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文档简介

九年级上学期语文期末总复习计划九年级上学期语文期末综合复习策略九年级上学期语文期末综合复习策略第一阶段：深入教材，系统梳理，夯实根基。本阶段重点在于回归教材，紧扣教学大纲，通过字、词、句、篇的深入学习，巩固基础知识。（预计耗时2课时）复习重点：①教材内古诗文熟练掌握：理解→背诵→默写；②教材内文言文精通：指定篇目的背诵、主要知识点的归纳（包括常见文言实词、虚词、通假字、词类活用、古今异义词、一词多义等）；③教材内重点现代文熟练掌握，指定篇目的背诵、主要知识点的归纳；④发掘教材内文本的写作潜力。练习卷准备负责人：平老师第二阶段：专题精讲，精准练习，能力提升。（预计耗时6课时）复习重点：①积累与应用（默写、语言应用题的方法指导与训练）；②文言文阅读（文言阅读方法的指导与训练）；③现代文阅读（各类文体的阅读方法指导与训练）。1、基础知识（包括语音、汉字、词汇短语与句子、修辞手法、文学常识、口语交际、病句修改等）——贯穿整个期末复习阶段，分散记忆，强化记忆，确保落实；2、文言文阅读、名著阅读及现代文阅读（包括记叙文、议论文、小说、散文等）——课堂模拟训练与课后家庭作业相结合，注重阅读能力与答题技巧的培养，强调态度的“求真务实”；3、写作训练——注重平时的每一次专项指导，期末复习时将充分利用阅读理解的材料，强化写作指导，如选材、剪裁、构思及其他艺术加工技巧；模拟写作将与模拟考试同步进行。练习卷准备负责人：吴、艾、余老师各一份。第三阶段：综合演练，查漏补缺，巩固提升。（预计耗时3课时）复习重点：①深入理解课程标准及中考说明，收集筛选中考信息，精选模拟试题。②精准练习与讲解，重点培养学生解决问题的思路与方法，能够触类旁通、举一反三。③通过模拟练习，反馈复习情况，及时调整复习方向与方法。此阶段复习重点在于进行模拟练习（或综合演练），有助于学生在完成专题复习后，检验学习成效，同时进行中考实战演练，提升应试能力。练习时可选择近五年的中考题或难度、容量与近年中考题相近的题目进行练习，确保模拟的真实性。模拟试卷准备负责人：吴、余老师各一份。第四阶段：复习时间为2010年1月11日至1月24

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