2022年上半年《中国古代文学史二》全国自考试题含解析

2022年上半年《中国古代文学史二》全国自考试题一、单项选择题1、提出“兼爱”“非攻”主张的是（）（A）孔子（B）孟子（C）墨子（D）庄子2、名句“三径就荒，松菊犹存”出自（）（A）《归园田居》（B）《陈情表》（C）《北山移文》（D）《归去来兮辞》3、《种树郭橐驼传》的创作地点是（）（A）柳州（B）永州（C）洛阳（D）长安4、有“江湖散人”之称的诗人是（）（A）陆龟蒙（B）皮日休（C）杜牧（D）杜甫5、下列《贺新郎》句子中，与晋室南渡有关的是（）（A）记得太行山百万，曾入宗爷驾驭（B）问当年、祖生去后，有人来否（C）多少新亭挥泪客，谁梦中原块土（D）应笑书生心胆怯，向车中、闭置如新妇6、下列作者中，古文风格近欧阳修“雍容平易”的是（）（A）苏洵（B）王安石（C）曾巩（D）苏辙7、下列作者中，与宋祁合著《新唐书》的是（）（A）王禹偁（B）苏洵（C）欧阳修（D）曾巩8、汉乐府基本艺术特色是擅长（）（A）叙事（B）抒情（C）绘景（D）写人9、《错斩崔宁》是（）（A）文言短篇小说（B）白话短篇小说（C）文言长篇小说（D）白话章回小说10、“当今廊庙具，构厦岂云缺”的“廊庙”指（）（A）寺庙（B）道观（C）朝廷（D）走廊11、陶渊明《归去来兮辞》“审容膝之易安”，其中“审”的意思是（）（A）领会（B）宣称（C）申请（D）审查12、宝玉挨打后，送药给他疗伤的是（）（A）薛宝钗（B）林黛玉（C）王熙风（D）王夫人13、名句“天际识归舟，云中辨江树”的作者是（）（A）陶渊明（B）鲍照（C）谢灵运（D）谢朓14、陈亮《水调歌头》(不见南师久)是一首（）（A）怀古词（B）节令词（C）送别词（D）咏物词15、李密《陈情表》：“前太守臣逵，察臣孝廉”，其中“察”的意思是（）（A）举荐（B）考察（C）观察（D）审查16、《史记》中的“列传”一共有（）（A）五十篇（B）六十篇（C）七十篇（D）八十篇17、龚自珍曾与林则徐、魏源等结成（）（A）几社（B）宣南诗社（C）宋诗派（D）复社18、《抱朴子》的作者是（）（A）葛洪（B）干宝（C）丘迟（D）孔稚珪19、《宫词》一百首的作者是（）（A）张籍（B）王建（C）顾况（D）贾岛20、《【般涉调】哨遍(高祖还乡)》写村民眼中的飞虎旗是（）（A）一面旗白胡阑套住个迎霜兔（B）一面旗狗生双翅（C）一面旗红曲连打着个毕月乌（D）一面旗蛇缠葫芦21、《圆圆曲》中“红颜流落非吾恋”的“吾”是指（）（A）吴三桂（B）陈圆圆（C）李自成（D）田弘遇22、《封丘县》的作者是（）（A）李白（B）杜甫（C）王维（D）高适23、下列姜夔《扬州慢》词句中，化用杜牧诗歌的是（）（A）自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵（B）过春风十里，尽荠麦青青（C）渐黄昏，清角吹寒，都在空城（D）念桥边红药，年年知为谁生24、王安石《祭欧阳文忠公文》：“况乎天理之溟漠”，“溟漠”的意思是（）（A）冷漠（B）渺茫（C）黑暗（D）深奥25、我国第一部编年体史书是（）（A）《春秋》（B）《国语》（C）《战国策》（D）《史记》26、元好问《壬辰十二月车驾东狩后即事》写金哀宗逃出汴京，是为了躲避（）（A）宋军（B）辽军（C）西夏军（D）蒙古军27、“世有以术使民而无道揆者”一语，出自（）（A）《吴士》（B）《楚人养狙》（C）《狱中上母书》（D）《又与焦弱侯》28、贯云石《【双调】殿前欢·楚怀王》的体裁是（）（A）诗（B）词（C）散曲套曲（D）散曲小令29、《诚意伯文集》的作者是（）（A）宋濂（B）高启（C）刘基（D）方孝孺30、在《杜十娘怒沉百宝箱》中“俊俏庞儿，温存性儿，又是撒漫的手儿，帮衬的勤儿”，这几句描写的对象是（）（A）孙富（B）李甲（C）柳遇春（D）杜十娘二、多项选择题31、下列属于盛唐田园诗派的诗人有（）（A）王维（B）孟浩然（C）杜甫（D）高适（E）岑参32、曹操《短歌行》中，用《诗经》成句的诗句有（）（A）何以解忧，唯有杜康（B）青青子衿，悠悠我心（C）呦呦鹿鸣，食野之苹（D）月明星稀，乌鹊南飞（E）周公吐哺，天下归心33、下列句子，出自关汉卿《【南吕】一枝花(不伏老)》的有（）（A）我是个普天下郎君领袖，盖世界浪子班头（B）红尘不向门前惹，绿树偏宜屋角遮，青山正补墙头缺（C）嘱咐你个顽童记者。便北海探吾来，道东篱醉了也（D）子弟每是个茅草岗、沙土窝、初生的兔羔儿，乍向围场上走（E）我玩的是梁园月，饮的是东京酒，赏的是洛阳花，攀的是章台柳34、班固《苏武传》中提到的人物有（）（A）李陵（B）卫律（C）李蔡（D）虞常（E）石建35、高明《琵琶记·糟糠自厌》中，上场的人物有（）（A）蔡伯喈（B）赵五娘（C）蔡公（D）蔡婆（E）牛丞相三、简答题36、王粲《七哀诗》可分几个层次，各写什么内容?37、概括李贽《又与焦弱侯》的主旨。38、为什么说《待漏院记》一文有很强的逻辑性?39、《报刘一丈书》写了哪几类人?各有何特点?40、举例说明李斯《谏逐客书》所用的对比手法及其作用。四、论述题41、论述《长恨歌》的思想与艺术成就。42、试述《窦娥冤》中窦娥思想变化对于深化作品主题的作用。

参考答案一、单项选择题1、C【试题解析】墨子生活在战国初期，是墨家学派的创始人。他提出了兼爱、非攻、尚贤、节用等主张，并付诸实践，身体力行，有弟子三百人。2、D3、D【试题解析】《种树郭橐驼传》作于永贞元年(805)，当时作者在长安任监察御史里行。其文章作于长安。4、A【试题解析】陆龟蒙自号天随子、江湖散人、甫里先生。工诗文，与皮日休齐名，世称“皮陆”。5、C【试题解析】“新亭挥泪客”：晋室南渡后，士大夫经常在新亭宴饮，说到中原河山易主，相对流泪。见《世说新语·言语》。故选C。6、C【试题解析】曾巩是欧阳修领导的北宋诗文革新运动的积极支持者，古文风格近欧阳修，雍容平易，为“唐宋八大家”之一。7、C8、A【试题解析】汉乐府诗以民歌为精华，继承了《诗经》以来的现实主义传统，其基本艺术特色是擅长叙事，多采用杂言和五言，语言比较口语化，对中国古代文学的发展有深远影响。9、B【试题解析】《错斩崔宁》选自明代冯梦龙《醒世恒言》第三十三卷《十五贯戏言成巧祸》。此篇属于古代白话短篇小说。叙述了一个为十五贯钱而发生的杀人冤案故事。10、C【试题解析】此句出自杜甫的《自京赴奉先县咏怀五百字》，句中“廊庙具”指国家的栋梁之材，“廊庙”为朝廷之意。11、A12、A【试题解析】宝玉挨打后，据原文“只见宝钗手里托着一丸药走进来”，知宝钗将药送予宝玉散毒化淤。故A项正确。13、D【试题解析】此句出自谢朓的《之宣城郡出新林浦向板桥》，是历来传诵的名句，此诗亦为山水诗中的佳作。14、C【试题解析】这首词作于宋淳熙十二年(1185)，此年十一月，宋孝宗命章森以大理寺试户部尚书衔，任祝贺金世宗生辰正使，陈亮作此词送行，故C项正确。15、A【试题解析】“察”为举荐的意思，察举是起于汉代的一种选官制度，即每年由地方官经过考察向朝廷推荐人才，授以官职。16、C【试题解析】《史记》全书共一百三十篇，其体例为十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传。17、B【试题解析】龚自珍，为今文学派主要代表人物。诗、词、文兼擅。曾与林则徐、魏源等结“宣南诗社”。18、A【试题解析】葛洪家贫好学，著述不辍。著有《西京杂记》《抱朴子》《神仙传》等。19、B【试题解析】王建擅长乐府诗，题材与风格和张籍相似，所作世称“张王乐府”。所作《宫词》一百首，当时就广泛流传。有《王司马集》。20、B21、A22、D23、B【试题解析】姜夔《扬州慢》中“过春风十里，尽荠麦青青”句化用了杜牧《赠别》诗中“春风十里扬州路，卷上珠帘总不如”之句。24、B【试题解析】“况乎天理之溟漠”意思是何况天理渺茫不可捉摸。“溟漠”即指渺茫。25、A【试题解析】此题可用排除法。《国语》和《战国策》为国别体史书，《史记》为纪传体史书，故B、C、D三项均可排除。26、D【试题解析】壬辰年正月，蒙古军队围金汴京。当时作者任左司都事，留守汴京，在围城中作诗五首，此为第二首。故选D。27、B【试题解析】“世有以术使民而无道揆者”意为“世上那种卖弄权术奴役人民而不依正道来规范事物的人”，此句出自刘基《楚人养狙》一文。28、D29、C30、B二、多项选择题31、A,B【试题解析】盛唐山水田园诗派以孟浩然、王维、储光羲、常建等为代表，他们汲取了六朝文学善于体貌状物的长处，创造出情景交融、意境浑成的山水田园诗，形式上多工于五古、五律。32、B,C【试题解析】“青青子衿，悠悠我心”为《郑风·子衿》中的原句，“呦呦鹿鸣，食野之苹”为《小雅·鹿鸣》中的原句，故选B、C两项。33、A,D,E34、A,B,D35、B,C,D三、简答题36、三层。开头六句写离别长安的情景；其次十句写途中所见；最后四句用典，表示渴望明君出世，安定天下。37、文章通过郑子玄耻讲道学，与黄生追求“名利两得，身行俱全”的趋附权门的假道学作了鲜明的对比，尖锐地揭露了宋代程朱以来至明代的理学家到处欺世盗名的行径，指出所谓圣人、山人，其实都是“名为山人而心同商贾，口谈道德而志在穿窬”的无耻之徒。38、文章先由“勤”立说，引出待漏院，由待漏院转出“思”字，又由“思”字切入，描写贤、奸两类宰相的不同表现，最后以“慎”字作结，点明文章主旨。全文环环相扣，步步深入，具有很强的逻辑性。39、作者抓住富有特征的细节并将其放大，绘声绘色地刻画了三种人物形象；干谒者夤缘钻营、奴颜媚骨；当权者骄横贪婪、装腔作势；守门人刁钻奸猾、蛮横势利。作者用漫画式的夸张手法，描绘出三种人物的丑恶嘴脸，并揭露出他们的肮脏灵魂。40、正反并举，反复对比。“四君用客”(实笔)与“却客不内”(虚笔)的对比；四君用客与秦王轻客对比；重物与轻人对比。在对比之中显示逐客之谬误。四、论述题41、诗的主题呈现出复杂性，主要有三说：讽喻说、爱情说、双重主题说；对李杨的生死相隔表示同情，对李杨的生死不渝表示激赏，热情歌唱了悲剧中的患难、忠贞、具有普遍意义的爱情，具有无穷生命力。作为叙事诗，展现了丰富瑰丽的艺术想象，染上了哀婉、浓烈的抒情色彩，情节生动曲折，细致刻画内心活动，人物形象丰