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文档简介

第九单元专题训练专题四人由来第1页1.以下相关人类起源和进化叙述中,错误是()A.森林古猿就是类人猿B.人类进化是一个自然选择过程C.人类祖先是森林古猿D.当代类人猿与人类有共同祖先2.关于人生殖和发育过程,以下说法不正确是()A.试管婴儿指用人工方法让卵细胞和精子在体外受精,并在试管内发育而诞生婴儿B.身高突增是青春期一个显著特点C.胚胎发育场所是子宫D.胎儿和母体交换物质器官是胎盘AA第2页3.关于人类生殖和发育过程叙述,正确是()A.卵细胞和精子中均含有23条染色体,分别表示为22+X和22+YB.卵细胞在输卵管内受精,抵达母体子宫后,才开始进行发育C.婴儿诞生标志着人体生长发育开始D.生殖器官发育和成熟,是青春期发育最突出特征4.以下都属于生殖细胞是()A.子宫壁细胞和睾丸内细胞B.组成卵巢细胞和组成睾丸细胞C.睾丸产生精子和卵巢产生卵细胞D.组成生殖系统全部细胞CD第3页5.某育龄妇女因患病被摘除了子宫,这将会对其造成怎样影响?()A.能正常排卵,但不会形成月经B.月经正常,但将不能孕育胎儿C.不能正常排卵,但能形成月经D.不能排卵,也不会形成月经6.计划生育技术之一是女性输卵管结扎,能够到达避孕目标原因是()A.不能产生卵细胞B.卵细胞不能完成受精作用C.受精卵不能进入子宫内D.不能分泌雌性激素BA第4页7.女性生殖系统如图9-4-1所表示,以下选项错误是()A.A作用是分泌雌性激素,产生卵细胞B.卵细胞在图中运动路线是A→B→CC.C为胚胎发育提供了稳定环境和所需营养D.“试管婴儿”技术能够处理B病变所造成不孕问题,为不育夫妇带来福音C第5页8.试管婴儿技术就是从人体内取出精子和卵子,使其在试管中结合并发育成早期胚胎,再移植到母体子宫内,发育形成胎儿。试管婴儿技术能为许多患有生殖器官疾病夫妇带来福音,能够帮助他们实现拥有自己孩子梦想。以下患有生殖器官疾病夫妇中,能经过此项技术取得自己亲生孩子是()A.丈夫正常,妻子输卵管阻塞B.丈夫睾丸发育不良,妻子正常C.丈夫正常,妻子卵巢发育不良D.丈夫精子失去活性,妻子正常A第6页9.如图9-4-2是生殖过程简图,以下对图中①、②、③、④判断不正确是()

A.①—精子 B.③—受精卵C.②—卵巢 D.④—分娩D第7页10.人类祖先与猿分界标志是()A.直立行走 B.使用工具C.使用语言 D.大脑发达11.森林古猿从树上到地下生活原因是()A.为了换环境B.因为流星撞击C.因为地壳运动和气候改变D.为了扩张领地CA第8页12.睾丸和卵巢分别是男女最主要生殖器官,是因为()A.他们能产生生殖细胞B.它们能产生生殖细胞和分泌性激素C.它们能分泌性激素D.它们能分别分泌雄性激素和雌性激素13.受精卵移动方向是()A.输卵管→子宫,种植在子宫内膜里B.卵巢→子宫,种植在子宫里C.卵巢→子宫,种植在子宫内膜里D.输卵管→盆腔,种植在卵巢里AB第9页14.青春期特点不包含()A.开始出现区分男女性别特征B.性器官快速发育,性激素分泌增多C.身高突增,心脏和肺等器官功效也显著增强D.心理上出现从疏远异性到对异性产生好感改变15.以下关于青春期特征描述,正确是()A.内脏器官开始发育B.男孩发育早于女孩C.男孩出现遗精,女孩出现月经D.生殖器官开始发育CA第10页16.如图9-4-3为女性生殖系统部分结构示意图,受精场所为()A.① B.②C.③ D.④17.人体内产生精子和卵细胞生殖器官分别是()A.睾丸和子宫 B.睾丸和卵巢C.输精管和输卵管 D.前列腺和子宫BB第11页18.关于青春期特点描述,错误是()A.身体快速发胖B.性器官快速发育C.身高突增D.神经系统、心肺功效显著增强19.既能产生生殖细胞,又能分泌性激素生殖器官是()A.阴道和阴茎 B.卵巢和睾丸C.输卵管和输精管

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