2017年秋学期人教版高中历史必修Ⅰ的第三单元第八课美国联邦政府的建立教学设计

2017年秋学期人教版高中历史必修Ⅰ的第三单元第八课美国联邦政府的建立教学设计主备人备课成员教学内容本课内容来自2017年秋学期人教版高中历史必修Ⅰ的第三单元第八课《美国联邦政府的建立》。本课主要介绍了美国独立战争后，各州实行各自为政的体制，导致中央政府权力不足，无法有效维护国家利益。为了克服这一困境，美国于1787年召开制宪会议，通过宪法草案，建立了联邦政府。宪法赋予中央政府足够的权力，确保了国家统一和稳定。本课将详细讲解制宪会议的过程、宪法的主要内容以及联邦政府的建立过程。教学目标1.知识目标：通过本课学习，学生能够掌握美国独立战争后出现的州权与联邦政府权力不足的问题，了解1787年制宪会议的召开背景及其目的，理解美国宪法的主要内容和联邦政府的建立过程。

2.能力目标：通过分析美国宪法的制定过程，培养学生分析问题、解决问题的能力，以及批判性思维能力。同时，通过学习美国联邦政府的建立过程，提高学生对国家制度的理解和认识。

3.情感目标：通过学习美国联邦政府的建立，培养学生对国家统一的认同感，增强国家意识和公民意识。同时，通过了解美国宪法的制定过程，培养学生尊重法治、遵守法律的精神。

4.价值观目标：通过对美国联邦政府的建立过程的学习，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感，以及为实现国家富强、民族复兴而努力奋斗的信念。

5.学科素养目标：通过学习本课，培养学生的历史思维能力，以及对历史事件、历史现象的深入理解和分析能力，提高学生的历史素养。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

在学习本课之前，学生已经学习了美国独立战争的相关内容，对美国独立战争的历史背景、过程和结果有了一定的了解。此外，学生还学习了关于美国政治制度的基础知识，如三权分立、民主选举等。这些知识为本课的学习奠定了基础，使学生能够更好地理解美国联邦政府的建立背景和过程。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生的学习兴趣方面，对于美国历史和政治制度的话题，大部分学生表现出较高的兴趣。他们喜欢探究不同国家的历史和文化，尤其是美国这样具有独特政治制度的国家。在学习能力方面，学生具备一定的分析问题和解决问题的能力，能够通过阅读教材、观看视频等途径获取知识。在学习风格方面，部分学生喜欢通过小组合作学习，共同探讨问题；而另一些学生则更倾向于独立学习，自主研究问题。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习本课时，学生可能遇到以下困难和挑战：

（1）对美国宪法的复杂性理解不够，难以把握其主要内容和特点。

（2）对制宪会议的过程和联邦政府的建立过程缺乏深入了解，难以形成清晰的历史脉络。

（3）对美国联邦政府建立的意义和影响缺乏深刻理解，难以体会到其对美国历史发展的重大作用。

（4）在分析历史事件时，可能存在主观臆断、片面理解的问题，难以客观评价历史事件。

（5）在讨论美国联邦政府建立过程中，可能受到个人情感和价值观的影响，难以保持客观公正的态度。

针对以上困难和挑战，教师需要在教学过程中采取相应的策略，帮助学生克服困难，提高学习效果。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学方法与策略1.教学方法的选择：

在教学过程中，采用多种教学方法相结合的方式，以适应不同学生的学习需求。主要采用以下教学方法：

（1）讲授法：通过讲解美国联邦政府的建立背景、过程和影响，帮助学生掌握基本知识和概念。

（2）讨论法：组织学生进行小组讨论，共同探讨美国联邦政府建立过程中的关键问题，提高学生的思维能力和批判性思维能力。

（3）案例研究法：通过分析具体的案例，如制宪会议的具体内容和过程，帮助学生深入理解美国联邦政府的建立过程。

（4）项目导向学习法：鼓励学生通过完成相关项目，如制作关于美国联邦政府的PPT演示，提高学生的实践能力和创新能力。

2.教学活动的设计：

为了提高学生的参与度和互动性，设计以下具体教学活动：

（1）角色扮演：让学生分别扮演制宪会议的代表，通过模拟制宪会议的过程，让学生亲身体验历史事件，提高学生的参与感和理解能力。

（2）实验：通过设计相关的实验，如比较美国联邦政府与各州政府的权力，让学生通过实践的方式，深入理解美国联邦政府的建立过程。

（3）游戏：通过设计相关的游戏，如模拟美国宪法的制定过程，让学生在游戏中学习，提高学生的学习兴趣和参与度。

3.教学媒体和资源的使用：

在教学过程中，充分利用教学媒体和资源，提高教学效果。主要使用以下教学媒体和资源：

（1）PPT：制作关于美国联邦政府的建立背景、过程和影响的PPT演示，帮助学生更好地理解和记忆知识。

（2）视频：播放关于美国联邦政府的建立过程的纪录片或教学视频，让学生直观地了解历史事件。

（3）在线工具：利用在线工具，如在线测试、在线讨论等，提高学生的参与度和互动性。教学过程1.导入阶段：

以一个引人入胜的问题或话题开始，如“为什么美国在独立战争后需要建立联邦政府？”这个问题可以激发学生的兴趣，并引导他们思考新知识与已有知识之间的联系。接下来，通过展示一些关于美国独立战争后各州实行各自为政的情况的图片或视频，帮助学生建立对美国联邦政府建立背景的理解。

2.新课呈现：

首先，通过讲解和展示美国独立战争后各州实行各自为政的情况，让学生了解中央政府权力不足的问题。然后，逐步引入1787年制宪会议的背景、过程和目的。在此过程中，使用PPT、图表和动画等教学工具来辅助讲解，帮助学生更好地理解核心概念。

3.学生活动：

设计以下学生活动，以促进学生积极参与和合作学习：

（1）小组讨论：将学生分成小组，让他们讨论美国独立战争后各州实行各自为政的情况，并思考中央政府权力不足的问题。通过小组讨论，培养学生分析问题、解决问题的能力。

（2）角色扮演：让学生分别扮演制宪会议的代表，通过模拟制宪会议的过程，让学生亲身体验历史事件，提高学生的参与感和理解能力。

（3）实验操作：通过设计相关的实验，如比较美国联邦政府与各州政府的权力，让学生通过实践的方式，深入理解美国联邦政府的建立过程。

4.巩固练习：

提供足够数量和难度的练习题，以帮助学生巩固和加深对新知识的理解和记忆。同时，设计一些拓展性的练习题，如分析美国宪法对现代国家制度的影响，激发学生的探索欲望和求知欲。

5.总结反馈：

在课程的最后阶段，进行简洁明了的总结，回顾本节课的主要内容和重点。同时，提供及时的反馈，包括对学生表现的评价和建议，帮助他们了解自己的学习情况并进行调整。

6.教学流程调整：

在教学过程中，根据学生的实际情况和学习进度进行灵活调整。如在导入阶段，如果学生对问题反应冷淡，可以尝试采用其他话题或方式来激发他们的兴趣。在学生活动阶段，根据学生的参与程度和理解程度，适当调整活动内容和难度。在巩固练习阶段，根据学生的掌握程度，提供不同难度的练习题，以满足不同学生的需求。教学资源拓展1.拓展资源：

为了帮助学生更深入地了解美国联邦政府的建立，提供以下拓展资源：

（1）课外书籍：推荐学生阅读《美国宪法》全文，以及关于美国联邦政府的建立过程的相关历史书籍，如《1787：制宪会议与美国联邦政府的建立》。

（2）网络资源：鼓励学生访问美国历史博物馆官网、美国宪法教育网站等，获取关于美国联邦政府建立的历史背景、过程和影响的相关资料。

（3）实践基地：建议学生参观美国宪法博物馆、美国历史博物馆等，通过实地参观，更深入地了解美国联邦政府的建立过程和历史意义。

2.拓展建议：

（1）阅读指定书籍：为学生指定《美国宪法》全文和《1787：制宪会议与美国联邦政府的建立》等相关书籍，要求学生在课外阅读，并撰写读书笔记。

（2）参加在线课程：推荐学生参加关于美国联邦政府建立的在线课程，如Coursera、edX等平台上的相关课程，通过在线学习，获取更多的知识。

（3）参观实践基地：组织学生参观美国宪法博物馆、美国历史博物馆等，让学生在实地参观中，更深入地了解美国联邦政府的建立过程和历史意义。典型例题讲解例题1：请简要描述美国独立战争后各州实行各自为政的情况，以及这种状况对美国联邦政府建立的影响。

答案：美国独立战争后，各州实行各自为政的情况表现在各州自行制定法律、自行征税、自行发行货币等方面。这种状况导致中央政府权力不足，无法有效维护国家利益。为了解决这一问题，美国于1787年召开制宪会议，通过宪法草案，建立了联邦政府。宪法赋予中央政府足够的权力，确保了国家统一和稳定。

例题2：请简要介绍1787年制宪会议的背景、过程和目的。

答案：1787年制宪会议的背景是美国独立战争后，各州实行各自为政的状况导致中央政府权力不足，无法有效维护国家利益。制宪会议的过程是各州代表在费城举行会议，通过讨论和辩论，最终通过了宪法草案。制宪会议的目的是为了建立一个更加强大的中央政府，确保国家统一和稳定。

例题3：请简要描述美国宪法的主要内容和特点。

答案：美国宪法的主要内容包括政府结构、权力分配、立法程序、司法制度等方面。宪法的特点是强调分权制衡，通过三权分立原则，确保政府权力不会被滥用。此外，宪法还强调了人民主权原则，通过民主选举和公民权利保障，确保人民能够参与政治决策。

例题4：请简要介绍美国联邦政府的建立过程。

答案：美国联邦政府的建立过程包括宪法的起草、批准和实施。宪法起草阶段是各州代表在制宪会议上讨论和制定宪法草案。宪法批准阶段是通过各州议会批准宪法草案，最终宪法获得足够多的州议会批准，宪法正式生效。宪法实施阶段是联邦政府根据宪法规定进行组织和管理，确保宪法得到执行和落实。

例题5：请简要分析美国联邦政府的建立对美国历史发展的影响。

答案：美国联邦政府的建立对美国历史发展产生了重要影响。首先，联邦政府的建立确保了国家统一和稳定，促进了经济发展和科技进步。其次，联邦政府的建立为美国民主政治的发展奠定了基础，通过民主选举和公民权利保障，人民能够参与政治决策。最后，联邦政府的建立为美国成为世界强国提供了政治保障，美国在20世纪初成为世界最大的经济体，并在二战后成为世界超级大国。教学反思首先，在讲授宪法的主要内容和特点时，我将通过更多的实例和图表来辅助讲解，帮助学生更好地理解和记忆宪法的核心概念。例如，通过比较美国联邦政府与各州政府的权力，让学生直观