人教部编版历史七年级上册第一单元第3课-远古的传说-30张课件

第3课远古的传说七年级上册新课导入“黄帝者，少典之子，姓公孙，名轩辕”，五千年前出生在黄土高原的沮水河畔，时间是农历的二月初二。据说其母亲因思儿心切，经常求神问卦。有一天她向苍天祈祷时，突然雷鸣闪电，全身麻木，眼花缭乱。从此过后，就身怀有孕了。相传，她怀孕24个月，在天空出现五彩祥云，百鸟朝凤时，黄帝出生了，从此就产生了二月二，龙抬头的吉祥之说。据司马迁的《史记》记载：“生而神灵，弱而能言，幼而徇齐，长而敦敏，成而聪明”。意思说，几个月就能说话，长到七八岁时，就有大人风度，十二三岁就有大智慧。他十五岁就被群民拥戴当上“部落猷长”，三十七岁登上天子位。

黄帝是传说中上古帝王轩辕氏的称号。姓公孙，生于轩辕之丘，故称为轩辕氏。黄帝与蚩尤战于涿鹿，擒蚩尤而诛之，诸侯尊为天子，取代炎帝，成为天下的共主。因有土德之瑞，故称为黄帝。相传黄帝有许多发明和制作，如文字、音乐、历数、宫室、舟车、衣裳和指南车等。人们在他的身上集中了古人的各种优点，诸多创造，他带领中华文明从野蛮向文明发展，从而将他奉为人文始祖。炎帝，传说中上古姜姓部落首领。号魁连氏、连山氏，或曰列（烈）山氏、厉山氏。一说炎帝即神农氏，为少典娶于有乔氏而生。原居姜水（即岐水）流域，后向东发展到中原地区，曾与黄帝战于阪泉（今河北涿鹿东南）之野，被打败，遂与其部落结为联盟。后世将炎、黄并称，作为中华民族的共同祖先。蚩尤据说蚩尤作战时能呼风唤雨，制作大雾，令黄帝兵迷失方向，不能战胜。后来黄帝发明了指南车，能在大雾中辨明方向，才将蚩尤擒杀。蚩尤死后，升天为星宿。蚩尤活动于今河北、山东、河南及安徽北部地区。传说部分九黎族在蚩尤被打败之后，南下与土著苗蛮所属部落杂居融合在一起。因此，又称蚩尤是南方苗瑶民族的祖先。一、炎黄联盟炎黄战蚩尤形势示意图涿鹿之战场面黄帝战蚩尤（画像砖）炎黄战蚩尤1、涿鹿之战2、华夏族的形成二、传说中炎帝和黄帝的发明炎帝地点：农业：手工业：其他：陕西渭河流域教民开垦耕种、制作生产工具、种植五谷和蔬菜彩陶：尖底瓶、陶罐；发明纺织煮盐；教人们通商交换；制作乐器琴瑟；具有最早的天文和历法知识湖南炎陵县炎帝陵黄帝部落联盟首领联合炎帝部落，击败蚩尤等部落联盟，奠定了华夏族的基础。主要贡献：社会地位：传说中黄帝的贡献制作衣裳制造船只发明弓箭、指南车炼铜建造宫室挖掘水井仓颉造字造船制造指南车观察出天文星座建造宫室伶伦制作音律隶首发明算盘嫘祖《史记》提到黄帝娶西陵氏之女嫘祖为妻，她发明了养蚕，为“嫘祖始蚕”。嫘祖是传说中的北方部落首领黄帝轩辕氏的元妃。她生了玄器、昌意二子。昌意娶蜀山氏女为妻，生高阳，继承天下，这就五帝中的“颛顼帝”。陕西白水县仓颉庙

仓颉，姓侯刚，号史皇氏，黄帝时史官，汉字创始人，被尊为“造字圣人”。今南乐县城西北35华里吴村有仓颉陵、仓颉庙和造书台，史学家认为仓颉生于斯，葬于斯。黄帝陵公祭黄帝陵三、尧舜禹的禅让尧

中国历史上传说的古帝王之一。尧、舜禅让，是流传很广的故事。就尧、舜传说故事来看，当时应属父系家长制氏族部落联盟的盛期濒临解体前的时期。尧、舜只是军事民主制中部落联盟的军事首长，而不是帝王。舜中国历史上传说的古帝王之一。受尧识拔，摄行政务，终至膺受历数为天子，最后又南巡而身死，葬于苍梧之野。禹

夏代开国的君主。颛顼之孙，姓姒氏，号禹。因平治洪水有功，受舜禅让为天子，世称为大禹。在位八年而卒，传位于子启，而开君主世袭之制。亦称为夏后氏。

禹是中国人所知的一位治水英雄，他为治水三过家门不入。贵为天子，保持本色，亲近百姓，为民谋利。是帝国君主制度下的君主典范。这是哪里？由谁建立都城？阳城，禹尧帝像尧是怎样的一个部落首领？说明尧生活俭朴，克己爱民《韩非子》载：“尧之王天下也，冬日鹿裘，夏日布，茅茨不翦，采椽不，粝粢之食，藜藿之羹，虽监门之养不敌于此矣。”舜是怎样的一个部落首领？《史记》载：“舜耕历山，历山之人皆让畔；渔晋泽，雷泽之人皆让居；陶河滨，河滨器不苦窳。一年而所居成聚，二年成邑，三年成都。”说明舜宽厚待人，以身作则谦让的品德对周围人产生好的影响大禹治水像禹领导人民治理洪水，与群众同甘共苦，在外13年，三次路过家门而不入。禹是怎样的一个人？“禅让”是怎么回事？读教材进行说明。“禅让”的实质——原始社会时期的一种民主推选部落首领的制度。“禅让”表现为：1、通过部落联盟会议民主推选出来；2、首领没有特权。探究活动活动主题：如何看待远古传说活动背景：原始社会末期，由于文字尚未成熟，人们纪录历史事件只能通过口耳相传的模式。随着，时间的推移，人们往往会对历史故事加以主观的改造。这样就形成了远古传说。过去，人们认为传说不足为信。后来，随着考古发掘的进展，人们发现这些传说都有一定的历史根据。于是人们开始重视对传说的研究了。活动安排：自行组织课外活动小组，搜集民间传说和相关的考古发现，探寻二者之间的区别和联系。通过讨论，寻找解读传说的基本原则和方法。课堂练习我国的传说时代大约是()A.距今五、六千年B.距今二、三千年C.距今四、五千年D.距今三、四千年C8、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。4、淡淡的日子，淡淡的心情，淡淡的阳光，淡淡的风，凡事淡淡的，就好。13、只有愚蠢的人会哭着乞求被信任。1、只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。10、既然在知识的海洋中遨游，就不要惧怕和海浪竞争。20、要相信自己，你是最棒的。14、奉献青春坚持扎根基层，挥洒汗水带领农民创富。11、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。19、你不能左右天气，但可以改变心情。你不能改变容貌，但可以掌握自己。你不能预见明天，但可以珍惜今天。4、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。6、如果你要去的远方没有你的梦，没有你爱的人，那么，就算一直往前，也走不了多远。4、如果在胜利前却步，往往只会