新部编版八年级语文上册期末考试题(参考答案)

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数新部编版八年级语文上册期末考试题（参考答案)满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。（35分）1、下列词语中的字形和加点字的注音都有误的一项是()A．畸形(jī)悄然(qiǎo)深恶痛疾(è)矢志不渝B．要塞(sài)绯红(fēi)锐不可挡(dānɡ)不可名状C．镌刻(jūan)解剖(pāo)藏污纳垢(ɡòu)震聋发聩D．履行(nǚ)犀利(xī)窒息(zhì)杳无消息(yǎo)3、下列句子中加点成语使用恰当的一项是()A．既然敌我力量悬殊，与其负隅顽抗，寡不敌众，不如撤退，以保全有生力量。B．虽然敌人来势凶猛，简直锐不可当，但我军顽强战斗，终于击溃了敌人的疯狂进攻。C．节日的商场里，商品琳琅满目，看得人眼花缭乱。D．校园里传来了骇人听闻的消息，王刚作文竞赛获得了全国一等奖。4、下列句子没有语病的一项是（）A．我们要及时解决并发现前进道路上遇到的问题。B．小刚在众多参赛选手中脱颖而出的原因是他勤学苦练的结果。C．纪念馆中大量增加的文物与史料，控诉了当年日本侵略者夺我疆土、戮我同胞。D．美丽的海南岛是个风景优美的地方。5、下列对各句使用的修辞手法判断有误的一项（）A．那火花最初绽开像蒜瓣，在极短的时间里便膨胀成一头大蒜那么大。（比喻）B．俏也不争春，只把春来报。（拟人）C．飞溅的水花是你露出的雪白的牙齿。（夸张）D．暴风雨！暴风雨就要来啦！（反复）6、下列句子排序最恰当的一项是（）①如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造性的人。②任何人都拥有创造力，首先要坚信这一点。③一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。④不满足于一个答案，而去探求新思路，去运用所得的知识。⑤关键是要经常保持好奇心，不断积累知识。A．①③④⑤②B．⑤④①②③C．②⑤④③①D．③②⑤④①7、古诗文默写（1）王维《使至塞上》表现飘零之感的诗句是________，________。（2）________，志在千里。（曹操《龟虽寿》）（3）山随平野尽，________。（王湾《次北固山下》）（4）________，沉鳞竞跃。（陶弘景《答谢中书书》）（5）同学们在班里玩起了“飞花令”。这次的指定字是“花”，可用《钱塘湖春行》中的________，________来回答。（（注）“飞花令”是古时候的一种行酒游戏。行“飞花令”时，每次指定一个字，游戏双方轮流说出含有指定字的诗句。）二、文言文阅读。（15分）[甲]太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋日：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑日：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂日：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，即石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。（节选自《列子·愚公移山》）[乙]昔太行耸峙，王屋作固。千岩纠纷①，万仞回互②。蓄冰霜而居夏凝结，联源流而飞泉积素。爰③有谆谆④愚叟，面兹林麓。怆彼居之湫隘⑤，惩祁寒⑥之惨毒。激老氏之志，且欲移山。（节选自丘鸿渐《愚公移山赋》）[注释]①纠纷：此处义同“垒聚”。②回互：互相遮藏。③爱：语气词。④谆谆：年老无力的样子。⑤湫（jiǎo）隘：低洼狭小。⑥祁寒：大寒。1．解释下列加点词在文中的意思。（1）年且九十且：______（2）杂然相许许：______（3）且焉置土石焉：______（4）叩石垦壤叩：______（5）激老氏之志激：______2．把下列句子翻译成现代汉语。（1）寒署易节，始一反焉。（2）昔太行耸峙，王屋作固。3．两个语段都写到了愚公移山的原因，[甲]语段是“__________”。[乙]语段是“__________”。（请用语段中的句子回答）4．[甲][乙]语段都写到太行山、王屋山的高大，但声但两个语段的详略安排和文都风格却不同，请你简要概括。三、现代文阅读。（30分）1、在巴尔扎克葬礼上的演说(节选)雨果各位先生:现在被葬入坟墓的这个人。举国哀悼他。对我们来说。一切虚构都消失了。从今以后。众目仰望的将不是统治人物。而是思想家。一位思想家不存在了。举国为之震惊。今天。人民哀悼一位天才之死。国家哀悼一位天才之死。在最伟大的人物中间。巴尔扎克是名列前茅者;在最优秀的人物中间。巴尔扎克是佼佼者之一。他才华卓著。至善至美。但他的成就不是眼下说得尽的。他的所有作品仅仅形成了一部书。一部有生命的、光亮的、深刻的书。我们在这里看见我们的整个现代文明的走向。带着我们说不清楚的、同现实打成一片的惊惶与恐怖。一部了不起的书。他题作“喜剧”。其实就是题作“历史”也没有什么。这里有一切的形式和一切的风格。超过塔西陀。上溯到苏埃通。越过博马舍。直达拉伯雷;一部既是观察又是想象的书。这里有大量的真实、亲切、家常、琐碎、粗鄙。但是有时通过突然撕破表面、充分揭示形形色色的现实。让人马上看到最阴沉和最悲壮的理想。愿意也罢。不愿意也罢。同意也罢。不同意也罢。这部庞大而又奇特的作品的作者。加入了革命作家的强大行列。巴尔扎克笔直地奔向目标。抓住了现代社会进行肉搏。他从各方面揪过来一些东西。有虚像。有希望。有呼喊。有假面具。他发掘内心。解剖激情。他探索人、灵魂、心、脏腑、头脑和各个人的深渊。他身经革命。更看出了什么是人类的末日。也更了解什么是天意。于是面带微笑。泰然自若。进行了令人生畏的研究。但仍然游刃有余。他的这种研究不像莫里哀那样陷入忧郁。也不像卢梭那样愤世嫉俗。这就是他在我们中间的工作。这就是他给我们留下来的作品。崇高而又扎实的作品。金刚岩层堆积起来的雄伟的纪念碑!从今以后。他的声名在作品的顶尖熠熠发光。伟人们为自己建造了底座。未来负起安放雕像的责任。[甲]他的一生是短促的。然而也是饱满的:作品比岁月还多。唉!这位惊人的、不知疲倦的作家。这位哲学家。这位思想家。这位诗人。这位天才。在同我们一起旅居在这个世上的期间。经历了充满风暴和斗争的生活。这是一切伟大人物的共同命运。今天。他安息了。他走出了冲突与仇恨。在他进入坟墓的这一天。他同时步入了荣誉的宫殿。从今以后。他将和祖国的星星在一起。熠熠闪耀于我们上空的云层之上。站在这里的诸位先生。你们心里不羡慕他吗?各位先生。面对着这样一种损失。不管我们怎样悲痛。就忍受一下这样的重大打击吧。打击再伤心。再严重。也先接受下来再说吧。在我们这样一个时代里。一个伟人的逝世。不时地使那些疑虑重重受怀疑论折磨的人对宗教产生动摇。这也许是一桩好事。这也许是必要的。上天在让人民面对崇高的奥秘。并对死亡加以思考的时候。知道自己做的是什么:死亡是伟大的平等。也是伟大的自由。上天知道自己做的是什么。因为这是最高的教训。当一个崇高的英灵庄严地走进另一世界的时候。当一个人张开他的有目共睹的天才的翅膀。久久飞翔在群众的上空。忽而展开另外的看不见的翅膀。消失在未知之乡的时候。我们的心中只能充满严肃和诚挚。不。那不是未知之乡!我在另一个沉痛的场合已经说过。现在我也永不厌烦地还要再说——[乙]这不是黑夜。而是光明!这不是结束。而是开始!这不是虚无。而是永恒!我说的难道不是真话吗。听我说话的诸位先生?这样的坟墓。就是不朽的明证。面对某些鼎鼎大名的与世长辞的人物。人们更清晰地感到这个睿智的人的神圣使命。他经历人世是为了受苦和净化。大家称他为大丈夫。而且心想。生前凡是天才的人。死后就不可能不化作灵魂!(有删改)1．雨果在这篇演讲中。是怎样高度评价巴尔扎克的?(用原文语句回答)2．你是怎样理解文中画波浪线句子的含意的?3．赏析文中[甲][乙]两处画横线句子的表达效果。4．你还读过巴尔扎克的其他作品吗?谈谈你读后的感受。2、父亲的“外公纸”丰一吟①我箱子里珍藏着一叠小小的宣纸片，宽约二寸，长约三四寸，是父亲用画画写字废弃的宣纸裁成的。这种纸在我们家里有一个特殊的专用名称，叫作“外公纸”。②提起这种“外公纸”，我总是叹佩舞文弄墨的父亲竟也如此善于安排日常生活。一般艺术家似乎总是给人落拓不羁或生活零乱的印象。父亲却不然。他的生活虽然朴素，却是有条不紊，而且他善于采取合理的措施。“外公纸”便是其中的一例。③作画写字时废弃的零星纸，父亲从来不丢掉，总是把它们裁成小片，叠成一叠，收藏着备用。这种纸的用途可多呢。书桌上有了一点墨迹水滴，只要取一片小宣纸来一擦，便擦掉了。作画时，放几片小宣纸在桌上，纸的一端压在调色盘下，当着色的毛笔笔端水分过多时，只要往小纸片上一捺，水分被吸了去，画面便不致化水。调色盘里的颜料要更换，可以用这种纸片把先前剩余的一点颜料擦去，再挤入新的水彩颜料。在画面着色时，如果着好的颜料水分太多，要越出轮廓，也只要用这种纸吸一下，便不再渗出了。所以父亲给画着色时，桌上常备这种纸，供必要时用。④那么，写字桌上用的这种纸，为什么被称为“外公纸”呢？原来这种纸在和外孙共同进餐的食桌上也有它的妙用。所以父亲经常带一点在身边。他不仅用来擦自己的嘴，也给当时还挂鼻涕的外孙、外孙女擦鼻子用，或者给他们在用餐时抹桌子擦碗筷揩手用。⑤我姐姐们的孩子小时候经常来父亲家。喜欢作乐的父亲也时常带他们上馆子或者去杭州等地游玩。一到吃饭的时候，老老小小在桌前坐下来，父亲总是在他们需要时掏出这种纸递过去。孩子们习惯了，认为这种纸是父亲专有的。有时父亲还没来得及把纸拿出来，就有人喊着：“外公，纸！”⑥这样一喊，父亲就笑嘻嘻地掏出纸来。渐渐地，“外公，纸！”也就变成了“外公纸”这一名称。⑦这种“外公纸”上，常常有一些作画打草稿用的木炭条印，有时还写着几个不完整的字，甚至会出现一只燕子或人的身躯的一部分。⑧用“外公纸”比用抹布更吸水，比用抹布更干净，只用一次就丢，很卫生。我也很喜欢用，有时也向父亲讨“外公纸”。“外公纸”源源不断地产生，我们当时却不懂得珍惜它。如果不把“外公纸”裁碎，即使是画坏了写坏了的，留下来做个纪念该多好啊！⑨有人认为，名画家是下笔成画，不可能废弃。父亲并非这样。不知是他对自己要求高，还是每天画的画写的字实在太多，总会产生一些“外公纸”。当然其中也包括他习字的纸。父亲到老也不放弃临摹自己喜欢的字帖。⑩如今我箱中还保留着最后一叠“外公纸”，我再也舍不得用它了。但使用“外公纸”的习惯已经养成。画画写字后，我也把废弃的纸留下来供画桌上用。至于给外孙们擦嘴擦鼻子的“外公纸”，早已被餐巾纸所代替了。其实，“外公纸”就是餐巾纸的先行者！——选自《回忆父亲丰子恺》1．文中所提“外公纸”具体指什么？2．说说下面句中加点词语的作用。他不仅用来擦自己的嘴，也给当时还挂鼻涕的外孙、外孙女擦鼻子用，或者给他们在用餐时抹桌子擦碗筷揩手用。3．作者将父亲作画写字时废弃的零星纸称作“外公纸”，这样写有什么好处？4．说说第⑨段中画线句子表现了父亲的什么品格。5．本文给了我们哪些人生启示？(写出三点即可)四、写作题（40分）色彩，演绎亮丽的阳光，点缀明媚的自然；色彩，装饰美好的生活，扮靓诗意的人生；色彩凝聚温馨的记忆，辉映灿烂的历史……那一抹色彩，让你打开心扉；那一抹色彩，让你驻足流连。请以“有那样一抹色彩”为题，写一篇文章。要求：⑴立意自定；⑵除诗歌外，文体不限；⑶不少于600字；⑷文中不得出现真实的人名、校名、地名。

参考答案：一CCDCC(1)征蓬出汉塞归雁入胡天（2）老骥伏枥（3）江入大荒流（4）夕日欲颓（5）乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄二1．（1）将近（2）费同（3）哪里（4）敲，打（5）激发2．（1）冬夏换季，才往返一次。（2）过去太行山、王屋山耸立对峙。3．惩山北之塞，出人之迁也怆彼居之湫隘，惩祁寒之惨毒4．详略安排：[甲]语段比较简略，只用了“方七百里，高万仞”几个字概括了太行、王屋二山的高大。[乙]语段详细描述，“昔太行耸峙，王屋作固。千岩纠纷，万仞回互。蓄冰霜而居夏凝结，联源流而飞泉积素”不仅写了山高，还描写了周边景象。文辞风格：[甲]语段是散句，长短都有；[乙]语段是辞赋，颇多骈句对仗，句式整齐押韵，朗朗上口。三1．在最伟大的人物中间。巴尔扎克是名列前茅者;在最优秀的人物中间。巴尔扎克是佼佼者之一。2．雨果认为巴尔扎克的《人间喜剧》就算题作《人间历史》也不为过。他把这部书看作是历史巨著。这句话高度评价了巴尔扎克作品的现实主义精神。3．[甲]处是诗化的语言。“短促”与“饱满”对比。意为巴尔扎克生命不长。作品却多;“作品”与“岁月”对比。出人意料。这样行文是对巴尔扎克的独特评价。更是对巴尔扎克的崇高赞美。[乙]处运用排比的修辞手法。语调铿锵。慷慨激昂地指出巴尔扎克逝世的深远影响。以诗人的激情给巴尔扎克做出这样的评价。要比“永垂不朽”之类的话具体、生动得多。4．示例:《高老头》这本书中。巴尔扎克用他辛辣的笔触。把两个女人卑鄙的心理、