人教版七年级物理上册期末考试题(含答案)

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数人教版七年级物理上册期末考试题（含答案）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每题3分，共45分）1、婴儿从呱呱坠地的那时起，就无时无刻不与声打交道．下列关于声的说法，错误的是（）A．我们能听到远处的雷声，说明空气可以传声B．人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼，说明水能传声C．将耳朵贴在长钢管的一端，让他人在另一端敲击一下，你会听到几次敲击声，其中最先听到的声音是通过空气传来的D．宇航员在太空中不能直接对话，说明真空不能传声2、一物块沿斜面匀速下滑，如图关于该物块受力的示意图正确的是（）A． B．C．D．3、下列单位换算过程表达式正确的是（）A．16克=16克×0.001千克=0.016千克B．16克=16克×0.001=0.016千克C．16克=16×0.001千克=0.016千克D．16克=16×0.001=0.016千克4、小磊同学用毫米刻度尺测量一个塑料球的直径时，测得四次数据是3.52厘米、3.53厘米、3.61厘米、3.53厘米，则塑料球的直径应是（）A．3.55厘米B．3.527厘米C．3.5475厘米D．3.53厘米5、将两个装有可自由转动的小磁针的透明塑料盒紧密排列在一起，图中为仅在地磁场作用下小磁针静止时的几种可能状态，其中正确的是（黑色一端为小磁针极）（）A． B．C． D．6、下列几种估测最符合实际情况的是（）A．人步行的速度约为5m/s B．全新的2B铅笔长约18cmC．人体感觉最舒适的温度约为46℃ D．一张试卷厚度的大约1mm7、一瓶矿泉水被小华喝了一半，则剩下部分水的密度将（）A．变大 B．变小 C．不变 D．无法确定8、小明对下列光学现象实例进行分析：①小孔成像；②潜望镜中看到的景物的像；③放大镜看到的物体的成像；④投影仪屏幕上的像；⑤汽车观后镜中的像，其中（）A．属于实像的是①③B．由于反射而成的像是②⑤C．属于虚像的是②③④D．由于折射而成的像是④9、祖国山河一年四季美景如画．下列关于山河美景的描述，属于凝华现象的是（）A．春天，雾绕群峰 B．夏天，雨笼山峦C．秋天，霜打枝头 D．冬天，冰封雪飘10、甲铁棒两端都能吸引小磁针，乙铁棒能排斥小磁针，若甲、乙铁棒相互靠近，则两铁棒（）A．一定互相吸引 B．一定互相排斥C．可能无磁力的作用 D．可能互相吸引，也可能排斥11、如图所示，物体A重10N，B重5N．两个大小均为2N的力F同时作用在A、B两个物体上，使它们在平面上以相同的速度向右做匀速直线运动，则A、B间和B、C间的摩擦力大小分别为（）A．2N、4NB．0N、4NC．4N、2ND．2N、2N12、用天平测量物体质量时，下列情况中会造成测量结果偏小的是（）A．调节横梁平衡时，指针指向分度盘的右侧就开始测量B．读游码时以其右端的刻度为准C．使用已严重磨损的砝码D．调节天平平衡时，忘记把游码放在标尺左端的“0”刻度线处13、在探究凸透镜成像规律的实验中，当凸透镜、光屏和烛焰的位置如图所示时，光屏上能成一清晰的像，则（）A．所成的像是正立缩小的实像B．所成的像是倒立缩小的实像C．把蜡烛向左移动，调整光屏的位置，得到的像变小D．把蜡烛向右移动，调整光屏的位置，得到的像变小14、如图所示，两只小船静止在水面上，右边的小船上的人用力撑开左边的那一只小船，关于两只小船的下列说法中正确的是A．右边小船对左边小船的作用力较大B．右边小船的惯性较大C．右边的船向左运动，左边的船向右运动D．左边的船向左运动，右边的船向右运动15、下列对初中学生的描述，合理的是（）A．身高约160毫米 B．质量约500千克C．正常体温约38℃ D．平静每分钟呼吸约15次二、填空题（每题3分，共15分）1、回声传到人耳比原声晚0.1s以上，人耳才能将回声和原声区分开，要想听到回声，障碍物跟发声体的最近距离应该为_________．2、如图所示，用A、B两把刻度尺测量同一物体长度放置正确的是刻度尺，其分度值是____，该物体的长度为____。3、如图所示，把一凸透镜放在平面镜前，当用眼睛观察镜子时，光束似乎是从M处发散开来的，则光束会聚处和M点的距离是__________m，该凸透镜的焦距是_______m.4、“旭日东升”是以________为参照物的，“日落西山”是以________为参照物的．5、两人相距较远说话时，听不到对方的声音，但同样情况下，用自制的土电话就可以听到相互的说话声；耳朵贴在铁轨上能听到远处火车开来的声音而站起来就听不到了．对此，请你提出一个要研究的问题：_______________。三、作图题（每题8分，共16分）1、请在如图中的填入正确的电表符号．2、如图所示，S为发光点，试画出经平面镜MN反射后通过A点的反射光线和相应的入射光线____．四、实验探究题（每题12分，共24分）1、现在是柿子成熟的季节，果农们在柿子还未完全成熟的时候就进行了采摘，怎样才能使柿子早点成熟呢？某科学兴趣小组的同学做了下面的实验，并且实验结果做了记录。他们选了3只大小接近、成熟度相近的同种柿子，分三组，每组1只，分别放在三个相同的纸箱中，往第一个纸箱中另加了一个成熟的苹果；第二个纸箱放在温度稍高的地方；第三个纸箱只放1个柿子，放在与第一个纸箱相同的地方。观察柿子的颜色和软硬来比较是否成熟。组别操作方法达到成熟所需时间第一组另加1个成熟苹果7天左右第二组温度稍高10天左右第三组温度稍低40天左右第四组不做处理将近22天(1)同学们的探究的问题是：______________________？(2)实验中，第四组的作用是：______________________。(3)他们的实验设计还不够完善，请指出不足之处，并提出改进措施。_______2、一天饭后，小明同学帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒。他忙拿干抹布去擦，却很难将水擦干。妈妈见状拿了另一块干抹布擦，很快就将桌上的水擦干了。他感到有些奇怪.忙问妈妈是怎么回事？妈妈只是告诉他，我拿的抹布是棉布做的，你手里的抹布是涤纶的。他不禁想到了一个问题并进行了如下的探究。(1)提出的问题：______________________。(2)建立猜想与假设：抹布的吸水能力可能跟布料的种类有关(3)制订计划，即实验设计①所需的器材：三个形状和大小相同的烧杯，质量相同的棉布，麻布和涤纶布各一块，足够的水。②主要步骤：将三个烧杯中倒入______________________的水，分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透，然后将三块布分别取出。(4)获取事实与证据：从方便和准确的角度看，应观察和比较______________________。将现象记入下表。布料种类涤纶麻棉杯中所剩水量最多较少最少布块所含水量最少较多最多(5)检验与评价：通过观察实验现象可知抹布的吸水能力可能跟布料的种类有关。

参考答案一、选择题（每题3分，共45分）1、C2、D3、C4、D5、C6、B7、C8、B9、C10、A11、A12、A13、C14、D15、D二、填空题（每题3分，共15分）1、17m2、1mm2.203、0.60.24、地球山5、声波在固体中传播的能量损失