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文档简介
部编人教版语文四年级下册02乡下人家优质课导学案
学习目标
一、认识5个生字,会写14个生字,正确读写“棚架、装饰、耸着、瞧见、率
领、捣衣、向晚、归巢、和谐、辛苦、觅食、大丽菊、催眠曲、鸡冠花、天高
地阔”等词语。
二、了解课文内容,走近乡下人家,感受田园诗情,热爱乡村生活。
三、品味优美语言,积累精彩句段。
学习重点
品味优美语言,积累精彩句段。
知识链接
我能正确、流利地朗读《在天晴了的时候》这首小诗并把自己读后的感受批注
到诗的旁边。
自主预习
一、初读课文(一遍),标出自然段,不认识的生字借助字典标注拼音,画出
课文中带有生字的词语并组词。(组两词:书中、课外各一个)
二、我能在词语盘点里标出第二十一课的词语并正确认读。
三、再读课文(一遍),理解词语。不理解的词语能联系上下文或借助字典、
词典和生活积累来理解,并把意思标注在书中的词语旁边。
四、熟读课文(多遍),直到读正确读流利。(字音读正确,读准轻声、儿
化、多音字、变调,不丢字、不填字、不颠倒、不重复,读出长句子中词语的
停顿。读不通的地方重点反复读)
五、通过读课文,我知道“乡下人家,,
,都有的风景。”我能给文中每一处风景起一个小
标题:、、、
合作交流
通过读课文,我对课文第()自然段描写的乡村风景最感兴趣,我还能继
续认真默读课文,把自己的体会批注到最感兴趣的段落旁边,然后带着自己的
体会有感情地朗读这一段。(批注方法提示:1.抓关键词语谈体会。2.联系上
下文谈体会。3.从文章中心入手谈体会。4.对于运用修辞手法的句子,点明所
用修辞手法和作用谈体会。5.联系自己的生活体验谈体会。6.理解标点符号谈
体会。7.结合全文内容谈体会。)
交流方式:首先告诉同学自己最感兴趣的乡村风景是,然后谈体会,最后
通过有感情地朗读把自己的体会表达出来。
探究展示
课文写了乡下的春天、夏天、秋天,很遗憾作者没有写冬天,那么你想象中乡
下的冬天是怎样的?用语言描绘一下:
反馈总结
课文中有许多句子写得十分形象、生动,我要把它摘抄下来。
1.
2.
我还能从课外摘抄关于描写田园、乡村的优美句段。
反思
通过本节课的学习,你认为自己的表现如何?你有什么收获?今后你努力的方
向是什么?
阅读理解
2.阅读文章,回答问题。
郦正元智取日寇手枪
1945年初,陵口中山桥桥旁的大寺里,盘踞着三十多个日寇。郦正元打入寺内
做勤杂工,利用这个身份,跟寺内的三个日寇小头目(混浑)熟了。
5月的一天(旁傍)晚,郦正元准备了三壶白酒,一包花生果,两碟炒黄豆,
把三个日寇小头目约进自己的小木屋喝酒。郦正元佯装不会喝酒,却一个劲地
为他们斟酒。大约喝了个把小时,三壶酒所剩无几,三个日寇已有了几分醉
意,只顾猜拳喝酒,对郦正元毫无戒备。此时,郦正元趁机帮他们把上衣和身
上的手枪一齐脱下来,放到门板后面。没多久,三个日寇像死猪一样睡着了。
郦正元看看时机已到,就立即站起身来,拎起三枝手枪和三条枪带,转身出门
并把门带上。
出了小木屋门,郦正元把手枪与枪带分(fenfen)别藏(&ngzang)在早已准
备好的装有香灰和垃圾的两只小等筐里,而后挑起两只小爹筐就向大寺大门走
去。大门旁站岗的两个日寇见是寺内的勤杂工,便没(察查)问,郦正元就若
无其事地走出了大门。
当天夜里,郦正元步行二十多里,把三枝手枪和三条枪带送到访仙一地下联络
点,交给了抗日民主政府河南区区长张利群。从此,郦正元也就离开了日寇据
点,参加了抗日地方武装。
(选自《江苏人民革命斗争群英谱:选编本上》,江苏人民出版社)
(1).选择恰当的字和读音。
(混浑)熟
(旁傍)晚
分(伯nfen)别
藏(cangzang)在
(察查)问
(2).结合上下文,解释词语。
毫无戒备:
若无其事:
(3).从短文中找出一个比喻句,用""画出来。
(4).郦正元是怎么从日寇手中拿到武器的?
(5).你觉得郦正元是一个怎么样的人?
【答案】(1)混;傍;fen;cang;查
(2)一点也不防备,没有一点思想准备;好像没有那么回事似的,形容不动声
色或漠不关心。
(3)没多久,三个日寇像死猪一样睡着了。
(4)郦正元利用勤杂工的身份和日寇混熟,然后灌醉他们,拿到了武器。
(5)郦正元是个聪明、机智、勇敢的人。
【解析】【分析】(1)字形、字音题的考查只要求识记字形、字音而不要求拼
写,即侧重于考查识记、辨别、确定汉字、字音的能力,准确地判断其正确与否。
识记现代汉语普通话常用字的字音,侧重的是"常用字的字音"。考查主要涉及同
音字、形声字、形近字、多音字、习惯性误读字、方言字、统读字、难读字
等。多音字、习惯性误读字是考试的重点、形声字、形近字次之。多音字、难
读字是“认读"的难点。复习时应分类整理记忆,以记忆为主,把记忆和训练结
合起来。(2)词语理解的考查。认真阅读短文,联系上下文,正确理解词义。
(3)比喻句:就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的
事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关
系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点,但不是同一类事物。(4)考查对课
文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容,再用简洁的
语言概括出来即可。(5)评价人物品质要应做到通观全文根据文中故事情节以
及人物的言行举止具体分析其中蕴涵的精神或品质。
故答案为:(1)混;傍;f6n;/ng;查;(2)一点也不防备,没有一点思想
准备;好像没有那么回事似的,形容不动声色或漠不关心。(3)没多久,三个
日寇像死猪一样睡着了。(4)郦正元利用勤杂工的身份和日寇混熟,然后灌醉
他们,拿到了武器。(5)郦正元是个聪明、机智、勇敢的人。
【点评】(1)这道题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况,是语文学习中
最基础的知识。学生在平时的学习中要多读、多记、多写,才能够准确无误书
写出来。(2)本题考查学生对课文中重点词语的理解。可结合语境理解词义。
(3)考查学生对比喻修辞手法的掌握。要注意本体和喻体特点的一致性。要求
学生能判断,会应用。(4)此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息并加以
概括的能力。(5)本题考查评价分析人物品质。
3.阅读短文,回答问题。
在非洲大陆,动物一旦被舌蝇叮咬,就可能因染上“昏睡病”而死亡。科学家
发现,舌蝇的视觉,一般只会被颜色一致的大块面积所吸引,舌蝇从不叮斑
马,因为它对斑马一身黑白相间的斑纹,往往视而不见。然而,斑马身上色彩
对比强烈的斑纹,却使它很容易受到狮子之类的肉食性动物的攻击。
又如我们熟悉又陌生的尘埃,它污染空气,但又把我们的天空渲染得更蓝。
我们都有这样的经历,阳光照进室内,会有许许多多细小的尘埃在反射和散射
着阳光,使阳光变得柔和、舒适。尘埃还有过滤阳光的作用,它滤去太阳红、
橙、黄、绿等较强颜色的光,留下的是较弱的蓝光。于是,天空变得蔚蓝、温
柔。
存在就是合理。天空容纳尘埃,原来是美丽的智慧,而不仅仅是因为它有博
大的胸襟。这个世界上没有一无是处的事物,当然也没有完美无缺的事物。
(1)把下列词语补充完整。
黑白视而
一无________
(2)照样子,写词语。
许许多多(AABB):、
(3)尘埃的作用是什么?
(4)读了这篇短文后,你懂得了什么?
【答案】(1)相间;不见;是处
(2)开开心心;高高兴兴
(3)尘埃通过反射和散射,使阳光变得柔和、舒适。尘埃还能滤去太阳红、
橙、黄、绿等较强颜色的光,留下较弱的蓝光,使天空变得蔚蓝、温柔。
(4)这个世界上没有一无是处的事物,当然也没有完美无缺的事物。
【解析】【分析】(1)考查补写成语,只要细读短文就能找到答案。(2)从
给出的词语"淅淅沥沥"来看,是AABB式结构,即第一个和第二个字是一样的,
第三个字和第四个字是一样的。(3)、(4)考查对课文内容的理解能力。解
答时要带着问题细读课文整体感知文章内容,就能找到答案。
故答案为:(1)相间、不见、是处(2)开开心心、高高兴兴(3)尘埃通过
反射和散射,使阳光变得柔和、舒适。尘埃还能滤去太阳红、橙、黄、绿等较
强颜色的光,留下较弱的蓝光,使天空变得蔚蓝、温柔。(4)这个世界上没有
一无是处的事物,当然也没有完美无缺的事物。
【点评】(1)主要是培养学生养成积累成语的好习惯。能够准确的理解成语
的意思。学生应该熟读课文,识记常用词语,积累词汇。(2)分析要仿写的词
语,从中找出规律,找出规律,问题就迎刃而解了,在学习的过程中要学会积
累好词好句,为写作奠定基础。(3)、(4)此题考查在理解课文的基础上筛
选相关信息的能力。
4.阅读短文,回答问题。
从前,有一对夫妻,开了一家酒铺,由于他们的酒物美价廉,生意十分兴
隆。
有一天,丈夫外出,妻子偷偷地在酒里掺了水,多卖了五元钱。
晚上丈夫回来,妻子得意地把自己的“秘诀"告诉了丈夫,以为会得到丈夫的
夸奖。谁知,丈夫一听,急得双脚直跳,抱着头痛苦地说:"哎!你把我们最值
钱的东西,只五元就卖掉了!"
果然,从此他们的生意一日不如一日,最后终于彻底破产。当妻子贫困交
加、奄奄一息的时候,她流着泪,悔恨地说:"我明白了......”
(1)在文中找出与“红火"意思相近的一个词语,这个词语是:。
(2)根据意思,在短文中找词语。
①价格便宜,货物又好。
②形容气息微弱。
(3)丈夫认为"我们最值钱的东西”是什么?
(4)给短文的结尾补上“妻子”说的话。
我明白了。
【答案】(1)兴隆
(2)物美价廉;奄奄一息
(3)诚信。
(4)略
【解析】【分析】(1)红火的意思是形容旺盛、热闹。根据意思从文中选择即
可。
(2)解答本题首先理解给出的词语的解释,根据意思从文中找出相应的词语
即可。
(3)解答本题首先要仔细阅读语段,抓住语段中关键性的语句进行理解。
(4)补充句子:根据上文的意思把不完整的句子补充完整,使句子前后意思
一致。联系具体语境对句子进行补充和续写。
【点评】(1)本题主要考查近义词的理解能力。做题时要先理解所给词语的意
思,然后再从文中选出和它意思相近的词语。
(2)本题考查的是对词语意思的掌握,解答本题首先理解给出的词语的解
释,在理解的基础上,从文中找出与它意思对应的词语。
(3)本题主要考查的是文章内容的理解能力。做题时要先理解文章的主要内
容,再结合文章的主旨进行理解。
(4)这种类型的题,首先要仔细阅读并理解所给出的内容,再确定要补充的
内容,写好之后读读是否符合文义。
5.阅读文章,回答问题。
把智慧用对地方
有一对夫妻开了家烧酒店。
丈夫是个老实人,为人真诚、热情,制作的酒也好。有道是"酒香不怕巷子
深",一传十,十传百,酒店生意兴隆,常常是供不应求。
看到生意如此之好,夫妻俩便决定把挣来的钱投进去,再添置一台烧酒设备,
扩大生产规模,增加酒的产量。这样,一可满足顾客需求,二可增加收人,早
日致富。
一个月以后,丈夫外出购买设备归来。妻子一见丈夫,便高兴地说:"这几天,
我可知道了做生意的秘诀。"丈夫不解地说:“做生意靠的是信誉,除此还能有什
么秘诀?”
妻子听后,用手戳着丈夫的头,自作聪明地说:“你这榆木脑袋,现在谁还像你
这样做生意!你知道吗?这几天我赚的钱比过去一个月挣的还多。秘诀就是,
我给酒里兑了水。"
丈夫一听,肺都要气炸了,他没想到,妻子竟然会往酒里兑水,一气之下就把
屋内剩下的酒全部都倒掉了。他知道妻子这种坑害顾客的行为,将他们苦心经
营的酒店的牌子砸了,而这又意味着什么。
从那以后,尽管丈夫想了许多办祛,竭力挽回妻子给酒店信誉所带来的损害,
可"酒里兑水"这件事被顾客发现了,酒店的生意日渐冷清,最后不得不关门停
业了。
(选自《中国少儿必读金典:哈佛家训》,天地出版社)
(1)酒香不怕巷子深”的意思是。
(2).妻子说的做生意的“秘诀"是什么?这是真的“秘诀"吗?说说你的观点吧。
(3).为什么丈夫"肺都要气炸了",还"把屋内剩下的酒全部都倒掉了”呢?
(4).这篇文章的题目是"把智慧用对地方"。对了本文后,你觉得怎样才算把智
慧用对地方呢?
【答案】(1)如果酒酿得好,就是在很深的巷子里,也会有人闻香知味,慕
名前来品尝
(2)妻子说的做生意的“秘诀”是给酒里兑了水。这不是真的什么秘诀
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