22.陈涉世家-教学课件

陈涉世家西汉司马迁

鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚”。今天我们要学的《陈涉世家》又是《史记》中的名篇。陈胜、吴广起义，是我国历史上的第一次农民起义。学习这篇文章，对今天的人来说，也是很有启发的。那就让我们一起来了解这一伟大的历史事件吧。新课导入

司马迁（约前145—前90年），西汉著名

。字

，夏阳人。司马迁自幼受父亲熏陶，10岁就到长安学习，20岁起曾多次到南北各地游历，观察各地的风俗人情，采集传闻异说。38岁时继任太史令，更有机会博览皇家藏书，掌握了丰富的史料。后由于上书替投降匈奴的汉将李陵辩解而触怒圣上，获罪下狱，被处宫刑。司马迁忍辱负重，发愤著书，历时10多年，终于写成历史巨著

。1、作者简介：文学常识史学家、文学家和思想家子长《史记》

《史记》是我国最早的一部纪传体通史。叙述了从

黄帝到汉武帝长达3000多年的历史，共130篇，分“12本纪、10表、8书、30世家、70列传”五部分。被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

《史记》被列为“二十四史”之首，与后来的《汉书》《后汉书》《三国志》合称“前四史”，对后世史学和文学的发展都产生了深远影响。2、《史记》文学常识

《史记》:1.“本纪”叙述历代最高统治者帝王的政迹；2.“世家”主要叙述贵族侯王的历史；3.“表”是各个历史时期的简单大事记；4.“书”是个别事件的始末文献；5.“列传”主要是各种不同类型、不同阶层人物的传记。文学常识背景链接

本课节选自《史记·陈涉世家》的前一部分。陈涉，我国历史上第一次农民起义的领袖。《陈涉世家》是写陈涉的一篇传记，比较完整地叙述了陈涉起义的全部过程。本课所选内容，叙述了陈涉、吴广领导大泽乡起义的原因、经过和浩大的声势，表现了我国历史上第一次农民起义的伟大力量，赞颂了陈胜、吴广的反抗精神及历史功绩。

公元前2l0年，秦始皇在一次巡游途中死于沙丘(今河南北平乡)。宦官赵高串通丞相李斯，立少子胡亥为二世皇帝，并矫诏赐死长子扶苏。秦二世专制残暴，民怨沸腾，局势动荡不安。公元前209年，九百名贫苦农民，在被征发防守边境的途中，遇雨被困于大泽乡(今安徽宿县西南)，误了行期。秦律规定：失期当斩。民众被迫铤而走险，死地求生。众人推陈胜、吴广为首，合谋杀死秦尉，削木为兵，揭竿而起，爆发了反秦起义。陈胜在陈(今河南淮阳)地称王，国号“张楚”。陈胜兵分三路攻秦，逼近秦都咸阳。秦二世派章邯征发修筑骊山墓的刑徒为兵，击溃了攻秦的主力。这时，起事的将领在六国旧贵族的支持下纷纷自立为王，反秦形势大乱。不久，吴广被部将所杀；陈胜也被叛徒刺死，起义失败。揭竿而起陈涉世家听读课文读准字音1、陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”jiǎshàochuòlǒngchànghú

jiē

2、二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜﹑吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。lǘ

zhéshùtúnháng

duó

陈胜﹑吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。jiàng

shuò项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏﹑项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”shuò

chàng陈胜﹑吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。bówàngzēnggōujiàn3、吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。fènhuìshuòchī

藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏﹑项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。wú

nìngtǎn攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗，守丞死，乃入据陈。qí

zhìzhèqiáo

cuójì

shèng数日，号令召三老﹑豪杰与皆来会计事。三老﹑豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。huì

pī

jì朗读课文，注意下面句子的朗读停顿,在文中标注出来：（1）发闾左谪戍渔阳

（2）扶苏以数谏故

（3）上使外将兵

（4）今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕

（5）又间令吴广之次所旁丛祠中

（6）王侯将相宁有种乎

（7）乃令符离人葛婴将兵徇蘄以东读准节奏朗读课文，注意下面句子的朗读停顿,在文中标注出来：（1）发/闾左/谪戍渔阳

（2）扶苏/以数谏故

（3）上/使外/将兵

（4）今/诚以吾众/诈自称/公子扶苏、项燕

（5）又/间令/吴广/之次所旁丛祠中

（6）王侯将相/宁有种乎

（7）乃令/符离人葛婴/将兵/徇蘄以东读准节奏读懂文意

借助文下注释和工具书翻译课文，把不懂的词语勾画出来。翻译的方法：留——国号、年号、地名、书名、人名等可以保

留，直接使用；替——用现代汉语双音词替换古汉语单音词；调——调整语序，使其符合现代汉语的表达习惯补——补充省略部分，使意思完整；删——删去无实在意义的词，不译。1、陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。读懂文意陈胜是阳城人，字涉。吴广是阳夏人，字叔。者……也，表判断陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”

陈涉年轻时，曾经同别人一道被雇佣耕地。（有一天），陈涉停止耕作走到田埂上（休息），怅然叹息了很长时间，说：“如果谁富贵了，不要忘了咱穷哥儿们。”年轻的时候曾经被雇佣停止去、往田埂惆怅，极端不满音节助词如果佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”

同伴们笑着回答他：“你是被雇佣耕地的，哪里谈得上富贵呢？"陈涉长叹一声说："唉，燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！"回答你表反问，呢是长叹哎怎么比喻志向远大的人研习第一段1、第一段是从哪几个方面介绍了青年陈胜的？陈涉是什么出身？他与一般的农民有何不同？你是从哪些句子看出来的。回答的基础上归纳本段段落大意。

这一段从籍贯、身世、志向等方面来介绍陈胜。(1)“与人佣耕”，表明陈胜是个被剥削受压迫的穷苦农民；(2)“怅恨久之”，说明他对所处的贫困地位的不满；(3)“苟富贵，毋相忘”，表达出他有福同享的思想意识；(4)“燕雀安知鸿鹄之志哉”，用形象的比喻说明了他的远大志向

第一段大意：叙述陈胜的出身和青年时代的远大抱负。2.这一段运用了什么描写方法来塑造人物形象的？你觉得陈胜是一个怎样的人?语言、动作、神态少年时期的陈胜：胸怀大志、敢于斗争4.找出本段中表现陈涉强烈要求改变自己地位的愿望和年轻时就有非凡抱负的句子。燕雀安知鸿鹄之志哉3.“燕雀”、“鸿鹄”各比喻什么？燕雀：比喻见识短浅的人。鸿鹄：比喻有远大抱负的人。苟富贵，无相忘5.为什么先写这一段？有什么作用？

先写这段主要是表明陈胜后来发动起义并非偶然，早有其思想根基。写陈胜青年时的远大抱负，为以后领导起义作伏笔。6.文章为何一开始就列出吴广？陈胜是本文中心人物，一开始写吴广暗示着吴广在起义中的特殊地位，这样开头，为下文写陈、吴二人合谋举事，并对吴广在谋划起义和建立张楚政权中的作用埋下了伏笔。阅读第二段二世元年七月，发

闾左

適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。

秦二世元年七月，朝廷征发九百贫苦人民去驻守渔阳，临时停驻在大泽乡。陈胜、吴广都被编入这支队伍中，并担任小队长。征发贫苦人民同“谪”停驻编次在征发之列驻守担任会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。恰巧遇到天下大雨，道路不通，估计已经误了期限。误了期限，按照法律都要被斩首。适逢，恰巧遇到推测，估计按照法律误期陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”

陈胜、吴广于是一起商量说：“现在逃跑(被抓回来)也是死，发动起义也是死，同样是死，为国事而死好吗？”逃跑动大事，指起义同样为国事而死商量陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。

陈胜说：“天下人苦于秦朝的统治已经很久了。我听说秦二世是秦始皇的小儿子，不应当立为国君，应当立为国君的人是公子扶苏。苦于立为国君是扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。

扶苏因为屡次劝谏的缘故，皇上派他到边疆去带兵。现在有人听说扶苏没有罪，秦二世却杀了他。百姓大多听说他很贤明，但不知道他已经死了。因为屡次率领缘故有人派项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。

项燕担任楚国将领的时候，多次立下战功，又爱护士兵，楚国人很怜悯他。有人认为他死了，有人认为他逃跑了。做哀怜，怜悯有人逃跑今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。

现在如果把我们的人冒充公子扶苏、项燕的队伍，向天下人发出号召，应当有很多响应的人。”吴广认为他说得很对。如果把同“倡”,倡导，发起假装，假托向应该对，正确乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之（于）鬼乎？”

（二人）就去占卜。占卜的人知道他们的意图，说：“你们的事都能办成，能建立功业。不过你们还是去问问鬼神吧？”去占卜他们的意图古代下称上或同辈相称的敬辞能建立功业这件事同“旨”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”。

陈胜、吴广很高兴，又考虑卜鬼的事，说“这是教我们先在众人中竖立威信啊。”考虑，思索威慑乃丹书(于)帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。

于是用丹砂在绸子上写了“陈胜王”三个字，放在别人所捕的鱼的肚子里。用丹砂写称王名作动,用网捕卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。

士兵买鱼回来煮着吃，发现了鱼肚子里面的字条，本来已经对这件事感到奇怪了。字条本来代鱼腹中的书同“已”,已经对……感到奇怪士兵发现又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣

呼曰：“大楚兴，陈胜王！”

陈胜又暗地里派吴广往驻地旁边丛林里的神庙中，夜里用篝火装作鬼火，装作狐狸嗥叫的声音喊道：“大楚复兴，陈胜为王！”私下往、到军队驻扎笼树木神庙称王用篝火装作“鬼火”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

士兵们整夜都惊慌害怕。第二天，大家到处谈论这件事，都指指点点，互相示意地看着陈胜。谈论手指目视第二天到处研习第二段1.本段可划分为几层？各写了什么内容？第一层:（开头——“法皆斩”）第二层：（“陈胜、吴广乃谋曰”——“吴广以为然”）第三层:（“乃行卜”——结束）写起义的背景和直接原因。写陈胜吴广分析形势，谋划起义。写陈胜吴广起义的策略。2.陈胜吴广起义的直接原因是什么？起义爆发的根本原因又是什么？（用原文回答）直接原因：会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。（遇雨失期,法皆斩。）根本原因：天下苦秦久矣3.陈胜对当时的形势进行了怎样的分析？（3点）（1）天下苦秦久矣,全国人民对秦王朝的统治愤恨不满；（2）扶苏贤能而被杀,必然加重秦王朝内部的危机；（3）楚人对项燕的爱戴,激起复国的愿望。4.陈胜、吴广为谋划起义作了什么样的舆论准备？有何作用？舆论准备：“鱼腹藏书”和“篝火狐鸣”作用：主要作用是“威众”舆论观念有久远的历史。在中国，“舆”字的本义为车厢或轿，又可以解释为众、众人或众人的。“舆论”即公众的言论，或公众的意见。5.本段中对人物的刻画主要采用什么描写方法？可以看出他具有怎样的品质？

刻画人物以对话为主，运用语言、动作、神态描写。

陈胜抓住秦王朝所面临的严重政治危机和楚国人民的反抗要求这两个问题作了精辟的分析，并且提出了“诈自称公子扶苏、项燕”这一策略口号，表现了他超人的才略胆识。为起义作的舆论准备有“鱼腹藏书”、“篝火狐鸣”两项，这与当时敬鬼神观念的普遍存在有关，可以巩固陈胜在群众心目中的领导地位。表现了陈胜卓越的领导才干。谋划起义原因直接：会天大雨，道不通，度已失期。失期，法

皆斩。根本：天下苦秦久矣策略立公子扶苏楚人怜楚将项燕为天下唱宜多应者舆论准备鱼腹藏书篝火狐鸣威众第二段段意：陈胜、吴广谋划起义并为起义做舆论准备。小结阅读第三段吴广素爱人，士卒多为用者。

吴广向来爱护周围的人，士兵们大多愿意为他出力。向来被将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令(其)辱之，以激怒其众。尉果笞广。

(那天，两个)军官喝醉了，吴广故意多次说想要逃跑，来使将尉恼怒，让将尉责罚他，借此来激怒士兵。将尉果然用鞭子打了吴广。故意使…恼怒使代词，他指吴广来他的，指吴广的用鞭、杖或竹板打尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。

（士兵愤愤不平，）将尉拔出剑来(威吓士兵)，吴广一跃而起，夺过剑来杀死了他。陈胜帮助吴广，一齐杀了两个将尉。拔剑出鞘连词，表承接帮助一齐召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七

（陈胜）召集并号令所属的人说：“你们诸位遇上了大雨，都已经误期，误期就要杀头。即使侥幸不杀头，可戍守边塞的人十个中也得死去六七个。所属的人你们诸位即使，假使不本来十分之六七且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”

况且大丈夫不死就罢了，死就要成就尊崇的名号啊！王侯将相难道有天生的贵种吗？”罢了啊难道成就尊崇的名号况且徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。

部下都说：“听从你的号令。”于是就假装称是公子扶苏和项燕的队伍，依从百姓的愿望。听从（你的）号令依从愿望袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。

（大家）露出右臂（作为起义的标志），打出大楚旗号。又筑了高台，举行誓师仪式，用（两）尉的头祭祀天地。陈胜自立为将军，吴广做都尉。露出筑发誓、起誓用攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之。

（起义军首先）进攻大泽乡，招收大泽乡的军队接着攻打蕲县。蕲县攻克后，就派符离人葛婴带兵招抚蕲县以东的地方，（陈胜率主力）攻打铚、酂、苦、柘、谯等县，都攻下了。招收连词，表承接攻克、攻下招抚行收兵，比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。

行军中沿途招收士兵，等打到陈县的时候，已有战车六七百辆，马一千多匹，士兵几万人。行军中沿途招收士兵等到四马一车，即辆一人一马即骑兵几攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中，弗胜，守丞死，乃入据陈。

攻打陈县时，陈县的郡守和县令都不在城里，只有守丞带兵在谯门中应战。起义军（一时）不能取胜，（不久）守丞被人杀死，起义军才进城占据了陈县。没有占据才数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。

几天后，陈胜传令召集当地管教化的乡官和有声望的人一起来集会商议大事。召集集会，商议当地有势力和地位的人三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”

乡官和有声望的人都说：“将军亲自穿着铠甲，拿着锐利的武器，讨伐无道的秦王，诛灭凶残暴虐的秦朝，恢复楚国的社稷，按功劳应当称王。”亲自同“披”,披着道义诛灭铠甲武器国家按功劳紧握着陈胜乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。于是陈胜被拥戴做了王，对外宣称要复兴楚国。这时，各郡县苦于秦朝官吏压迫的人都纷纷起事，惩处当地的长官，杀死他们来响应陈胜（的号召）。在这各个惩处来张大宣称陈涉由蕲西进陈路线图大泽乡蕲铚酂苦柘谯陈河南省安徽省研习第三段1、本段可划分为几层？各写了什么内容？第一层:（开头——“吴广为都尉”）第二层：（“攻大泽乡”——“号为张楚”）第三层:（“当此时”——结束）发动起义时的情形起义初期的迅猛发展和陈胜立国的经过。概述此后诸郡县反秦斗争的情形。2、请归纳第三段的段意

陈胜、吴广发动起义的经过以及起义军初期迅猛发展的形势。3、本段开头描述了哪三个场面？“__________”“___________”“__________”并杀两尉召令徒属为坛而盟4、在杀死两尉过程中，吴广的智谋表现在哪里？①抓住时机。②故意使自己受辱。③激怒众人。5、“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”这句话的思想含义是什么？

这句话表达了陈胜等人敢做敢为，要做天下主人的英雄气概，对封建等级制度进行否定。这种思想在当时是难能可贵的。6、哪些词语表现了起义军的胜利进军情况？结尾一句有什么作用？“攻”“下”“收”“皆下”等动词，表明陈胜、吴广起义势如破竹、所向披靡。结尾一句进一步反映起义的影响力之大；农民起义风暴席卷各地，猛烈地动摇了秦王朝的统治。同时也告诉人们，这场农民运动的爆发是历史的必然。1.用四字短语概括文中缩写事件的发展过程。

少有大志谪戍渔阳因雨失期线索：陈胜、吴广的活动。深入探究

行卜威众

并杀两尉

置书鱼腹

召令徒属共谋大计

起义收兵

自号张楚

2.找出文中富有个性化的语言，然后分析陈胜的性格？3.“世家”是司马迁记王侯的，为什么他却把出身低微的陈胜列入“世家”呢？1、找出文中富有个性化的语言，然后分析陈胜的性格？苟富贵，无相忘。燕雀安知鸿鹄之志哉！今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？且壮士不死即已，死即举大名耳！王侯将相宁有种乎？天下苦秦久矣。要求摆脱贫困，不甘于安贫守命的反抗精神。陈涉少有雄心壮志。具有强烈的斗争决心。既显示陈涉的抱负、反抗决心，又具有号召力和鼓动性。表现其卓越的领导才能。具有敏锐的洞察力。陈胜人物形象归纳*

起义以后*

起义初期*

起义时刻*少年时期胸怀大志{远大抱负{谨慎谋划周密部署舆论策略{{攻城掠地据陈称王号召激励目光长远敢于斗争洞察时局善于斗争超人的才略胆识有政治远见卓越组织才能①陈胜“首事反秦，功大”，也曾一度建立政权，发号施令。这是对陈涉起义的肯定和歌颂。②说明司马迁肯定他首