勾股定理的应用举例测试含解析鲁教版(五四学制)数学七级上初一数学试题试卷网_第1页
勾股定理的应用举例测试含解析鲁教版(五四学制)数学七级上初一数学试题试卷网_第2页
勾股定理的应用举例测试含解析鲁教版(五四学制)数学七级上初一数学试题试卷网_第3页
勾股定理的应用举例测试含解析鲁教版(五四学制)数学七级上初一数学试题试卷网_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

知能提升作业(十八)3勾股定理的应用举例(30分钟50分)一、选择题(每小题4分,共12分),有一个圆锥,高为8cm,底面直径为12cm.在圆锥的底边B点处有一只蚂蚁,它想吃掉圆锥顶部A处的食物,则它需要爬行的最短路程是()(A)8cm(B)9cm(C)10cm(D)11cm,在水塔O的东北方向32m处有一抽水站A,在水塔的东南方向24m处有一建筑工地B,在AB间建一条直水管,则水管的长为()(A)45m (B)40m(C)50m (D)56m,小明在广场上先向东走10米,又向南走40米,再向西走20米,又向南走40米,再向东走70米.则小明到达的终止点与原出发点的距离是()(A)90米(B)100米(C)120米 (D)150米二、填空题(每小题4分,共12分)10米高B处有两只猴子为抢吃池塘边水果,一只猴子爬下树跑到A处(离树20米)的池塘边,另一只爬到树顶D后直接跃到A处,距离以直线计算,如果两只猴子所经过的距离相等,则这棵树高________米.,长方体的底面边长分别为2cm和4cm,高为5cm,若一只蚂蚁从P点开始经过4个侧面爬行一圈到达Q点,则蚂蚁爬行的最短路径长为________cm.,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=11cm,BC=9cm,点P从点A出发沿AC以1cm/s的速度移动,点Q从点C出发沿CB以2cm/s的速度移动,如果P,Q分别从A,C两点同时出发,当它们相距10cm时所用的时间为________.三、解答题(共26分)7.(8分)一个抽屉内壁的长、宽、高分别是24cm,32cm,9cm,要把一个长42cm的画轴放入抽屉,能不能放进去(画轴半径忽略不计),为什么?8.(8分)我国古代数学中有这样一道数学题:有一棵枯树直立在地上,树高2丈,粗3尺,有一根藤条从树根处缠绕而上,缠绕7周到达树顶,(如图)则这根藤条有几尺?(注:枯树可以看成圆柱;树粗3尺,指的是:圆柱底面周长为3尺,1丈=10尺)【拓展延伸】9.(10分)如图,小丽荡秋千,秋千架高,秋千座位离地,小红荡到最高时,座位离地.此时小红荡出的水平距离是多少?(荡到秋千架两边的最高点之间的距离)答案解析1.【解析】选C.如图,点A,点B和圆锥底面圆的圆心O构成一个直角三角形,其中OA=8cm,OB=6cm,则AB2=62+82=102,所以AB=10cm.2.【解析】选B.因为AO=32m,BO=24m,所以AB2=BO2+AO2=242+322=1600,则AB=40m.3.【解析】选B.如图,构造Rt△ABC,根据勾股定理得AC2=(40+40)2+(70-10)2=10000=1002,即AC=100(米).4.【解析】设树的高度为x米,因两只猴子所经过的距离相等都为10+20=30(米).由勾股定理得:x2+202=[30-(x-10)]2,解得x=15(米).故这棵树高15米.答案:155.【解析】如图所示,因为PA=2×(4+2)=12cm,AQ=5cm,所以PQ2=PA2+AQ2=122+52=132,所以PQ=13cm.答案:136.【解析】在Rt△PCQ中,QC2+PC2=102,设P,Q相遇距10cm时所用时间为ts,则(2t)2+(11-t)2=(10)23s时,PC=8cm,QC=6cm;当时间为1.4s时,PC=,QC=,均符合题意.答案:3s或1.4s7.【解析】不能.如图,连接FH,CF,在Rt△FGH中,FH2=FG2+GH2=242+322=402,所以FH=40cm.在Rt△CFH中,CF2=CH2+FH2=92+402=412,所以CF=41cm.因为41cm<42cm,故画轴不能放入抽屉.8.【解析】在Rt△ABC中,由勾股定理得,AB2=BC2+AC2,因为BC=20,AC=3×7=21,所以AB2=202+212=841,所以AB=29,所以这根藤条有29尺.9.【解析】如图为秋千侧面图,座位最低点为A,最高点为B,则OA=OB=2m,过B点作OA的垂线,垂足为C,则AC=0.8

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论