2022年江西中考生物总复习学案-第21课时　传染病和免疫

主题九健康地生活第21课时传染病和免疫【考情分析】考试内容要求年份/分值题型考查点1.说明传染病的病因、传播途径和预防措施B2020/1,2021/1选择题传染病的预防措施2019/1非选择题传染病预防措施的判断2017/1选择题传染病的预防措施2015/0.75选择题传染病的特点；传染病流行环节的判断；传染病的预防措施2.列举常见的寄生虫病、细菌性传染病(包括淋病)、病毒性传染病(包括艾滋病)A2021/0.25选择题艾滋病的传播途径3.描述人体的免疫功能A2017/1选择题抗原和抗体的区分4.区别人体的特异性免疫和非特异性免疫B2019/1非选择题人体免疫防线的判断2018/1选择题特异性免疫的判断2016/1非选择题免疫类型的判断2015/0.25选择题人体的特异性免疫5.说明计划免疫的意义B【版本导航】人教版：八年级下P72～P85；冀少版：七年级下P99～112

授课提示：对应学生用书第90页一、传染病及其预防1．传染病的概念及特点(1)概念：由病原体(如细菌、病毒、寄生虫等)引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。(2)特点：具有传染性和流行性。2．传染病流行的基本环节和预防措施(1)传染病流行的三个基本环节(三者缺一不可)①传染源：能够散播病原体的人或动物，包括患病的人或动物以及病原体携带者。例如，流感患者、艾滋病病毒携带者。②传播途径：病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径。主要有食物传播、水传播、接触传播、生物媒介传播。例如，埃博拉病毒可以通过接触传播。③易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人。例如，婴幼儿是手足口病的易感人群。(2)传染病的预防措施及举例预防措施举例控制传染源给传染病病人治病；隔离病人；及时处理患病动物切断传播途径打扫卫生；喷洒消毒液；海关检疫(禁止未经检疫的动物入境)；禁止进口血液；使用一次性注射器保护易感人群加强体育锻炼；注射疫苗、血清；不让易感人群接触传染病病人3.常见的传染病传染病类别传播途径传染病举例①呼吸道传染病飞沫、空气传播流行性感冒、肺结核消化道传染病②饮水和食物传播细菌性痢疾、病毒性肝炎③血液传染病吸血的动物传播疟疾、流行性乙型脑炎体表传染病接触传播狂犬病、破伤风4.艾滋病(简称AIDS)(1)病原体：人类免疫缺陷病毒(HIV)，存在于艾滋病患者体内和带病毒的体液(血液、精液、唾液、泪液、乳汁和尿液等)中。(2)传播途径：母婴传播、性行为传播、血液传播。(3)常见的预防措施①防止与艾滋病患者发生性接触。②禁止滥用注射药物，不共用针头、注射器。③加强对血制品的管理，应尽量减少输血；采用血液成分和血制品，以代替全血和血浆。④不用可能被血液污染的公用物品，如牙刷、剃须刀等。⑤对艾滋病患者废弃的物品需要做消毒处理。(4)正确对待艾滋病患者：与艾滋病患者的一般接触如握手、吃饭、拥抱、共用卫生间等不会被传染，因此我们应不歧视，不孤立艾滋病患者以及艾滋病病毒携带者，应与他们和谐相处。二、免疫与计划免疫1．人体的三道防线及功能名称组成功能第一道防线①皮肤和②黏膜阻挡病原体侵入体内、杀菌、清除异物(包括病毒)第二道防线体液中的③杀菌物质和④吞噬细胞溶解、吞噬和消灭病原体第三道防线⑤免疫器官和⑥免疫细胞产生抗体，清除抗原2.抗体和抗原(1)抗体：某种病原体侵入人体，受到刺激的淋巴细胞产生抵抗这种病原体的特殊蛋白质。(2)抗原：引起人体产生抗体的物质。如麻疹病毒、器官移植中的异体器官等。(3)抗体和抗原的关系一种抗体只能抵抗一种特定的抗原，而且一种抗体只能受相应的抗原刺激后才能形成，即“一对一”；抗体与相应抗原结合后，促进白细胞的吞噬作用而将抗原清除，使抗原失去致病作用。3．免疫的类型：非特异性免疫和特异性免疫免疫类型非特异性免疫特异性免疫形成时间先天的出生以后才形成形成因素由遗传因素决定与遗传无关，是病原体作用人体后获得的一种免疫力特点对多种病原体有效，作用范围广，不针对某一种特定的病原体只针对某一种特定病原体，具有专一性器官或组织皮肤、黏膜等胸腺、淋巴结、脾脏等包括防线第一、二道防线第三道防线举例人体患有炎症时白细胞增多天花病毒侵入人体时人体产生抗体4.免疫的功能(1)概念：免疫是人类的一种防御功能，人体依靠这种能力识别“自己”和“非己”成分，从而排斥和破坏进入人体的抗原物质，以及人体自身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体的健康。(2)功能①抵抗抗原的侵入，防止疾病的发生(防御感染)。②清除体内衰老、死亡和损伤的细胞(维持自身稳定)。③监视、识别和清除体内产生的异常细胞，如肿瘤细胞(免疫监视)。(3)当人体的免疫功能失调时，会引发某些疾病。例如，当免疫功能过强时，进入人体内的某些食物和药物会引起过敏反应；有人注射青霉素后会发生休克等。5．计划免疫——预防传染病最有效的方法(1)概念：根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的，简称为计划免疫。例如：刚出生的婴儿通过接种卡介苗可以预防结核病。(2)性质：计划免疫属于特异性免疫。(3)疫苗：通常是用低毒的或灭活的病原体制成的生物制品，接种后，人体可产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。(4)意义：是预防传染病的一种简便易行的手段，对于保护儿童的健康和生命，提高人口素质，造福子孙后代，具有十分重要的意义。授课提示：对应学生用书第92页传染病及其预防eq\a\vs4\al([例1])(2021·江西)为了全民健康，我国为公民免费接种新冠疫苗，这一预防措施以及接种疫苗后人体产生的特殊物质分别是()A．保护易感人群、抗体B．保护易感人群、抗原C．控制传染源、抗原D．控制传染源、抗体[解析]进行预防接种的目的是提高人们对某种传染病的抵抗力，在传染病的预防上属于保护易感人群的措施。因此接种疫苗属于保护易感人群，接种后人体产生的特殊物质是抗体。[答案]A[要点点拨]1．传染病预防措施的三个判断(1)控制传染源：针对患病的人或动物采取的措施，如将传染病患者隔离、给病人治疗等。(2)切断传播途径：针对环境采取的措施，如消毒、消灭蚊蝇、搞好个人卫生和环境卫生、戴口罩等。(3)保护易感人群：针对健康人或动物采取的措施，如传染病流行季节不让儿童去人多的地方、预防接种、锻炼身体等。2．三点提醒(1)传染病不只在人与人之间传播：传染病不仅能在人与人之间传播，某些传染病还能在人与动物之间传播。(2)传染源不只包括人：传染源不仅包括人，也包括能散播病原体的动物。(3)传染性最强≠发病中期：传染病一般在发病初期传染性最强。【对点练习】2014年西非有近万人感染埃博拉病毒，此病毒引起人体出现埃博拉出血热，并且在人群中快速传播，导致大量死亡。以下说法错误的是()A．埃博拉出血热具有传染性B．埃博拉病毒属于传染源C．研制相应疫苗有利于保护易感人群D．康复病人体内有抗埃博拉病毒的抗体解析：埃博拉出血热属于传染病，具有传染性，A正确；埃博拉病毒属于埃博拉出血热的病原体，B错误；研制相应疫苗有利于增强体质，保护易感人群，C正确；感染过埃博拉出血热的人康复后，体内仍有抵抗埃博拉病毒的抗体，D正确。答案：B免疫eq\a\vs4\al([例2])(2018·江西)下列选项中属于特异性免疫的是()A．呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物B．吞噬细胞吞噬病原体C．唾液中的溶菌酶杀死病菌D．接种乙肝疫苗[解析]特异性免疫是出生后逐渐建立起来的，只针对某一特定的病原体或异物起作用。其中第一道防线和第二道防线为人体的非特异性免疫，为一种先天性的免疫，主要受遗传因素的控制，具有相对稳定性，对多种病原体有防御作用，没有特殊的针对性，不会因为物种的不同而出现差异。而特异性免疫则有物种的差异性，所以A、B、C为非特异性免疫，D为特异性免疫。[答案]D[要点点拨]1．三个关键点(1)区别抗原与病原体①抗原：是引起人体产生抗体的物质，包括病原体和异物等，如花粉、异种动物的血液等物质。②病原体：是指引起传染病的病毒、细菌、真菌和寄生虫等微生物。(2)抗体具有专一性：抗体只对相应的抗原起作用，且抗体与抗原结合，促进吞噬细胞吞噬抗原。(3)疫苗是抗原：疫苗是利用灭活或减毒的病原微生物制成的预防传染病的免疫制剂，在不发病的情况下刺激人产生抗体，属于抗原。2．两点提醒(1)误把患者当成病原体：患者是指患病的人或动物，病原体是指引起疾病的细菌、病毒、寄生虫等微生物。(2)血清不是抗原：打预防针注入的物质、过敏反应的过敏原和移植的器官等属于抗原；注射的血清、免疫球蛋白等属于抗体。【对点练习】1．(2017·江西)据《自然》杂志刊登的文章称，肺具有造血功能。这给血液病患者和需要接受肺移植的患者带来了福音。从免疫的角度来看，移植的肺属于()A．病原体 B．抗原C．抗体 D．免疫器官解析：移植到人体内的器官相当于抗原，人体的免疫系统会识别出非己成分，从而产生排斥反应，产生相应的抗体，来杀死或抑制异体器官的成活。因此移植他人的器官时，需要进行抗免疫治疗，否则移植不会成功。所以从免疫的角度来看，移植的肺属于抗原。答案：B2．如图为人体某种免疫反应的示意图，下列有关叙述错误的是()A．图中的病毒是抗原B．抗体的本质是蛋白质C．该免疫属于非特异性免疫D．该免疫属于特异性免疫解析：图中是免疫细胞产生抗体消灭抗原的过程，属于特异性免疫。病毒是刺激人体产生抗体的物质，属于抗原，抗体是在抗原的作用下由免疫细胞产生的能消灭抗原的蛋白质。答案：Ceq\a\vs4\al(核心素养提升)[生命观]1．预防艾滋病需要公众的参与和科技的进步，下列有关艾滋病的说法，错误的是()A．艾滋病的病原体是艾滋病病毒，这种病毒属于细菌病毒B．一般的生活接触如共餐、握手以及蚊虫叮咬都不会传播艾滋病C．研制艾滋病疫苗旨在提高人体对艾滋病病毒的特异性免疫能力D．对于