2024届福建龙岩市新罗区中考冲刺卷历史试题含解析

2024届福建龙岩市新罗区中考冲刺卷历史试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．如图是1874～1890年日、英、美、法、德五国工业发工业发展速度展速度示意图，对此表述不正确的是A．主要资本主义国家工业发展不平衡B．日本工业高速发展，发展最快C．日本工业位于资本主义国家第一D．英、法两国发展相对缓慢2．下列关于美国南北战争和俄国1861年改革共同点的叙述，正确的是（）A．都通过和平方式解决了国内矛盾B．都避免沦为半殖民地的命运C．都维护了国家统一D．都为资本主义发展提供了自由劳动力3．战士们举着“打倒军阀、打倒列强”的标语，唱着“打倒列强，除军阀”的战歌从珠江流域打到长江流域是在A．土地革命时期B．北伐战争时期C．抗日战争时期D．解放战争时期4．下列油画所能反映的历史事实是（）A．英国资产阶级革命爆发和法国大革命爆发B．美国独立战争爆发和法国大革命爆发C．美国独立战争爆发和巴黎公社成立D．英国资产阶级革命爆发和美国独立战争爆发5．它是18世纪中国社会的一面镜子，揭示了隐藏在表面繁荣背后的种种弊病，它是世界文坛上的一座丰碑。材料中的“它”是（）A． B．C． D．6．1858年，美国总统林肯在一次演讲中说：“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。”这句话体现了美国内战前南北双方矛盾的焦点是A．原料产地与市场问题B．关税问题C．黑人奴隶制存废问题D．政府职责问题7．毛泽东说：“像希特勒这样的法西斯国家的军事生命是建立在进攻上面的，进攻一结束，它的生命也就完了。”下列战役中印证了毛泽东这一论断的是A．中途岛战役B．斯大林格勒保卫战C．柏林攻坚战D．意大利投降8．印度是一个古老的国家，在近代深受英国的殖民侵略。1857年印度爆发了一场“土兵”起义，进而发展为反英民族大起义。印度土兵起义的导火线是()A．英国的残暴统治 B．“涂油子弹事件” C．克莱武的野蛮掠夺 D．土邦王公的挑唆9．顾炎武曾批评明朝一种制度“败坏人才”超过秦始皇焚书坑儒，其矛头指向了A．锦衣卫 B．内阁 C．六部 D．八股文10．二战后，标志着帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃的历史事件是A．北非独立运动B．阿尔及利亚独立C．纳米比亚的独立D．埃及共和国的成立11．“基督教的修道院通过抄书、办学校、建图书馆三种方式、保存、整理、研究了古代文化遗产，并对其成员及周围地区的居民进行教育，传播了基督教教义，培养了一批有初步文化素养的教职人员。”从材料中可知基督教在欧洲的作用是A．控制人们思想B．保存古代文化C．提供道德规范D．进行宗教迫害12．清代一位大臣用一句话来形容自己的工作：“依样葫芦画不准，葫芦变化有千端。画成依样旧葫芦，要把葫芦仔细看”。由此可以判断该大臣A．在皇帝心目中没有地位，心生怨恨B．完全听命于皇帝，处理军国大事C．接替丞相职权，替皇帝处理政事D．办事非常仔细13．南北战争被称为美国历史上的第二次资产阶级革命，它使美国A．摆脱了英国殖民统治，获得独立B．开始走上发展资本主义的道路C．废除了黑人奴隶制，维护了国家统一D．成为世界上最发达的资本主义国家14．抓关键词是历史学习的方法之一。与“19世纪中期”、“倒幕派”、“废藩置县”“文明开化”等关键词相吻合的历史事件是（）A．英国“光荣革命” B．美国独立战争C．日本明治维新 D．俄国农奴制改革15．“魂飞万里，盼归来，此水此山此地。百姓谁不爱好官？把泪焦桐成雨……为官一任，造福一方，遂了平生意，绿我涓滴，会它千倾澄碧。”总书记这首词称赞的历史人物是（）A．雷锋 B．“铁人”王进喜C．焦裕禄 D．周恩来16．二战后，美国外交官凯南形容当时的世界：“美国是鲨鱼，苏联是老虎，二者虽然都很凶猛，却生活在截然不同的环境，暂时不会兵戎相见。（）A．美、苏都成为超级大国B．美苏共同对付法西斯C．美苏军事实力接近D．美苏“冷战”对峙17．下列不属于三大战役的是A．辽沈战役B．淮海战役C．渡江战役D．平津战役18．郭廷以先生在《近代中国史纲》中提到：赔款为对人民的直接压榨，驻兵保护使馆区及北京至海口交通为对政府的监视，使馆区域较以往扩展数倍；界内归使馆管理，华人不准居留；筑垒架炮，警卫森产，形同京市内的敌国。上述材料评价的是A．《南京条约》B．《北京条约》C．《马关条约》D．《辛丑条约》19．比较法是学习历史的重要方法之一。下面是某同学对两个历史事件的比较，他比较的是相同点：①面临民族危机②向西方学习③制度变革不同点：事件1依附于没有实权的皇帝，结果失败事件2改革派已经掌握了实权，结果成功A．洋务运动与明治维新B．戊戌变法与废除农奴制改革C．戊戌变法与明治维新D．明治维新与废除农奴制改革20．从如下图可以推断出当时（）A．讲学者是墨家学派B．听讲者是乡村学童C．私人办学蔚然成风D．形成尊师重教风尚21．有史学家指出:“如果说鸦片战争的震撼主要冲击了沿海地区的话,那么持续四年之久的第二次鸦片战争则把沉重的震撼带到了中国的社会中枢,”下列关于第二次鸦片战争的说法正确的是（）①爆发的直接原因是鸦片的输入②战争前后,俄国割占中国150多万平方千米领土③英法联军火烧圆明园④列强的侵略势力由沿海向内地发展A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④22．有学者研究认为，甲午战前列强的主要侵华方式是“贸易+特权”，甲午战后则变为“投资+特权”。下列各项对此变化的理解，正确的是甲午战后（）A．列强由商品输出转为资本输出B．列强掀起了瓜分中国的狂潮C．列强占领的港口和城市增加D．中国近代民族工业迅速崛起23．英国资产阶级革命开始的标志是A．苏格兰人民起义B．克伦威尔击溃了王军C．查理一世召集议会开会，筹集军费D．查理一世被送上断头台24．19世纪英国外相巴麦尊曾说:“在国际关系中,没有永恒的朋友,也没有永恒的敌人。”下列最能反映这一观点的是（）A．帝国主义国家建立军事同盟 B．帝国主义国家争夺殖民霸权C．英法争夺殖民地 D．意大利加入协约国作战二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．“蝴蝶拍一拍翅膀，地球的另一端就产生一场风暴”。这是由气象学家提出的混沌学理论。下表对应符合该观点的是蝴蝶拍翅膀产生的风暴A新航路开辟世界各地联系起来B彼得一世改革俄国走上近代化的道路C攻占巴士地狱法国大革命高潮结束D新经济改革巩固和调整资本主义制度26．把英法的绥靖政策推到顶点的是：_____。27．1924年，_____在广州召开，第一次国共合作正式建立。孙中山又创办了_____为革命培养了大批军事政治人才。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）某学校历史学习小组开展研究性学习，收集了以下材料。根据材料并结合所学知识，完成下列问题。破釜沉舟草木皆兵以上成语涉及哪两个历史事件？如上图文反映了中国古代哪个方面的成就？有什么共同作用？文献名称内容摘要1689年英国《权利法案》凡未经议会同意，以国王权威停止法律实施之僭越权力……凡未经议会准许，借口国王特权……1954年《中华人民共和国宪法》中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。（3）表中的文献及内容摘要分别体现了什么政体？除了文献资料外，同学们还可以通过哪些类型的资料了解历史？请谈谈你参加历史研究性学习有什么收获？29．（6分）世界经济论坛2018年年会在瑞士达沃斯举行，今年年会主题为“在分化的世界中打造共同命运”。这一主题契合了主席在世界经济论坛2017年年会上提出的构建人类命运共同体、促进经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展等重要主张。请回答以下问题。材料一：如果可以把1492年着作全球化的开始，那么大致可以看出全球化经历了这样几个阶段，首先是葡萄牙和西班牙人开创了现代全球化……﹣﹣《大预言：2049年的世界》材料一中把1492年看作是全球化的开始，请结合所学知识解释这一观点的含义。材料二：从新航路的开辟开始，世界各民族、各地区的经济联系开始增多。在激烈的贸易竞争和殖民地争夺中，19世纪中期，世界市场初步形成.19世纪束20世纪初，随着科技革命的深入，人类进入电气时代，世界市场迅速扩大。二战以来，交通运输技术的迅猛发展，特别是20世纪90年代以来信息技术的迅猛发展，把世界各国各地区更加紧密地联系在一起，加速了原材料、资本和劳动力的国际流动。根据材料结合所学知识回答，近代以来促进资本主义世界市场形成、推动经济全球化发展的因素有哪些？材料三：1975年，日本千叶市川崎炼铁厂将严重污染的铁矿石厂转至菲律宾，这个事件在当时的日本被认为是一件两全其美的好事，污染转移到其他国家，不致危害本国公民，又有充分理由向世人宣称，这是为发晨中国家提供了赚取外汇和工人就业的机会。﹣﹣《污染转移与生态殖民》根据材料三所盲，你是否认为这是一件“两全其美的好事”？为什么？材料四：历史学家陈旭麓有一句名言：“中国不是自己走出中世纪的，是被轰出中世纪的。”（注：中世纪指封建社会）。在全球化潮流的冲击下，中国瞢两次与世界接轨，一次给我们带来了屈辱和苦难，一次给我们带来了机遇和挑战……根据材料并结合所学知识回答，近代中国是如何开始与世界接轨的？社会主义现代化建设新时期我国又是如何抓住机遇、迎接挑战的？材料五：针对经济全球化问题，美国前总统克林顿曾说：“如果由于害怕全球化的破坏而希望挡回全球化的力量，我认为是不可取的，”古巴领导人卡斯特罗则认为“由于不公正的国际经济秩序，经济全球化并没有使广大发展中国家从中受盏，反而造成……富国愈富，穷国愈穷”。根据材料分别归纳克林顿与卡斯特罗对经济全球化的认识。综合上述材料，谈谈你对全球化的认识。30．（7分）阅读材料，综合运用所学知识探究问题。文化自信是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。文化是塑造一个国家、一个民族的灵魂，也是关系一个政党兴衰的重要力量。文化作为软实力，是各种制度和社会秩序在精神层面上的投射，客观反映出一个国家经济发展水平以及对外影响力。材料一：1913年康有为在《与陈焕章书》中认为，发展和宣扬孔教、提倡等孔可以动员尊孔可以动员很多政治力量：“近者大变，礼俗沦亡，教化扫地。非唯一时之革命，实中国五千年政教之尽革，进无所依，退无所据。……今其时也。吾欲复立孔教会以振之”。相反，钱玄同则认为“欲使中国不亡，欲使中国民族为二十世纪文明之民族，必以废孔学为根本之解决，而废记载孔门学说之汉文，尤为根本解决之根本”。胡适的逻辑是这样的：“正因为二千年吃人的礼教法制都扯着孔丘的招牌，故这块孔丘的招牌﹣﹣无论是老店，还是冒牌﹣﹣不能不拿下来”胡适面对中国的文化传统，却从来没有打算小心求证。概述康有为对待孔子与钱玄同、胡适对孔子的观点有何不同？各自的理由是什么？胡适和钱玄同参与发起的运动是什么？结合材料指出钱玄同观点的错误之处，分析这一运动对待传统文化存在什么缺陷。你认为应该如何看待传统文化？

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、C【解析】

根据题干信息“1874——1890年日、英、美、法、德五国工业发工业发展速度示意图”，可知1874——1890年，主要资本主义国家工业发展不平衡；日本工业高速发展，发展最快；英、法两国发展相对缓慢；选项ABC表述是正确的，但是不符合题意；日本工业位于资本主义国家第一的说法错误，题干内容也没有反映，C符合题意，故选C。2、D【解析】

A项“都通过和平方式解决了国内矛盾”说错误，美国南北战争通过战争（武力）方式解决了国内矛盾；B项“都避免沦为半殖民地的命运”说错误，美国南北战争和俄国1861年改革前都没有沦为半殖民地的危机；C项“都维护了国家统一”说错误，俄国1861年改革前没有国家分裂的危机；D项美国南北战争废除了黑人奴隶制，俄国1861年改革废除了封建农奴制，都为资本主义发展提供了自由劳动力，故D项说法正确。故本题选D。点睛：解答本题的关键要熟悉美国南北战争和俄国1861年改革。南北战争使美国废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。1861年，沙皇亚历山大二世进行废除奴隶制的改革，签署废除农奴制的法令。法令规定，农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活。因此美国南北战争和俄国1861年改革共同点是都为资本主义发展提供了自由劳动力。3、B【解析】

依据题干“打倒军阀、打倒列强”的信息，结合所学知识可知，1924年，国民党第一次合作正式建立，开展了北伐战争，目的是推翻北洋军阀的统治，统一全国。1926年，北伐战争爆发，很快从珠江流域打到长江流域。B项符合题意；ACD三项不符合题意；故选B。4、B【解析】根据所学知识，1775年4月一支企图突袭民兵军火库的英军，在波士顿附近莱克星顿同名兵交火，标志着美国独立战争爆发；1789年7月14日，法国巴黎人民攻占巴士底狱，标志着法国资产阶级革命爆发。由此可知，ACD三项不符合题意，故选B。5、D【解析】

根据所学知识可知，《红楼梦》以贵族青年贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧故事为主线，通过贾、史、王、薛四大家族的兴衰变化，深刻地反映了封建社会末期的社会现实和尖锐矛盾，揭露了统治阶级的奢靡与丑陋，从而揭示了封建社会走向衰亡的历史命运。作者不仅重点塑造了贾宝玉、林黛玉等反抗传统礼教、追求个性解放的典型人物形象，还热情地歌颂了被奴役、被蹂躏的奴婢进行抗争的精神，愤怒地批判了以专制家长为代表的顽固势力，具有深刻的社会意义。《红楼梦》是18世纪中国社会的一面镜子，揭示了隐藏在表面繁荣背后的种种弊病，它是世界文坛上的一座丰碑。材料中的“它”是《红楼梦》。D符合题意，ABC不符合题意，故选D。【点睛】解决本题的关键是掌握四大名著的相关内容。6、C【解析】试题分析：本题主要考查美国南北战争的相关知识内容。题文提供了解题的关键信息：我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态，依据已学知识可知，“半奴隶”指的是南方种植园奴隶制经济，“半自由”指的是北方的资本主义经济。在美国南北战争前，北方资本主义工业和南方种植园经济都发展起来。北方资本主义工业需要大量自由的劳动力，实行资本主义制度。南方种植园使用大量奴隶，实行种植园奴隶制。南北双方在奴隶制存废问题上变得不可调和，于是引发内战。选项中C符合题意，故选C。考点：人教新课标九年级历史上册·无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强·美国南北战争7、B【解析】

根据所学可知，斯大林格勒会战是法西斯德国遭遇的战略范围最严重的失败，不仅终结了德国南方集群自1941年以来保持的攻势局面，而且直接造成了苏联与德国总体力量对比的根本变化，斯大林格勒会战后，德军完全丧失了苏德战场的战略主动权，是第二次世界大战中前苏联伟大卫国战争的主要转折点，是第二次世界大战的转折点，B项符合题意“进攻一结束，它的生命也就完了”要求，故B项正确。中途岛战役美日之间的战争，是太平洋战场的转折点，A项错误。柏林攻坚战是1945年春，苏联向德国发起了欧洲战场上的最后一次战役，C项错误。D项不符合题意，排除。故选B。8、B【解析】

依据所学知识可知，1857年初，英国殖民当局发给印度土兵一种涂有牛脂和猪油的纸包装的新子弹，使用时必须用牙咬开。信奉印度教和伊斯兰教的土兵认为这是对他们宗教信仰的侮辱，极为愤慨，印度民族大起义因此爆发。所以1857年的涂油子弹事件是印度民族大起义的导火线。ACD项与题意不符，B项符合题意，故选B。9、D【解析】

教材中顾炎武的原话是“八股之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊。”可见，顾炎武批评的是八股文，不是锦衣卫、内阁、六部等。故答案选D。10、C【解析】

结合所学知识，1990年3月，纳米比亚的独立，标志着欧洲殖民者人侵和奴役非洲长达五个世纪历史的结束，帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。所以C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。11、B【解析】

根据所学可知：依据材料“基督教的修道院通过抄书、办学校、建图书馆三种方式、保存、整理、研究了古代文化遗产，并对其成员及周围地区的居民进行教育，传播了基督教教义，培养了一批有初步文化素养的教职人员。”从材料中可知基督教在欧洲的作用是保存古代文化，故B正确；从材料中可知基督教在欧洲的作用是保存古代文化，对于思想的控制，材料中并没有体现，故A错误；从材料中可知基督教在欧洲的作用是保存古代文化，提供道德规范方面的作用并不突出，故C错误；从材料中可知基督教在欧洲的作用是保存古代文化，宗教迫害方面的作用没有体现，故D错误。故选B。12、B【解析】本题考查的是军机处的设立。上述材料反映的是军机大臣完全听命于皇帝，处理军国大事，丧失了政治责任感，故选B。13、C【解析】

结合所学知识可知，美国南北战争，是美国历史上第二次资产阶级革命，维护了国家统一，废除了奴隶制度；扫清了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。选项C符合题意；摆脱了英国殖民统治，获得独立，开始走上发展资本主义的道路是美国独立战争；成为世界上最发达的资本主义国家是在二战后。选项ABD不符合题意，故选C。14、C【解析】

根据所学可知，与“19世纪中期”、“倒幕派”、“废藩置县”“文明开化”等关键词相吻合的历史事件是日本明治维新。1868年明治政府实行了一系列资产阶级性质的改革，主要内容有：政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡文明开化，即向欧美学习，努力发展教育。故C项正确。ABD不符合题意，排除，故选C。【点评】本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用日本明治维新的内容。15、C【解析】

根据所学，题干是总书记写的《念奴娇•追思焦裕禄》，表达了对广大领导干部为官清廉的殷切期望。焦裕禄是新中国建设的党的好干部，被称为“县委书记的好榜样”。所以C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。16、D【解析】根据题干时间是二战后，结合所学知识可知，美国和苏联虽然都很强大，但是暂时不会兵戎相见，该材料反映的是美苏冷战的情形，故选D。17、C【解析】

根据所学知识可知，从1948年9月到1949年1月，人民解放军进行了与国民党军队主力决战的辽沈、淮海和平津三大战役。三大战役中，人民解放军共歼灭和改编国民党军队一百五十多万人，国民党军队的主力基本上被消灭，大大加速了人民解放战争在全国的胜利。三大战役后，1949年4月21日，毛泽东、朱德向人民解放军发布向全国进军的命令，渡江战役开始，国民党苦心经营的长江放线，顷刻间土崩瓦解，23日，解放军占领南京，宣告了延续22年的国民党政权垮台。所以C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。18、D【解析】

由材料“驻兵保护使馆区及北京至海口交通为对政府的监视，使馆区域较以往扩展数倍”可知，这反映的是《辛丑条约》的内容。《辛丑条约》的签订使中国完全沦为半殖民地半封建社会。D符合题意，ABC不符合题意，故选D。19、C【解析】

根据所学可知：依据图片“相同点”和“不同点”的信息，结合所学知识可知，在民族危机空前严重的情况下，光绪帝在资产阶级维新派康有为、梁启超的推动下，颁布一系列变法诏令，史称“戊戌变法”。变法触动了顽固派的利益，慈禧太后发动政变，废除变法法令，因为维新派依靠没有实权的皇帝变法，结果失败。所以题干中事件1是指戊戌变法。1868年，日本面临严重的民族危机，为了变法图强，富国强兵发展资本主义，日本进行明治维新。在改革中，以明治天皇为首的改革派掌握了实权，结果成功。因此，题干事件2是指明治维新。故C项符合题意；洋务运动不属于政治制度的变革，而明治维新是政治制度的变革，故A项不合题意；依据所学知识可知，戊戌变法是向西方学习的变法，而俄国废除农奴制的改革不是向西方学习的改革，故B项不符合题意；明治维新是日本向西方学习的改革，但废除农奴制改革不属于西方学习的改革，故D项不符合题意。故选C。【点睛】请注意下列改革的区别：戊戌变法、明治维新是政治制度的变革；俄国废除农奴制的改革、洋务运动均没有进行政治制度的变革。20、D【解析】结合所学知识可知，汉武帝时期，思想文化上，接受董仲舒的建议“罢黜百家，独尊儒术”，大力推广儒家教育，设太学，把儒家学说作为封建正统思想．他在位时期，西汉王朝在政治、军事、思想文化等方面实现了大一统，西汉进入鼎盛时期，这也是我国封建时代的第一个鼎盛局面，图示是汉武帝实行“尊儒术兴太学”的措施，表明当时形成尊师重教风尚，故选D。21、A【解析】依据所学知识可知，英国借口“亚罗号事件”，法国借口“马神甫事件”，挑起了第二次鸦片战争。1860年，英法联军攻占北京火烧圆明园，这是人类文明史上的一次浩劫。英法等国强迫清政府签订了《天津条约》，增开汉口、九江等10处通商口岸，使列强的侵略势力由沿海向内地发展。战争前后，俄国通过一系列条约，割占中国东北和西北150多万平方千米领土。所以，②③④项说法正确，A项符合题意；①项说法错误，需排除含①的BCD三项。故选A。22、A【解析】

结合所学知识可知，甲午中日战争前，列强侵略的主要目标是打开中国大门，开放通商口岸，通过倾销工业产品、掠夺原材料的方式来侵华，即商品输出；甲午中日战争中国战败，被迫签订《马关条约》，根据条约，日本人可以在中国开办工厂，而其他帝国主义国家根据片面最惠国待遇，也可享受在中国进行投资的特权，这样，甲午战后，列强的侵华方式就由原来的商品输出转变为了资本输出。BCD不符合题意，A符合题意，故选A。【点睛】能够区分商品输出与资本输出。23、C【解析】

结合所学知识，1640年英国国王查理一世召集议会开会，希望能够筹集军费，镇压苏格兰发生的人民起义，而新议会却要求限制国王权利，揭开了英国资产阶级革命的序幕，英国资产阶级革命开始。所以C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。24、D【解析】

依据所学可知，一战前因为帝国主义政治经济发展的不平衡。后起的帝国主义国家因为经济的发展，要求提高政治地位，重新分割世界，与英、法、俄等老牌帝国主义国家展开激烈的争夺。德国、奥匈帝国、意大利组成三国同盟，英国、法国、俄国组成三国协约。一站爆发的时候，意大利为了自身的利益，望风使舵，放弃盟友加入敌国一方，参加到协约国作战，所以D项符合题意。由此分析ABC三项均不符合题意，排除，故选D。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、A【解析】

依据题干“蝴蝶拍一拍翅膀，地球的另一端就产生一场风暴”的信息，结合所学知识可知，1500年前后，新航路的开辟，使世界连成了一个整体，A项符合题意；BCD三项的说法错误，与题干的“蝴蝶拍一拍翅膀，地球的另一端就产生一场风暴”的信息不符；故选A。26、慕尼黑会议【解析】

结合所学知识，绥靖政策就是英、法等国为了保全自身利益，对法西斯侵略不是严加制裁，而是希望牺牲弱小国家的利益，来安抚侵略者。绥靖政策出现的主要原因是西方大国对法西斯国家的侵略虽然不满，但是又害怕法西斯国家的战争讹诈。1938年9月，英、法、德、意四国政府首脑张伯伦、达拉第、希特勒、墨索里尼在慕尼黑开会，最终签订了牺牲捷克斯洛伐克的《慕尼黑协定》。慕尼黑会议把英法的绥靖政策推到顶点。它的影响极为恶劣，它使法西斯国家得寸进尺，侵略野心日益膨胀，也极大的削弱了反法西斯力量。27、国民党一大黄埔军校【解析】

（1）根据所学知识可知：1924年国民党一大的召开，标志着以国共合作为基础的革命统一战线的正式形成。（2）根据所学知识可知，1924年5月，孙中山在中国共产党的建议下，创办“中国国民党陆军军官学校”，军校设在广州附近的黄埔岛上，又被称为黄埔军校。黄埔军校是国共第一次合作后建立的一所革命军校，孙中山亲自兼任军校总理，蒋介石为校长，黄埔军校实行政治教育和军事训练并重的方针，尤其注重培养学生的爱国思想和革命精神。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）巨鹿之战、淝水之战。（2）成就：对外交往方面的成就。作用：加强了同海外各国的经济文化交流（或对外开放与交流，促进了国家的发展的强盛）。（3）英国的君主立宪制、人民代表大会制；口传资料，实物史料，如：遗迹，遗址，遗物，出土文物等。（4）人数的多少不是决定战争胜败的关键，人心向背才是；要加强对外交流，对外交流可以促进经济发展；国情不同政体不同等。（言之成理即可）【解析】

（1）根据成语“破釜沉舟、草木皆兵”结合所学知识可知，以上成语涉及巨鹿之战和淝水之战这两个历史事件。公元前207年在巨鹿之战中破釜沉舟，项羽以少胜多，大败秦军主力，为灭亡秦朝奠定了基础。淝水之战，发生于公元383年，最终东晋仅以八万军力大胜八十于万前秦军。淝水之战是我国古代以少胜多的经典战役。（2）根据图文“丝绸之路上的商队、鉴真、玄奘、郑和下西洋路线图”结合所学知识可知，图文反映了中国古代对外交往方面的成就；第二小问考查中国古代的对外交往的共同作用，言之有理即可，可围绕“加强了同海外各国的经济文化交流，对外开放与交流，促进了国家的发展和强盛”作答。（3）根据表中的文献及内容摘要“凡未经议会同意，以国王权威停止法律实施之僭越权力……凡未经议会准许，借口国王特权……”“中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”结合所学知识可知，材料分别体现了英国的君主立宪制和人民代表大会制。除了文献资料外，同学们平时学习历史时使用的历史资料类型一般包括，表格，口传资料，实物史料，如：遗迹，遗址，遗物，出土文物等。（4）开放性试题，言之成理即可。如：人数的多少不是决定战争胜败的关键，人心向背才是；要加强对外交流，对外交流可以促进经济发展；国情不同政体不同等。29、（1）1492年哥伦布远航发现美洲大陆为代表的新航路开辟，打破世界各地之间彼此隔绝的状态，使整个世界开始逐步连威一个整体.（2）新航路开辟；西方列聋的殖民扩张和掠夺：三次科技革命（交通、通讯技术、网络技术的进步）；世贸组织的成立；两极格局的瓦解：绝大多数国家实行市场经济体制：跨国公司的推动等.（3）不是.在全球化过程中，在环境向量引起国内普遍关注的情况下，发达国家将一些重污染的企业迁移判发晨中国家，说明了不公正的国际经济秩序仍然存在.（4）近代中园：鸦片战争后中国国门被打开，签订一系列不平等条约，中国被卷入赘本主义世界市场，新时期：实行改革开放；建立社会主义市场经济体制；加入世贸组织，融入国际社会：实施科教兴国.（5）克林顿主张腰应经济全球化的发展趋势；卡斯特罗认为当前经济全球化仍然缺乏公正的国际经济秩序，是不公平的.认识：全球化是不可抗拒的历史潮流；全球化有利于各国之间优势互补，推动世界经济的发展；各国应该应全球化潮流加强合作交流，实现共赢；发展中国家在全球化中处于不利地位，应增强风险意识，制定防范风险的有效政案.【解析】（1）依据所学知识可知，