要》，进行法制教育。7.家长委员会与德育网络构建家长委员会，建立德育网络，加强劳动教育。8.班级文化建设推进班级文化建设，营造浓厚的班级文化氛围，评选优秀班级。五、教研员指导与学校交流1.教研员指导工作特邀镇、县教研员到校指导教研工作，提升教学研究水平。2.与兄弟学校交流加强与兄弟学校的联系，互通有无，加强经验交流。六、起始年级与毕业班工作1.工作会与教学研究定期召开起始年级和毕业班工作会，进行教学研究，提升教学质量。2.教研员指导与教学质量提升邀请教研员指导工作，提高合格率

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