




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数2023年八年级化学上册期末考试卷及答案【一套】(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。共20小题,每题2分,共40分)1、2019年“世界环境日”中国确定的主题是“蓝天保卫战,我是行动者”。下列做法与之相违背的是()A.秸秆露天焚烧 B.废气达标排放C.工地洒水除尘 D.禁放烟花爆竹2、人体内的一些液体正常pH范围如下,其中呈酸性的是()A.血浆7.35-7.45 B.胆汁7.1-7.3C.胃液0.9-1.5 D.胰液7.5-8.03、医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置。关于该装置,下列说法中不正确的是()A.b导管连接供给氧气的钢瓶B.b导管连接病人吸氧气的塑料管C.使用该装置用来观察是否有氧气输出D.使用该装置用来观察氧气输出的速率4、如图是木炭还原氧化铜反应的实验装置图,下列说法正确的是()A.给酒精灯加网罩,目的是使火焰集中并提高温度B.实验过程中,可观察到红棕色粉末逐渐变黑C.木炭是使氧化铜还原为铜的物质,它具有氧化性D.实验结束后,应先停止加热,再将导气管从澄清石灰水中撤出5、下图属“用后必须洗手”标志(贴在微毒或有毒的试剂瓶上)的是()A.B.C.D.6、不同元素间最本质的区别是()A.中子数不同 B.电子数不同C.质子数不同 D.相对原子质量不同7、成语是中华民族智慧的结晶。下列成语所描述的变化涉及化学变化的是()A.刻舟求剑 B.滴水成冰 C.抱薪救火 D.聚沙成塔8、下列关于2CO+O22CO2的理解不正确的是()A.表示一氧化碳与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳B.参加反应的一氧化碳与氧气的质量比为5:4C.反应前后碳原子、氧原子的个数均不变D.参加反应的氧气与生成的二氧化碳的分子个数比为1:29、空气是人类宝贵的自然资源,下列有关空气的说法正确的是()A.洁净的空气是纯净物B.空气中的氧气可以供给呼吸、支持燃烧、炼钢、化工生产等C.分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应D.新鲜空气中不含二氧化碳10、在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,玻璃棒的用途不正确的是()A.称取粗盐后,把粗盐研磨细B.溶解时搅拌,加速粗盐溶解C.称量精盐前,把精盐固体转移到纸上D.蒸发时搅拌,防止局部温度过高,造成液体飞溅11、下列关于催化剂的说法正确的是()A.化学反应前后催化剂的质量不变 B.化学反应前后催化剂的性质不变C.催化剂只能加快化学反应速率 D.没有催化剂化学反应不能发生12、下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是()A.干冰用于人工降雨B.二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,溶液变为蓝色C.用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳D.将燃着的木条伸入集气瓶,火焰立即熄灭,证明瓶内原有气体就是二氧化碳13、下列关于氧气的说法正确的是()A.分离液态空气获得氧气是化学变化B.植物的光合作用会消耗氧气C.氧气的化学性质不活泼D.液态氧可用作火箭助燃剂14、下列变化属于化学变化的是()A.树根“变”根雕 B.玉石“变”印章C.水果“变”果汁 D.葡萄“变”美酒15、某同学在点燃蜡烛时,提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。就此看法而言,应属于科学探究环节中的()A.提出问题 B.猜想与假设 C.进行实验 D.获得结论16、某同学在用托盘天平称量食盐时,错误地将食盐放在右盘,砝码放在左盘,称得食盐的质量为15.4g(1g以下用游码),如果其他操作正确,那么食盐的实际质量应为()A.14.6g B.15.4g C.15.6g D.16.4g17、一定条件下,6000L氧气可压入40L的钢瓶中。对此现象的微观解释正确的是()A.氧分子间的间隔变小B.氧分子的质量变小C.氧分子的体积变小D.氧分子的数目减少18、硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能。在硒的一种化合物硒酸钠(Na2SeO4)中,硒元素的化合价是()A.-3 B.+6 C.+4 D.+719、比较、推理是化学学习常用的方法,以下是根据一些实验事实推理出的影响化学反应的因素,其中推理不合理的是()序号实验事实影响化学反应的因素A铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度B碳在常温下不与氧气发生反应,而在点燃时能与氧气反应反应温度C双氧水在常温下缓慢分解,而在加入二氧化锰后迅速分解有、无催化剂D铜片在空气中很难燃烧,铜粉在空气中较易燃烧反应物的种类A.A B.B C.C D.D20、学习化学的一个重要途径是科学探究,实验是科学探究的重要手段,下列化学实验操作不正确的是()A.倾倒液体 B.液体的量取C.点燃酒精灯 D.滴加液体二、填空题(共3小题,共12分)1、写出下列反应的化学方程式,并注明反应的基本类型。(1)空气中点燃木炭:___________,___________。(2)水在通电条件下:___________,___________。(3)市售“自热米饭”的自加热原理:饭盒夹层中的水与生石灰(CaO)接触,生成氢氧化钙(Ca(OH)2),___________,___________。2、在①分子;②原子;③质子;④中子;⑤电子;⑥离子;⑦原子核这些粒子中:(用序号回答)(1)能够成物质的粒子是__________;
(2)显示电中性的粒子是__________;(3)质量最小的是__________;
(4)一定带正电荷的是__________;(5)一定带负电荷的是____;
(6)可能带正电也可能带负电的粒子是_____。3、化学用语是学习化学的重要工具。(1)请用化学用语填空:①写出氦气的化学式________②3个氢氧根离子________③氧化铁中铁元素的化合价________(2)写出化学用语中数字“2”表示的意义2N________;三、实验题(共2小题,每题15分,共30分)1、实验室一般采用分解过氧化氢的方法制取氧气,有关装置如下图所示。请完成下列问题:(1)A装置是制取氧气的发生装置,仪器a的名称是______________,实验时用来盛放固体药品二氧化锰;过氧化氢溶液是从_____________(填仪器名称)加入,二氧化锰在这个反应中所起的作用是_______________。使用仪器b的优点是___________________________。(2)B、C、D是实验室收集气体的常用装置。常温下要收集比空气轻的气体,一般选择的是_______________(写装置代号,下同)。要收集氧气,可以采用的方法是_______________。(3)实验完毕,需要对固体二氧化锰进行回收。要从仪器a内的混合物中对二氧化锰进行分离,一般采用的方法是_______________。2、某同学利用“多米诺骨牌”效应,设计了如下气体制取与性质验证的组合实验。打开A中分液漏斗的活塞进行实验。请看图回答问题:(1)B中白磷不燃烧的原因是________________。(2)C中看到的现象是___________________。(3)写出D中反应的化学方程式____________。(4)E中看到的现象是______________________。(5)用F装置收集气体的依据是___________。四、计算题(共2小题,每题9分,共18分)1、某化学活动小组需要用溶质质量分数为19.6%的稀硫酸和锌粒反应来制取氢气,但实验室现有的是溶质质量分数为98%的浓硫酸。试计算:(1)将20g浓硫酸配制成所需19.6%的稀硫酸,需要水的质量为多少?(2)取上述配制好的稀硫酸50g与足量锌粒充分反应,能制得氢气质量为多少?2、尿素是一种常用氮肥,其化学式为CO(NH2)2.肖林家中有一块稻田,需施15kg尿素,他到农资公司去购买,由于尿素售完,他需购硝酸铵(NH4NO3)代替尿素,他应购的硝酸铵的质量为多少?(1)尿素的化学式量为_____。(2)肖林应购的硝酸铵的质量为多少?(写出计算过程)
参考答案一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。共20小题,每题2分,共40分)1、A2、C3、A4、A5、B6、C7、C8、B9、B10、A11、A12、A13、D14、D15、B16、A17、A18、B19、D20、D二、填空题(共3小题,共12分)1、化合反应分解反应化合反应2、①②⑥;①②④;⑤;③⑦;⑤;⑥3、He3OH-2个氮原子三、实验题(共2小题,每题15分,共30分)1、锥形瓶分液漏斗催化作用通过控制滴加液体的速度从而控制反应速率DB、C过滤2、白磷的温度达不到白磷的着火点C中的液体沿导管进入到D中CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑紫色溶液变成红色二氧化碳的密度比空气大四、计算题(共2小题,每题9分,共18分)1、(1)根据溶液稀释前后溶质质量不变,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 学习动机与自我激励策略计划
- 社区图书室的建设思路计划
- 三年级上册数学教案-第三单元第2节 东南、西南、东北、西北 西师大版
- 四年级下册数学教案-2.4 问题解决(二) ︳西师大版
- 2025年工控装备:温度控制调节器项目建议书
- 2025年售电公司与客户签订售电合同模板
- 品牌授权与特许经营的机会计划
- 四年级下册数学教案-总复习 复习认识方程|北师大版
- 五年级上册数学教案-1.1 小数乘整数 ︳西师大版
- 单招学前教育讲解
- 老年综合评估和老年综合征课件
- 岩石性质及其工程分级课件
- 2023年西安铁路职业技术学院单招综合素质考试笔试题库及答案解析
- (新版)网络攻防知识考试题库(含答案)
- 人员技能矩阵图
- 教育评价学全套ppt课件完整版教学教程
- JJG 1063-2010 电液伺服万能试验机-(高清现行)
- 广东省异地就医备案登记表
- ipc4562金属箔印制线路用的技术要求
- 幼儿身体各系统各器官生长发育特点和卫生保健
- 【电子课件】4-1-高压个人防护用具使用
评论
0/150
提交评论