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第页共页大班下学期美术教案《彩色的蜗牛》美术教案教案主题：《彩色的蜗牛》教案时间：下学期教案目标：通过本节课的学习，学生能够了解蜗牛的特点和形态，并能够运用彩色纸和剪纸的技巧，创作出自己的彩色蜗牛作品。教学重点：了解蜗牛的特点和形态，学习剪纸和彩纸的运用技巧。教学难点：运用彩纸和剪纸的技巧创作出彩色蜗牛作品。教学准备：-彩色纸-剪刀-胶水-笔-图片或视频资料关于蜗牛的特点和形态教学过程：步骤1：导入（5分钟）1.引导学生观察图片或视频资料，了解蜗牛的特点和形态。2.引导学生讨论蜗牛的特点和形态，例如：蜗牛有一个圆形的壳，身体柔软等。步骤2：示范讲解（10分钟）1.展示彩色纸和剪刀，并讲解纸的颜色和蜗牛的形态如何运用。2.示范如何用彩纸和剪刀剪出蜗牛的形状，并讲解剪纸的技巧。3.示范如何用彩纸剪出蜗牛的壳，并讲解如何运用胶水固定。步骤3：学生练习（15分钟）1.学生使用彩纸和剪刀，按照示范讲解的步骤剪出蜗牛的形状和壳。2.学生用胶水将蜗牛的形状和壳固定在一起。步骤4：学生创作（15分钟）1.学生根据自己的想法和创意，使用彩纸和剪刀创作自己的彩色蜗牛作品。2.学生可以根据自己的喜好选择不同颜色的纸和剪出不同形状的蜗牛。步骤5：展示和分享（10分钟）1.学生将自己的彩色蜗牛作品展示给同学们。2.学生分享创作的过程和感受，其他同学可以提问和表达赞赏。步骤6：总结（5分钟）1.教师引导学生回顾本节课的学习内容，包括蜗牛的特点和形态，剪纸和彩纸的技巧。2.教师总结本节课的目标和重点，并鼓励学生继续发挥自己的创造力。教学延伸活动：1.鼓励学生使用其他材料如画笔和颜料来涂绘彩色蜗牛。2.带领学生到室外观察和收集真实的蜗牛，并以此为素材创作更具创意的作品。教学评价与反思：1.教师可以根据学生的创作作品和参与情况进行评价，并给予积极的鼓励和建议

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