人教版七年级物理上册期末测试卷及答案【新版】

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数人教版七年级物理上册期末测试卷及答案【新版】(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每题3分，共45分）1、白天在教室里，一同学用手拿着一个凸透镜伸直手臂对着窗外看，可以看到的像是（）A．正立放大的虚像 B．倒立缩小的实像C．倒立缩小的像 D．倒立放大的实像2、如图所示，入射光线与平面镜成30°角，则（）A．入射角是30°B．反射光线与镜面的夹角是60°C．反射角是60°D．入射角增大5°，反射角增大10°3、如图，是一组活动卡上的实验图片，为了探究音调与什么因素有关，你认为不能完成探究目的是（）A． B．C． D．4、如图是在镜中看到的时钟的像．由此可知，此时的实际时间是（）A．7：15 B．7：45 C．6：15 D．6：455、人眼的晶状体相当于凸透镜．针对如图所示的成像情况，下列判断正确的是（）A．属于近视眼，应配戴凸透镜B．属于近视眼，应配戴凹透镜C．属于远视眼，应配戴凸透镜D．属于远视眼，应配戴凹透镜6、关于声现象，下列说法中正确的是（）A．声音在真空中的传播速度比在空气中的传播速度大B．“禁止鸣笛”是在声音的传播过程中减弱噪声C．“闻其声便知其人”判断的依据是人发出声音的响度D．演奏弦乐器时，演奏者不断变换手指在琴弦上的位置，这是在改变声音的音调7、下列说法中正确的是（）A．凸透镜只对平行光有会聚作用B．在光的反射现象中入射角等于反射角C．一束太阳光可以通过三棱镜分解为不同的色光D．人离平面镜越近，人在平面镜中成的像就越大8、如图所示，平面镜竖直放置在水平面上，一支直立的铅笔从平面镜前40cm处，以5cm/s的水平速度垂直向平面镜匀速靠近，下列说法正确的是（）A．铅笔在平面镜中所成的像逐渐变大B．经过2s，铅笔与它的像之间的距离变为20cmC．铅笔的像相对于平面镜的速度为10cm/sD．若平面镜顺时针转至图中虚线位置，铅笔的像将与铅笔垂直9、下列说法错误的是（）A．“背日喷乎水，成虹霓之状”描写的是一种光的色散现象B．红外线具有热效应C．医院常用紫外线给手术室、病房等杀菌D．验钞机利用了红外线可以使荧光物质发光的原理10、小明用同一个相机给同一个古塔拍了四张照片，拍摄下列哪张照片时镜头伸出最长（）A． B． C．D．11、对生活中有关光现象的描述正确的是（）A．汽车驾驶室两侧的凸面镜是利用光的反射，能会聚光线B．电影银幕上的像是利用凸透镜，经折射形成虚像C．手电筒的反射装置相当于凹面镜，对光有发散作用D．树荫下的圆形光斑是太阳经过小孔而形成的像，与小孔形状无关12、量筒做得细而高（如图所示），不做成粗而矮的形状，这主要是因为（）A．实验中，细高的量筒便于操作．B．细高的量筒可以做出相对较大的底座，增加稳度．C．细高的量筒与粗矮的相比，相应的刻度间隔较大，便于准确地读数．D．粗矮量筒中的液体较多，筒壁所受压强较大，需用较厚的玻璃，因而不便读数．13、在做“探究凸透镜成像实验”时，将焦距为10cm的凸透镜和蜡烛放在光具座上，位置如图所示．则在光屏上（）A．成倒立放大的实像 B．成倒立缩小的实像C．光屏上不会得到像 D．像距大于10cm小于20cm14、实验室备有甲、乙、丙三个凸透镜，三个实验小组分别用这三个凸透镜探究凸透镜成像规律，实验时，当蜡烛到透镜的距离都为12cm时，甲、乙、丙三透镜分别成缩小的实像、放大的虚像、放大的实像，则这三个透镜的焦距f甲、f乙、f丙的大小关系为（）A．f甲＞f乙＞f丙 B．f乙＞f丙＞f甲C．f乙＞f甲＞f丙 D．f丙＞f乙＞f甲15、站在河岸上的人看见水中的鱼，其实看到的是（）A．鱼的虚像，较鱼的实际位置深 B．鱼的虚像，较鱼的实际位置浅C．鱼的实像，较鱼的实际位置浅 D．鱼的实像，较鱼的实际位置深二、填空题（每题3分，共15分）1、一束光从空气斜射到某液面上发生反射和折射，入射光线与液面成30°角(如图)，反射光线与折射光线的夹角为83°，则反射角的大小为_______，折射角的大小为_________．2、在“制作小孔成像观察仪”活动中，需要把制作好的圆筒插入易拉罐中，如图所示，圆筒的_______（填“A”或““B”）端是用半透明薄纸制成的光屏．用制成的小孔成像观察仪观察静物时，移动圆筒位置，增大光屏与小孔之间距离，则光屏上像将_______（填“变大”、“变小”或“不变”）．3、一个同学用手中的毫米刻度尺子测量壹圆硬币的直径，四次结果依次为2.51cm．2.53cm．2.63cm．2.52cm，其中错误的一个数据是____cm，硬币的直径应该记为________cm。4、汽车喇叭的声音是由于膜片_________产生的，通过_________传到我们耳朵里中考期间，考点周围禁止鸣喇叭，这种措施属于在_________处减弱噪音．5、如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有质量相同的不同液体，放在水平桌面上，则液体对容器底部的压强PA_________PB，容器对桌面的压强PA′_____PB′.（选填“大于”“等于”“小于”）三、作图题（每题8分，共16分）1、如图，物体随水平传送带匀速向右移动，作出物体所受力的示意图(不计空气阻力)．2、小明站在游泳池边的A处，看到路灯在池水中的像与他看到的池中的一条鱼在C点重合，用光学作图法确定路灯B和鱼的大致位置C'，画出人眼看到鱼的光路图.四、实验探究题（每题12分，共24分）1、我市某中学有一个“温度计探究”综合实践活动小组，开展了有关温度计的专题探究。他们通过查阅资料得知17世纪时，意大利伟大的物理学家伽利略管设计过一种温度计，其结构为：一根麦秆粗细的玻璃管，一端与鸡蛋大小的玻璃泡相连，另一端竖直插在水槽中，并使玻璃管内吸入一段水柱，根据管内水柱的高度的变化，可测出相应的环境温度。为了探究“伽利略温度计”的工作过程,课题小组的同学按照资料中描述,自制了如图所示的测温装置，图中A为一个小塑料瓶，B为饮料吸管，通过一个软木塞与A连通,管的下端竖直插在一个大水槽中，使吸管内外的水面有一高度差h。经过讨论,课题组精心设计了一份实验方案，并认真地进行实验探究。（1）在不同温度下，课题组分别测出了对应的水柱高度h，记录的实验数据如下表所示:温度(℃)171921232527h(cm)30.024.919.714.69.44.2相邻高度的高度差Δh(cm)5.15.25.1M5.2（2）根据表中数据，计算出空格M的相邻高度的高度差数值为_______________，通过表中数据分析，可得出结论。（3）水柱高度h随温度的升高而___________(填升高、降低或不变):（4）若在不同的高度，吸管上刻有对应的温度值，则吸管上温度的数值从上往下看，上面的数值要____(填“大”或“小”);（5）用此温度计能测29℃及其以上的温度吗?___________________。2、现在是柿子成熟的季节，果农们在柿子还未完全成熟的时候就进行了采摘，怎样才能使柿子早点成熟呢？某科学兴趣小组的同学做了下面的实验，并且实验结果做了记录。他们选了3只大小接近、成熟度相近的同种柿子，分三组，每组1只，分别放在三个相同的纸箱中，往第一个纸箱中另加了一个成熟的苹果；第二个纸箱放在温度稍高的地方；第三个纸箱只放1个柿子，放在与第一个纸箱相同的地方。观察柿子的颜色和软硬来比较是否成熟。组别操作方法达到成熟所需时间第一组另加1个成熟苹果7天左右第二组温度稍高10天左右第三组温度稍低40天左右第四组不做处理将近22天(1)同学们的探究的问题是：______________________？(2)实验中，第四组的作用是：______________________。(3)他们的实验设计还不够完善，请指出不足之处，并提出改进措施。_______

参考答案一、选择题（每题3分，共45分）1、B2、C3、C4、D5、B6、D7、C8、D9、D10、D11、D12、C13、A14、B15、B二、填空题（每题3分，共1