《园林植物保护》1.1.2昆虫发育过程及防治

模块一园林植物病虫害鉴别及防治

项目1.1园林植物昆虫基础知识典型工作任务1.1.2

昆虫的发育过程及防治典型工作任务1.1.2

昆虫的发育过程及防治一、所需知识学习二、所需能力培养三、实际工作步骤四、工作任务训练所需知识学习（一）、昆虫的生殖方式昆虫的生殖方式主要有两性生殖和孤雌生殖两大类：（1）两性生殖：昆虫经过雌雄交配后，产下的受精卵直接发育成新个体的生殖方式，称两性生殖，又称卵生。如蝗虫、天牛、蛾类、蝶类等。（2）孤雌生殖：雌虫所产的卵不经过受精而发育成新个体的现象，称孤雌生殖，又称单性生殖。如蚂蚁、蜜蜂、家蚕。（二）、昆虫的发育阶段的划分昆虫的个体发育，分为胚胎发育和胚后发育两个阶段。

胚胎发育是在卵内进行的，指从卵受精开始到幼虫破开卵壳孵化为止；胚后发育是一个伴随着变态的生长发育期，是指幼虫自卵中孵出到成虫性成熟为止。

请指出昆虫的胚胎发育和胚后发育分别是图中所示的哪几个阶段？（三）、昆虫的变态发育及类型（1）变态：昆虫在胚后发育过程中，不仅是体躯增长和体重增加，而且在达到性成熟前，在形态上也发生了明显的变化，此现象称为变态（2）变态类型

昆虫的变态类型，大致可分为以下两种类型：1．不完全变态：包括卵、若虫、成虫三个虫态。2．完全变态：包括卵、幼虫、蛹、成虫四个虫态。不完全变态：包括卵、若虫、成虫三个虫态。其特点是：幼虫与成虫形态、习性、和生活环境相似，仅体小，翅和附肢短，性器官不成熟。完全变态：包括卵、幼虫、蛹、成虫四个虫态。其特点是：幼虫不仅外部形态和内部器官与成虫很不相同，而且生活习性也完全不同。因此，在幼虫与成虫之间要历经“蛹”来完成剧烈的体型和器官的变化。（四）、昆虫各虫期生命活动的特点

（1）卵期卵期：是指卵从母体产下到卵孵化所经过的时间。孵化：昆虫在胚胎发育完成后，幼虫破卵而出，称孵化。

卵是一个不活动的虫态，昆虫对产卵和卵的构造本身都有特殊的保护性适应。进行虫害防治，应了解昆虫的产卵方式，确认各种卵的类型，以选择针对性强的防虫、治虫方式，具有特殊的实际意义。（2）幼虫期

幼虫期：是指昆虫从卵孵化出来后到出现成虫特征（不完全变态类变成虫或完全变态化蛹）之前的整个发育阶段，称为幼虫期。

幼虫期的特点：大量取食，积累营养；是主要的危害期，也是防治的关键期。初孵化的幼虫，体壁中的外表皮尚未形成，身体柔软，色淡，抗药能力差，是化学防治的有利时期。1．幼虫的生长和脱皮：在幼虫的发育过程中，每隔一定时间要将旧的表皮脱去。

脱皮：幼虫脱去旧表皮的过程称为脱皮。

蜕：脱下的旧表皮则称为蜕。幼虫的表皮不会随虫体的生长而长大，因此每隔一定时间幼虫要将旧的表皮脱去。幼虫每蜕一次皮，身体显著增大，食量相应增多。

龄期：相邻两次脱皮之间所经过的时间，称为龄期。一龄幼虫：初孵的幼虫称一龄幼虫。二龄幼虫：脱一次皮后的幼虫称二龄幼虫。

虫龄=蜕皮次数+1初孵化和初脱皮后，幼虫因表皮嫩薄，抵抗力弱，是药剂防治的有利时机。因此，掌握幼虫龄期是防治虫害的关键之一。2．幼虫的类型：完全变态类昆虫的幼虫由于食性、习性和生活环境十分复杂，幼虫在形态上的变化极大，根据幼虫足的数目可分成以下几类：①原足型

②多足型

③寡足型

④无足型幼虫类型寡足型无足型多足型有3对胸足，2~8对腹足只有3对胸足既无胸足也无腹足（3）蛹期

蛹期：蛹是完全变态类昆虫由幼虫变为成虫的过程中必须经过的一个过渡虫态。化蛹：末龄幼虫脱去最后的皮称化蛹。蛹的类型：①离蛹

②被蛹

③围蛹蛹期是一个不食不动、外观静止而内部则进行着剧变的虫态，此时不适宜进行化学防治。

离蛹：触角、足等附肢和翅不贴附于蛹体上，可以获动。

被蛹：触角、足等附肢和翅紧贴在蛹体上，不能获动。

围蛹：实际上是离蛹，但蛹体被末龄幼虫所蜕的皮所形成的蛹壳包围。（4）成虫期

成虫期：成虫是昆虫个体发育的最后一个时期。雌雄性别明显，形态固定。多数昆虫在羽化后，性器官已经成熟，羽化：成虫从它的前一虫态脱皮而出的过程，称为羽化。补充营养：成虫性成熟前的取食行为，称为补充营养。性二型：同一种昆虫，雌雄个体除生殖器官等第一性征不同外，其个体的大小，体型、体色的变化等也有差别，这种现象称性二型。

性多型：同种昆虫在同一性别具有两种或两种以上个体类型的现象，称多型现象。成虫期的主要任务是交配产卵，繁殖后代。大多数成虫不再直接危害植物。蓑蛾雌虫无翅，外形像蛆；雄虫具翅。马尾松毛虫雄蛾触角羽毛状，雌蛾触角栉齿状。马尾松毛虫白蚁群中除有生殖蚁“蚁后”、“蚁王”外，还有非生殖蚁“兵蚁”、“工蚁”。（五）、昆虫的世代和生活史

（1）昆虫的世代

世代：昆虫自卵或幼体离开母体到成虫性成熟产生后代为止的个体发育周期，称为一个世代。

世代重叠：一年发生多代的昆虫，由于成虫发生期长，产卵期长，幼虫孵化先后不一，同一时期内，在一个地区可同时出现同一种昆虫的不同虫态，造成上下世代间相互重叠的现象，称为世代重叠。昆虫世代的划分原则：①一年发生二代和多代的昆虫，划分世代顺序均以卵期开始，依先后出现的次序称第一代、第二代……。②凡以卵越冬的，越冬卵就是次年的第一代卵。③以除卵以外其他虫态越冬的前一年的最后一代，称做越冬代，世代重叠会给害虫防治造成一定的困难。（2）昆虫的生活史

生活史：昆虫在一年中发生世代及生长发育的状况称为生活史。了解害虫的生活史，掌握害虫的发生规律，是害虫预测预报和防治害虫的可靠依据。

例如：大地老虎，以老熟幼虫地里越冬，化蛹时灌水。成虫需要补充营养，加农药，成虫减少，卵减少。（六）、休眠和滞育（1）休眠休眠是指昆虫在不良环境条件下如温度、湿度过高或过低，食物严重不足时，表现出不食不动、发育暂时停止的现象。有些昆虫需要在一定的虫态或虫龄休眠。如东亚飞蝗均在卵期休眠。有些昆虫在任何虫态或虫龄都可以休眠，如小地老虎在我国江淮流域以南以成虫、幼虫或蛹均可休眠越冬。（2）滞育

滞育是由于昆虫遗传特性的影响或环境条件的诱导而造成昆虫的生长发育暂时停止的现象。季节性的光周期长短和各种昆虫对光周期的反应是引起昆虫滞育的主要原因，其次是温度。滞育与休眠的区别：

休眠的昆虫当不良环境条件解除后，即可恢复正常的生命活动。而进入滞育的昆虫，即使给以最适宜的条件，也不能解除滞育。滞育的解除与否由其遗传特性决定。知识点小结1、识记昆虫的发育过程及类型。2、熟悉昆虫各虫期特点及与防治的关系。3、了解昆虫的世代与防治的关系。二、所需能力培养1、工具书的使用和资料查阅

学会工具书的应用：《园林植物病虫害防治》、《园林植物病虫害防治技术》、《园林植物病虫害防治图鉴》以及网络资料查阅。2、观察识别昆虫发育过程及特征⑴、掌握昆虫发育类型及特点。⑵、了解昆虫各虫期特点。3、昆虫发育过程与防治关系的归纳⑴、掌握昆虫不同发育时期与防治的关系。⑵、了解昆虫世代与防治的关系。三、工作任务训练任务一：利用图片资料、实物标本观察、识别昆虫的发育类型及各虫期特征，并归纳相应防治措施。教师评价表昆虫各发育时期结构特点评价结果