8.1.4.2装配直流电动机模型（原卷版）

第4节机电动第2课时装配直流电动机模型基础聚焦1.安装直流电动机模型时，要改变直流电动机的转动方向，可以（▲）A.将磁体的N、S极对调B.将电源的正、负极和磁体的N、S极同时对调C.改变磁性强弱D.改变磁性强弱和电流大小2.为了保证直流电动机朝一个方向转动，能自动完成这一任务的是（▲）A.继电器B.电刷C.变阻器D.换向器3.如图所示为直流电动机的工作原理，下列相关分析中正确的是（▲）A.将电源两极对调，线圈转动方向不变B.电动机的线圈转动1周的过程中电流方向改变4次C.将电源两极和磁铁两极都同时对调，线圈转动方向不变D.电动机中的线圈转动是利用了惯性，所以线圈质量越大越好4.聪聪同学自己动手做了一个直流电动机模型，接通电路后发现电动机不转动，可当他轻微拨了一下线圈后，电动机就快速转了起来，造成这一情况的原因可能是（▲）A.电源电压太低B.电刷接触不良C.电源正、负极接反了D.开始时，线圈处于平衡位置5.关于直流电动机，同学们有不同的看法，你认为下列看法正确的是（▲）A.方方：直流电动机是利用电磁铁的原理制成的B.圆圆：直流电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的C.茹茹：直流电动机实现了机械能转化为电能D.贝贝：直流电动机的换向器是用来改变磁场方向的6.如图所示，把一个线圈放在磁场里，连接电源，让电流通过线圈，下列关于线圈运动情况的说法正确的是（▲）A.线圈将向上平移B.线圈将向右平移C.线圈将持续转动D.线圈将转动，但不能持续，最后会停在某一位置7.根据所学知识，完成表格：实验过程实验现象转向转速只改变磁场方向改变—只改变电流方向改变—同时改变磁场方向和电流方向不变—只改变磁体磁性强弱不变磁性增强转速变▲，磁性减弱转速变▲。只改变电流大小不变电流▲转速变快，电流▲转速变慢思维拓展8.如图所示是同学们安装的直流电动机模型。（1）在某次安装直流电动机模型的活动中，小金、小星各自把安装好的电动机接入电路，闭合开关后发现线圈均不转动的原因是▲；若小星在原磁体上加一块磁体，线圈就转动起来，则他的线圈不转的原因是▲。（2）线圈正常转动后，若把电源的两极对调一下，观察到线圈转动的▲发生变化；若改变线圈中的电流大小，观察到线圈转动的▲发生变化。（3）许多家用电器用到电动机，请你列举一种装有电动机的家用电器的名称：▲。9.某直流电动机模型不能正常运转，小科认为可能是由于①磁体的磁性太弱、②换向器与电刷接触不良、③电压不足、④线圈匝数不够造成的，试说明他应该如何排除这些故障。10.为了探究电动机为什么会转动，方方组装了一台如图甲所示的直流电动机模型，然后给电动机串联一个电流表，并接入电路中，闭合开关，发现电动机不转。为了查找不转的原因，他做了如下尝试：①查看电流表，指针偏转明显，甚至比旁边正在转动的电动机电路的电流还大；②检查磁铁，磁极放置正确，拆下磁铁，检查磁铁的磁性也没问题。请回答下列问题：甲乙（1）该电动机不转的原因可能是▲（写出一条即可）。（2）排除故障后，电动机能正常转动，方方想改变电动机的转向，他可以采取的措施有▲（写出一条即可）。（3）同班的小江同学组装时发现少了一块磁铁，于是用蹄形磁铁组装成了一台如图乙所示的直流电动机模型。该电动机经检查其他都正常，接入电路后闭合开关，它能转动吗？为什么？▲。11.如图甲所示是探究磁场对电流的作用的实验电路。（1）开关闭合后，线圈▲（选填“能”或“不能”）转动，但▲（选填“能”或“不能”）持续转动。为了解决这一问题，小轩同学利用漆包线绕制的多匝线圈设计了如图乙的实验装置，小轩在刮去线圈两端的绝缘漆时注意到，轴的一端漆皮要▲，另一端漆皮只刮去▲。（2）如果小轩想调节线圈转速大小，他可以采取的措施是▲或▲。创新应用12.电动机在现代生产、生活中有广泛的应用。（1）如图