2022-2023年人教版七年级语文上册期末测试卷及答案【A4版】_第1页
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PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数2022-2023年人教版七年级语文上册期末测试卷及答案【A4版】满分:120分考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。(35分)1、下列词语中加点字的注音全部正确的一项是()A.绽开(dìng)

罕至(hǎn)

倜傥(tǎng)

逾矩(yú)B.感慨(kǎi)

和蔼(ǎi)

惭愧(kuì)

锦簇(cù)C.确凿(zuó)

油蛉(líng)

收敛(liǎn)

书塾(shū)D.淋漓(línɡ)

啄食(zhuó)

奥秘(ào)

企盼(qǐ)2、下列词语的字形完全正确的一项是()A.书斋门槛絮说微不足到B.绷紧头颅衰悼大廷广众C.撬门荒辟诘问言外之义D.肚脐疮疤辫子切切察察3、下列加点词语运用有误的一项是()A.上课铃响后,同学们兴奋地坐在教室里,迫不及待地想要见到新来的语文老师。B.参加舞蹈表演的男女同学都做好了充分的准备,个个打扮得花枝招展。C.教师节这天,我班男生都争先恐后地向校广播站投稿,表达对老师的赞美之情。D.经过努力,张军终于考上了梦寐以求的一中,心里异常兴奋。4、下列句子中,没有语病的一句是()A.9月10日,大约一百名左右的教师参加了庆祝教师节活动。B.通过开展禁毒宣传活动,使我们进一步认识了毒品的危害性。C.他的语文成绩不仅在全校很突出,而且在我们班也名列前茅。D.为了规范义务教育阶段的招生行为,成都市教育局严禁公办学校招收择校生。5、下列句子没有运用比喻手法的一项是()A.心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。B.这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里。C.仅仅有—次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了。D.未若柳絮因风起。6、下列句子组成语段顺序排列正确的一项()①读完这篇报道,我深深地为这盏“微弱的小灯”而心恸、感动、敬仰。②有一天,我看到这样一则新闻:山村老师王庆宇,从教36年,后来得了重病,无法医治,可他仍坚持为师生劈柴,每天上四节课,找学生谈话,冒雨家访。③临终前,他拉着年轻教师的手说:‘“虽然我很微弱,但我毕竟也是一盏小灯。”④油灯点亮了我们的生活,在油灯的导引下,我们这群乡村伢子,勤于学业,笃志修行。⑤后来,我有幸做了一名教师,教学之余,喜欢读书看报。A.②①⑤③④ B.②⑤①③④ C.④②①⑤③ D.④⑤②③①7、默写填空。①水何澹澹,________________________。《观沧海》②我寄愁心与明月,______________。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》③__________________,小草也清得逼你的眼。《春》④潮平两岸阔,___________________。《次北固山下》⑤_______________,小桥流水人家。《天净沙秋思》⑥__________________,受降城外月如霜。《夜上受降城闻笛》⑦乡书何处达?_______________。《次北固山下》⑧夜发清溪向三峡,__________________《峨眉山月歌》⑨_________________,应傍战场开。《行军九日思念长安故园》⑩正是江南好风景,_________________。《江南逢李龟年》二、文言文阅读。(15分)(甲)子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”(《雍也》)子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(《述而》)子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)(乙)回年二十九,发尽白,蚤死。孔子哭之恸(极度的哀伤),曰:“自吾有回,门人益亲。”鲁哀公问:“弟子孰为好学?”孔子对曰:“有颜回者好学,不迁怒,不贰过。不幸短命死矣,今也则亡,未闻好学者也。”

(《颜回好学》)1.解释下列句中加点的词。(1)饭疏食,饮水(2)好之者不如乐之者(3)蚤死(4)门人益亲2.请在下面的句子中用“/”标明句中停顿。(1)回也不改其乐。(2)有颜回者好学3.翻译下面两个句子。(1)择其善者而从之,其不善者而改之。(2)不迁怒,不贰过。4.结合甲乙两文内容,说说颜回身上都有哪些优秀品质。三、现代文阅读。(30分)1、晒书贺宽叶①那年回到乡下老家,院子里的情景让我很是吃惊:满地都是书,一本本,一排排,一列列,摆满整个院子,只留出了窄窄的过道。风吹过来,书页波浪般哗哗翻动,阳光打下来,“波浪”有点炫目。泡桐淡紫色的花悠然飘落,钻进翻动的书页里,成了书签。母亲从书堆里站起来,挪开小马扎,摘下老花镜,慈爱地笑着说:“我给你晒晒书。”②进城之后,两大橱子书我都搁在了老家,没往城里运。母亲主动担起了保管的重任。兄弟姊妹来拿书看,母亲都牢牢记在心里,催促他们按时归还。母亲上过“文化大革命”前的扫盲识字班,认识1000字左右,已经够用了。舅舅是文盲,出门举步维艰,由此母亲深知读书的重要性。家里用度再紧巴,只要我说买书,母亲总是东挪西凑及时给我钱。打小,农活再忙,只要我在看书,母亲绝不会派活给我。母亲在和左邻右舍闲聊的时候,总是有意无意地说一句:“我儿子在看书呢!”母亲的付出终于有了回报,我是村里屈指可数的考上大学跃过“龙门”的农家子弟。③午后,我和母亲把书一本一本翻过来,晒晒封底那一面。母亲笑道:“我看看我的宝贝儿子看什么宝贝书。”说着,她拿起一本荷尔德林的诗集,翻开扉页上我的淘书小记念起来:“在暮色苍茫里漫步辽宁师范大学校园,于樱花树影里邂逅小书摊,一腼腆女生处理旧书,遇此书,半价购之乃去。1994年4月16日晚于大连。”母亲翻了一下内文,说看不懂,就放下了。她又拿起一本薄薄的白色封皮的书《乡愁的理念》,是董桥的,照例还是先念扉页上的购书小记:“逛大学扎堆的济南文化东路,往来皆年轻面孔,间或遇到面熟之老学生,颔首微笑。路东段三联书店济南分销店购董桥《这一代的事》及《乡愁的理念》,久慕董桥文名,今足愿矣。1992年6月2日。”母亲慨然叹道:“儿子啊,原来你跑了好些地方呀,我都不知道。”④母亲捧着书,小心地翻阅着,轻声读着书上的小记,嘴角上扬,咯咯笑着喊我过去看她手中拿着的一本《酒徒》。多年前一帮书友聚饮后去庄君家小坐,趁庄君去沏茶的机会,我们几个书友纷纷去她的书橱前窃书。我一眼看见《酒徒》,抽出来藏到了包里。回家后打开,见扉页上有庄君龙飞凤舞之小记:“老贺赠王书一捆,王大醉,半夜醒来,探手入包,书尚在,安心睡去。”一本我送出去的小书,在辗转了近十年后,居然以“窃”的方式重回我的手上,真是奇妙。几乎每一本书都有来历,都有故事。整个下午,母亲一直笑个不停。⑤那是在初夏,栀子花氤(yīn)氲(yūn)的香气里,我和母亲坐在书堆里,一本一本翻晒我喜欢的书。母亲用棉布仔细拂拭着,娘儿俩漫无目的地聊天,光阴在从书本上抬头、低头瞬间消失。栀子花开的时节,已经有点热,母亲用手背拂了一下额前的头发,冲我一笑,她的白发从发间探出来,让我心惊。⑥多年以后,母亲因心脏病突发溘然长逝。那两大橱子书我经常抚摩、翻阅,心里时时升腾起无尽的思念。因为,每一本书上都留下了母亲的手印。(选自《中学生阅读》有删改)1.通读全文,根据提示,在横线上补写相应的内容。回乡看到母亲晒书______我与母亲读“小记”母亲去世,我睹物思人2.结合语境,品读下面两个句子,分析加点词语的表达效果。(1)泡桐淡紫色的花悠然飘落,钻进翻动的书页里,成了书签。(2)那两大橱子书我经常抚摩、翻阅,心里时时升腾起无尽的思念。3.选文第②段中“母亲在和左邻右舍闲聊的时候,总是有意无意地说一句:‘我儿子在看书呢!’”这句话写出了母亲怎样的心理?4.请简要赏析第⑤段中画波浪线的语句。5.文章题为“晒书”,却详写了我与母亲一起读“小记”的事,有什么作用?2、酸橙①金华的亲戚送了我家一麻袋的橙子。橙甜,汁液淌嘴角。吃了橙,手也舍不得马上洗,用舌头舔一遍,把橙汁舔干净。村里没有人种橙。父亲说,这个橙好吃,下次来你带两棵橙苗来。②第二年,我家后院的空地上种上了橙苗。③又三年。橙子树高过了瓦屋,开了花。树冠伞形,圆圆的,撑开的伞一样。橙子花白白的,五片花瓣,中间黄色的花芯。满树的花,绿叶白花披在树上。我每天早上,起床第一件事,便是去看橙子花。花开时节,正是雨季,雨滴滴答答,也不停歇。每下一次暴雨,花落一地,树下白白的一片。雨季结束,花也谢完了。花凋谢了,青色的黄豆大的橙子,结了出来。④橙子的皮还没发黄,青蓝青蓝,但个头已经塞满一只手掌心了。我便跑去摘橙子吃,用刀切开,掰开肉瓤,黄白色,汁液饱胀。我塞进嘴巴,又马上吐出来,眯起眼睛,浑身哆嗦。母亲笑了起来,是不是很酸啊。我说,牙齿都酸痛了,没见过比它更酸的东西,比醋还酸。母亲说,没熟透的果子都酸不溜秋的,等皮黄熟透了,酸就变成甜了。⑤皮黄了,和油菜花一样黄得澄明纯粹,可橙子还是酸得牙齿漂浮。我对这棵橙子树再也指望不上了。可父亲不死心,说,还是霜降呢,冬至以后肯定甜蜜蜜,野柿子也是冬至后甜蜜蜜的。过了冬至,剥橙子吃,还是酸。⑥金华的亲戚又来了,我们这才知道原来是他给错了树苗。我们全家彻底死心了。橙子吊在树上,再也无人问津。⑦橙子熟了,唯一吃它的,是鸟。鸟啄食的橙子会腐烂,掉下来。没有啄食的橙子,不落地,还吊在枝桠上,第二年又返青。⑧过了几年,橘子树蓬蓬勃勃,树冠有一个稻草垛那么大。看着满树的花,我大哥不免叹气,说,这棵橘子树,像一个漂亮的女人却生怪胎。我书读不好,母亲以橙子树作例子,教育我:“你看看这棵橙子树,好看,结的橙子却难吃,是没用的。做人也一样,肚子里要有货。”⑨有一次,我表哥来,他是镇里有名的厨师,看着树上黄澄澄的橙子说:“酸橙?这可是个好东西!烧鱼,用半个橙子,放点盐煮,比什么都鲜,什么佐料也不用放。做酸汤也好,不用醋不用酸菜,是做酸汤最好的料了。”我母亲说,哪有用酸橙子烧菜的。表哥掌勺,烧了鱼,烧了酸汤。我母亲吃了,说,确是好味道,一个酸橙,烧出两个好菜。⑩邻居知道了酸橙可烧鲜鱼,烧酸汤,家里做喜事,提一个篮子来,向我母亲要十几个酸橙。提篮里,还拎十几个鸡蛋来。我母亲怎么也不收,说,以前觉得没用,现在可以提鲜,算是没白白种了它。⑪后来,我父亲患了一种病,就是打嗝,怎么也控制不住。一次,有客人来,见我父亲不停打嗝,说,你这个病是不是好几年了。父亲说,是啊,大小医院看了十几家,没结果。客人是个医生,他说,有一样东西,可以断病根,只是很难找。父亲说,打嗝太难受了,难找也要找。客人说,用酸橙泡水喝,喝三个月,便好了。我父亲把他拉到后院,客人满脸惊喜:“这就是酸橙,熟后不落蒂,四季有鲜果。”⑫有一年,村里来了一个收木料的人,对我父亲说,这棵树要不要卖呢?我出好价钱。父亲说,收它干啥?收木料的人说,酸橙木打木床,比任何木头都好,蚊子不入屋。我父亲说,钱再多,也会用完,树却年年开花,是钱换不来的。1.第③段画线句运用了___的修辞方法,其表达效果是________。2.下列对⑨—⑫段内容的理解,正确的一项是()A.表哥知道“我”家有酸橙,专程来烧酸鱼汤。B.母亲现在觉得酸橙有用,舍不得和邻居交换。C.从医生的话可以看出,酸橙并不是多见之物。D.父亲为给自己做床,不愿意高价卖掉酸橙树。3.种上橙苗后,“我们全家”对橙的情感变化过程是,从_____到_____再到惊喜。4.文章写的是酸橙,却从吃甜橙写起,目的是:⑴____________;⑵____________。5.文章借酸橙表达了深刻的思想,请写出两点。四、写作题(40分)阅读下面的文字,按要求作文。生活中,难免会发生一些难过的事,被忽视、被误解、被伤害,但也总有一些人、一些事,让你觉得相遇一场,是命中注定的幸运。嗨,别沮丧啊!人生,总会有不期而遇的温暖。请以“不期而遇的温暖”为题写一篇作文。要求:①字数不少于600字。②有真情实感,不得套写抄袭;③不限文体(诗歌除外),文体特征鲜明;④不得透露个人相关信息;注意书写。

参考答案:一BDBDCD山岛竦峙随风直到夜郎西树叶儿却绿得发亮风正一帆悬枯藤老树昏鸦回乐峰前沙似雪归雁洛阳边思君不见下渝州遥怜故园菊落花时节又逢君二1.(1)吃(2)……的人(3)早(4)更加2.(1)回也/不改其乐(2)有颜回者/好学3.(1)我选择他的优点向他学习,发现他的缺点(如果自己也有)就对照着改正自己的缺点。(2)他不把怒气转移到别人头上,不重复犯同样的错误。4.勤奋好学,对人谦和,安贫乐道,品德高尚。三【答案】1.回忆母亲重视读书(母亲深知读书的重要性)2.(1)“钻进”是拟人化的手法,形象生动地写出了花飘落在书页上的情态,细腻而富有情趣。(2)“抚摩”即抚摸、用手轻轻地摸,通过动作描写,突出人物的心理,表现我对母亲的思念之情。3.写出了母亲因儿子热爱读书而感到无比骄傲和自豪的心理。4.通过动作描写,写出了母亲晒书时虽辛苦但内

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