第22课从局部抗战到全国抗战课件-高中历史2019必修中外历史纲要上册2

李安甫2019年国庆节上深情亲吻国旗正是像他们一样的热血青年在国难面前挺身而出，浴血奋战，团结奋战才有了我们今天祖国的繁荣昌盛第22课

从局部抗战到全国抗战课标：1.分析日本发动侵华战争的原因。2.知道九一八事变、华北事变、一二·九运动、西安事变、卢沟桥事变、抗日民族统一战线等有关抗日战争的重要史实和概念，了解中国人民走向全民族抗战的过程。3.从日本侵华的暴行中认识到日本侵略的本质，认识到中国全民族抗战是十四年抗日战争胜利的基石。时空观念伟大的抗日战争(1931-1945)中国人民抗日战争胜利，是近代以来中国抗击外敌入侵的第一次完全胜利。这一伟大胜利，彻底粉碎了日本军国主义殖民奴役中国的图谋，洗刷了近代以来中国抗击外来侵略屡战屡败的民族耻辱。这一伟大胜利，重新确立了中国在世界上的大国地位，使中国人民赢得了世界爱好和平人民的尊敬。这一伟大胜利，开辟了中华民族伟大复兴的光明前景，开启了古老中国凤凰涅槃、浴火重生的新征程。——习近平《在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会上的讲话》1894年，挑起

战争。1900年，参加

战争。1915年，一战期间，侵占山东，提出“

”。20世纪三四十年代，侵华战争。回顾近代日本对中国的侵略：日军发动九一八事变，是否是“突然”行为？一、局部抗战1.从日本方面看：2.从中国方面看：3.从国际形势看：阅读教材内容，结合所学知识，回答日本侵华的原因：（1）根本：日本资本主义发展的困境（2）历史：侵华是明治维新后的既定国策（3）现实：1929-1933年世界经济危机的沉重打击国共内战，国民政府坚持内战、对日妥协的政策，寄希望于国联列强忙于应对国内危机，推行纵容侵略的绥靖政策（一）日本侵华的原因（二）日本不断扩大侵华◎伪满洲国行政区划图◎“华北五省自治”1931九一八1932一·二八1932.3伪满洲国1933进犯长城1935华北事变1931.91932.1

1932.319331935根据教材内容，列举日本不断扩大侵华的史实，并在地图上指出来。【华北事变】是1935年5-8月，日本帝国主义为控制我国华北地区（包括河北、山东、山西、察哈尔、绥远五省和北平、天津两市）而策动的“察东事件”“华北五省自治运动”等一系列事件的总称。通过华北事变，日本实际控制了华北大部分地区，中华民族陷入空前严重的危机之中，民族矛盾上升为当时社会的主要矛盾。一、局部抗战（三）中国抗日救亡运动的高涨根据教材136-137页，梳理中国各阶层抗战时期各阶层的浴血抗战的表现。国民党共产党爱国民众爱国官兵从不抵抗到“攘外必先安内”（实质：对内镇压，对日妥协政策）①1931年九一八事变后，组建东北抗日联军，发表宣言。②1935年，中共发表“八一宣言”，号召停止内战，一致抗日。③1935年12月，瓦窑堡会议确定建立抗日民族统一战线的方针。①东北人民自发组织抗日义勇军，给日伪军以沉重的打击；②工人罢工、募捐，爱国工商业者抵制日货；③1935年，北平学生发动一二·九学生运动，掀起抗日救亡运动新高潮。1932年十九路军上海抗战，1936年张、杨发动“西安事变”根据下表，讨论回答：1931-1937年，全国抗日救亡运动发展有哪些特点？（2）1931-1937年抗日救亡运动发展的特点：①自发性、广泛性（范围广：波及关内、关外；群众基础广：中共、东北军民、学生、国民党爱国官兵等都积极参加）。②局部性、分散性，尚未形成统一的力量。③抗日与反蒋相结合。

总的来看，由于尚未形成统一的力量，未能阻止日本侵略的扩大。但随着社会主要矛盾变化，国共关系也在变化，西安事变和平解决基本结束了十年内战，全国团结抗战的局面初步形成。一、局部抗战

材料：事变可能有两种前途：一种前途是爆发大规模内战；另一种前途是停止内战一致抗日。——摘自《中央关于西安事变及我们的任务的指示》1结合教材，思考西安事变为什么能够和平解决？和平解决的意义是什么？（1）西安事变和平解决的原因：

①西安事变的和平解决是多方力量共同作用的结果。既有张学良、杨虎城二人与蒋介石的相互妥协，又有中国共产党的居间调停，既有国民党主和派的多方斡旋，又有国际、国内舆论的广泛关注等。

②民心所向，历史大势。（民族矛盾成为主要矛盾，合作抗日既是人民的心愿，也是历史发展的趋势）（2）西安事变和平解决的意义：成为扭转时局的枢纽；促进了中共联蒋抗日方针的实现；十年内战局面基本结束，全国团结抗战的局面初步形成。问题探究思考：此时蒋介石的态度与“九一八事变”之后的态度相比，

发生了什么变化？

我们既是一个弱国，如果临到最后关头，便只有拼全民族的生命，以求国家生存……如果战端一开，那就是地无分南北，年无分老幼，无论何人，皆有守土抗战之责任，皆应抱定牺牲一切之决心。

——蒋介石《对于卢沟桥事件之严正表示》准备抗战根据P144【学思之窗】材料分析：中间政派的抗战主张？团结抗战思考：《中共中央为公布国共合作宣言》的核心思想是什么？一、孙中山先生的三民主义为中国今日之必须，本党愿为其彻底的实现而奋斗。二、取消一切推翻国民党政权的暴动政策及赤化运动，停止以暴力没收地主土地的政策。三、取消现在的苏维埃政府……以期全国政权之统一。四、取消红军名义及番号，改编为国民革命军，受国民政府军事委员会之统辖。

——《中共中央为公布国共合作宣言》（1937年7月15日）提出抗日的基本主张，重申共产党的各项保证九一八事变1931日本侵华局部抗战开始中国人民抗战东北人民革命军↓东北抗日联军国民党十九路军一二八事变1932一二·九运动华北事变1935年瓦窑堡会议确定了建立抗日民族统一战线方针西安事变和平解决，全国团结抗战局面初步形成七七事变19361937.7全面抗战开始抗日民族统一战线正式形成1937.9抗日民族统一战线民众抗日救亡运动兴起抗日救亡运动掀起高潮中日民族矛盾成为主要矛盾建立伪满洲国中日民族矛盾上升二、全国抗战的开始抗日民族统一战线《八一宣言》“停止内战，一致抗日”一二·九运动抗日救亡运动掀起高潮。瓦窑堡会议确定了建立抗日民族统一战线的方针西安事变抗日民族统一战线初步形成中共提交合作宣言四项保证：一、为孙中山倡导的三民主义彻底实现而奋斗；二、取消一切推翻国民党政权的暴动政策和赤化运动，停止以暴力没收地主土地的政策；三、取消现在的苏维埃政府，实行民权政治，以期全国政权统一；四、红军改编为国民革命军并待命出动。庐山谈话蒋介石发表了准备抗战的讲话洛川会议中共全面抗战路线的形成国民党发表了中国共产党提出的国共合作抗战宣言国共第二次合作实现，抗日民族统一战线正式形成七七事变抗日民族统一战线形成原因：①日本侵华加剧，中日民族矛盾成为中国社会的主要矛盾。②局部抗战推动中国中国人民的抗日救亡运动不断高涨。③中国共产党的努力争取。④国民党政策发生转变，由不抵抗政策到不得不抵抗日本侵略。二、全国抗战的开始南京大屠杀重庆大轰炸1938年2月至1943年8月，日军对战时陪都重庆进行了长达五年半的大轰炸。细菌战奴化教育灭人之国，必先去其史；欲灭其族，必先灭其文化。三、日军的侵华暴行归纳日军侵华的暴行政治控制①实行“以华治华”方针，在占领区扶植傀儡政权。②1940年3月，日本扶植汪精卫在南京成立伪国民政府，并签订大量卖国协定。经济掠夺①实行“以战养战”，对占领区大肆进行野蛮的经济掠夺，垄断沦陷区工矿、金融、交通业。②将粮食规定为军用物资，实行“粮食统制”，强行“征购”和“配给”，造成普遍的饥馑和死亡。③强迫青壮年到日本和中国东北做苦力。军事扫荡①日军在敌后抗日根据地实施烧光、杀光、抢光“三光”政策。②1941年至1942年，日军在华北推行“治安强化运动”，对抗日根据地疯狂扫荡。三、日军的侵华暴行价值观养成阅读史料:你认为这两则史料说明了什么?它们

是否具有历史价值?(链接教材P136)答案提示:①这两则史料是亲身经历者对南京大屠杀的记录，是日军侵华罪行的铁证，不容任何企图抹杀日本暴行的言论否认，牢记历史，珍爱和平。②这两则史料属于研究历史的第一手史料，对于研究南京大屠杀日本犯下的滔天罪行具有重大历史价值。

原日本侵华土兵三谷翔回忆1937年12月的南京时说:“在中山北路附近的广场上，我望见一堆堆尸体，每堆至少五六....有很多老人妇女甚至还有孩子.....惨不忍.....陆军做得太无耻、太过分。”该材料.....？可以反映当时日本人民的反战运动可以用于研究日本的“扫荡”政策对于揭发日军侵华暴行有重要价值可以证实南京国民政府消极抵抗连一连

2014年2月27日，人大常委会将每年的12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。面对历史：中国共产党的态度面对历史：联合国的态度

2015年10月9日，联合国教科文组织发布消息《南京大屠杀档案》被正式列入《世界记忆名录》不能在中国重演不能在世界重演

2014年,南京市档案馆首次公开了183卷档案资料。这批资料形成于1937-1947年，详细记载了侵华日军在南京制造大屠杀惨案的罪恶事实和犯下的大量罪行。2015年10月9日,联合国教科文组织发布消息,《南京大屠杀档案》正式列入《世界记忆名录》价值观养成《南京大屠杀档案》申遗——你理解为什么要申遗吗？世界记忆遗产又称“世界记忆工程，联合国教科文组织于1992年启动，作为世界文化遗产的延伸，旨在抢救世界范围内正在逐渐老化、损毁、消失的文献记录，使人类的记忆更加完整。从“档案文献”到“记忆遗产;”体现出国民对历史问题认识上的提高。这不仅是历史档案文献的丰富,更由一个国家和民族的历史档案.上升到人类的共同记忆财富。申报目的也是不让历史的悲剧重演，应该要用档案来说话，因为档案是历史的真实记录，用档案来陈述历史，让历史告诉未来。12月13日即将迎来第九个法定的，南京大屠杀死难者国家公祭日。一个铭刻于国人心底的日子1937年12月13日，侵华日军在南京城开始了40多天惨绝人寰的大屠杀，30万同胞惨遭杀戮。85年过去，我们要懂得历史的真相。以后告诉我们的孩子，永远不能忘记。面对历史：我们作为中国人的态度做有能力爱国的中国人山河已无恙吾辈更图强2014年2月27日，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过，将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。1.中共在某次宣言中说：“孙中山先生的三民主义为中国今日之必需，本党愿为其彻底的实现而奋斗。······取消现在的苏维埃政府，实行民权政治，以期全国政权之统一。”中共发表此宣言是在（

）A．中共三大上 B．遵义会议上C．“七·七”事变后 D．重庆谈判中C2.“侵华日……掠黎庶,屠戮苍生。卅万亡灵,饮恨江城…”这段文字描述的是日寇()A.在南京进行持续六周的烧杀劫掠B.在华北推行“三光”政策C.进行重庆大轰炸,死者超过1万人D.731部队实施细菌战A3.某事件发生后,中共中央认为:“这一发动是国民党中的实力派之一部,不满意南京政府的对日政策,要求立刻停止一切内战,一致抗日,并接受了共产党抗日主张的结果,是以西北的抗日统一战线去推进全国抗日统一战线的开始。”这一事件是()A.九一八事变 B.华北事变C.西安事变 D.北平和平解放C本课小结九一八事变1931日本侵华局部抗战开始中国人民抗战东北人民革命军↓东北抗日联军国民党十九路军一二八事变1932一二·