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文档简介

热爱生活,热爱写作1/17情景导入热爱生活,热爱写作处处闻啼鸟春:荷花映日红夏;仙鹤排云上秋;梅花独自开冬。白云悠悠浮荡,鲜花吐蕊绽放。2/171.学会专心观察自然,从中发觉自然之美、自然之趣和自然之理。2.专心感受生活,捕捉美好、有趣、有意义瞬间,统计自己感受体验,保鲜自己成长记忆。学习目标3/17春(朱自清)红像火,粉像霞,白像雪。花里带着甜味儿,闭了眼,树上好像已经满是桃儿、杏儿、梨儿!花下成千成百蜜蜂嗡嗡地闹着,大小蝴蝶飞来飞去。

知识讲解经典回顾花色彩多么漂亮。花味道多么怡人。接着:由群花争芳吐艳联想到果实累累,蜂闹蝶飞,深入渲染出百花争春气氛。】【抒发了作者亲近自然,热爱春天,热爱生活情怀。4/17经典回顾雨四季(刘湛秋)夏雨热烈粗犷作者对自然和生命热爱。丰满展示诱惑雨总是漂亮而使人爱恋。而荷叶铺满了河面,迫不及待地等候着雨点和远方蝉声,近处蛙鼓一起奏起了夏天雨交响曲。5/17济南冬天(老舍)

山阳光朗照下山薄雪覆盖下山城外远山可爱秀气淡雅经典回顾6/17水反在绿萍上冒着点热气暖把终年贮蓄绿色全拿出来整个是块空灵蓝水晶绿清对故乡无限热爱之情。7/179月份,季节更替,气候不一样了,自然景物、人们穿戴等方面也发生了许多改变。你观察、感受到了吗?到生活中去细心观察体验,然后写一篇作文,描述这些改变。别忘了取一个别致题目。尝试一下1.

关键是要善于发觉,你观察感受到点点滴滴却可能成为写作素材,不妨先都记下来,再做取舍。

【提醒】2.注意九月份这个特定时节,写出由夏入秋各种改变,要写得详细明确。8/17

九月校园送走姹紫嫣红、五彩缤纷春天;告别烈日炎炎、骄阳似火夏天;九月校园迎来了丹桂飘香、果实累累秋天。推开校门,就与秋风撞了个满怀,空气中弥漫着桂花清香,淡雅、高贵。校园好美!走进校园,活力无限花坛映入眼帘。不规则坛形使她无拘无束;花团锦簇秋菊让她高贵优雅。再加上红叶点缀,秋雨洗礼。一位集聚高贵优雅、无拘无束为一身少女就出现了。开篇点题,到了九月,自然景物也发生了改变。作者善于用拟人手法,来描绘景物,抒发感情。9/17

红彤彤石榴挂上枝头,把树枝都压弯了。一阵秋风拂过,石榴树伴着节拍随风舞动。花坛里满天星是她唯一绣花鞋,摇坠落叶是她离别眼泪,蚯蚓们是她最忠实观众,石榴花是她发夹,石榴是她耳环……她正用忧喜交织歌声欢迎秋天到来……

一阵淡雅、高贵幽香迎面扑来,在我身边围绕。寻香走去,气概豪迈、英姿飒爽两排女士兵整整齐齐地排列在楼梯上。一簇簇金黄丹桂铺起两条金灿灿地毯,高贵而又优雅,绚丽而又朴素。小作者观察非常详细,真切地突出九月秋天“果实累累”特点。10/17她们是使校园生机勃勃精灵;她们是让校园十里飘香天使。不好,教学楼前墙着火了。咦!走近一看,原来是被秋风渲染后爬山虎家族。你看,它们织起了一面火红屏障,远远望去,恰似一面着火了墙,好似一片红帘。拨开这面红帘,里面竟然在举行party:蚂蚁在奏乐,蝴蝶在跳舞,蜜蜂在唱歌……

秋天是一位漂亮姑娘,迈着轻盈脚步,走进了漂亮校园。秋天是一双灵巧手,编织了漂亮校园。秋天是一篇精彩童话,描绘了漂亮校园。作者善于利用比喻手法,生动形象刻画出,进入九月,教学楼前墙改变,细腻传神,极富感染力。篇末利用议论和抒情揭示文章主旨,起到了画龙点睛作用。11/17过关检测在成长过程中,每个人都会有欢笑,有感动,当然也会有泪水,有悲伤……这些都是人生必不可少体验,一点一滴都是生命中宝贵财富。在你成长过程中,有什么经历让你一直难以忘怀,想和大家分享吗?题目自拟不少于500字。【提醒】1.回想你成长经历中最受触动印象最深事,选定其中一件;2.将这件事来龙去脉写清楚:写出起因、经过、结果;3.在结尾梳理一下自己感受,可起到画龙点睛作用。12/17

成长那片蓝天成长脚步,总是离不开失败困扰。我成长着,在心灵雾霾之中寻找一片蓝天……

——题记“丁零……”伴随一阵清脆铃声,同学们争先恐后地跑进教室。这时,英语老师抱着一叠试卷走向讲台,开始宣告这次月考成绩。教室里鸦雀无声,大家都屏住呼吸,好像在等候着命运宣判。这次考题有些难,我能及格吗?想到这里,我不禁有些忐忑不安。终于,老师读到了我名字,我怀着担心心情接过成绩单。51分!我一时愣住了,试卷上那鲜开头利用题记,揭示全文中心,显得新奇别致。精当传神,生动再现了当初场景。13/17

红叉映入眼帘,无情地刺痛了我心灵。刚才还在期盼着好运降临,没想到结果却是如此惨,真是悲催。

我极力忍住将要涌出眼泪,低头走向自己座位。窗外是蓝蓝天,我心中却是重重雾霾。“就现在这分数,别说考大学了,就连高中都不用想!”老师责备声音传来,我感到无比沮丧与茫然。

放学铃声是那样刺耳。孤零零地,我一个人走在回家路上,脚步沉重。在我眼中,天地间一切都失去了色彩。树,光秃秃;路,光秃秃;人,也是光秃秃。“这么成绩,我怎么对妈妈说呢?还要开家长会呢,这次真是糗大了!”

以乐景衬哀情,表现力强。“一切景语皆情语”,利用景物描写,衬托“我”心中孤独无助。14/17

不知不觉到家了,我带着一脸苦闷走进了门。这时妈妈迎了出来,见我低头不语,她轻轻地抚着我肩头:“怎么了,孩子?发生什么事情了?”顿时,我眼泪喷涌而出。我一边哭,一边把自己考砸事情从头到尾说了一遍。

没想到,妈妈听完以后却微笑起来,她温和地说:“孩子,一次失败算不了什么,并不意味着下次还是一样结果。好了,别难过了,好好反思一下吧!”说完,她带上门轻轻地走了出去。妈妈话像一阵清风吹过我心房,吹走了我孤独和无助,也吹走了我心中阴霾。房间里只剩下我一个人,静静地反思着。寥寥数语,从神情、动作和语言入手,展现自己从阴霾走向乐观情状。15/17

“孩子,快来吃饭啊,还要去上学呢!”外面传来妈妈声音,我轻快地跑出去。窗外,雪白云朵映衬着蓝天下无限生机,一切都这么友好、惬意。我望着妈妈,给了她一个灿烂笑容,做了一个加油姿势,妈妈会心地笑了……

有时候,成长难免会碰到大大小小失败。只有打开自信之窗,才能感受到蓝天白云美好,才能让自己世界晴空万里!利用议论表示方式,画龙点睛,深化了文章主旨。【点评】文章叙事生动,语言畅达,称得上是一篇佳作。遣词造句精当传神,细致入微地描绘出“我”心理历程,富有生活气息,感染力强。结尾呼应开头

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