人教版五年级上册语文期末考试(1套)

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数人教版五年级上册语文期末考试（1套）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。gāobǐnglǎnduòqīnlüèdīngzhǔshājūnlínglóngjiūzhèngqǐdíhuìrénbújuànyìngjiēbùxiá二、下列各组词语中都有一个注音错误，请用“_____”标出来。1．丘陵（líng）瑶台（yáo）侵略（luè）撒谎（sā）2．勤恳（kěn）勉强（qiáng）宏伟（hóng）嗜好（hào）3．爱慕（mù）酿酒（liàng）珊瑚（hú）己亥（hài）4．眼睑（liǎn）蓓蕾（bèi）衰弱（shuāi）衣襟（jīn）三、辨字组词。传（__________）射（__________）抵（__________）钢（__________）转（__________）谢（__________）低（__________）刚（__________）四、补充成语，完成后面的练习。（____）所当然绝口不（____）负（____）请罪难以（____）信震天（____）地相依为（____）（____）星拱月千真万（____）孤掌难（____）直言不（____）畏首畏（____）饮水思（____）1.出自历史故事的成语是___________。描写自然景色的成语是___________。2.照样子，用一句恰当的俗语解释最后一行成语中除示例外的任意两个。示例：饮水思源：吃水不忘挖井人。________：_______________________________：______________________五、选择恰当的词语填到句中的括号里。荣幸

幸运1.我们为能见到这位令人敬仰的老科学家而感到（________）。2.可以生存在这个和平的年代，我们是无比（________）的。筹备

筹集3.做任何事情之前有所（________），那么做起来会更有条理。4.为革命而（________）的金钱，是一点一滴都用之于革命事业的。六、按要求完成下列句子。1.小艇穿过石桥。（扩句）__________________________________________2.夏天的夜晚，池塘里的青蛙叫个不停。（改为拟人句）__________________________________________3.秦王只得客客气气地把蔺相如送回赵国。（改成双重否定句）__________________________________________4.诸葛亮对鲁肃说："我来请你一起去取箭。”（改成转述句）__________________________________________5.江上雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。（换一种说法，意思不变）__________________________________________七、根据所学内容填空。1.《珍珠鸟》先写朋友送了一对珍珠鸟，作者为它们做了两件事：一是_________，二是__________。其中，详写了_______的过程。2.《落花生》按________的顺序，围绕花生写了______、_____、____、______四件事，其中着重写了_____，说明了人要做______，不要做______的道理。3.《桂花雨》以“_____”为线索，主要写了故乡童年时代______和_____的场景，表达了作者_________之情。4.古诗《蝉》中作者运用“托物言志”的手法的诗句是：“________，__________。”八、课内阅读。圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月，还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆1．用“”画出文中的过渡句，它的作用是。2．“殿”字用音序查字法先查____，再查_____；用部首查字法先查____，再查______画。可以组词为_______、_______。3．删去画“”句子中的“上自”“下至”好不好？为什么？_______________________________________________________________4．这篇选文的题目是“圆明园的毁灭”，为什么还要写这两段？_______________________________________________________________九、课外阅读。鸽子邻居朱伯伯养了四只鸽子。这四只鸽子全身长着灰色的羽毛，中间还夹杂着几簇雪白的羽毛。它们还长着金黄的小嘴，红红的小脚，漂亮极了。它们那亮得像宝石似的小眼睛总是警惕地看着四周，好像时刻在提防谁来侵犯它们似的。它们的“卧室”很讲究，是个两层楼房，上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。有一次，我把上层的一只放到下层，把下层的一只放到上层。嗬，这下可热闹了，鸽子们打起来了！你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的头。结果，你啄我打，两败俱伤。我只得把它们各自送回自己的家里。两对鸽子渐渐长大了，两只母鸽都生蛋了。不久，小鸽子孵出来了。它们长着细细的羽毛，长长的嘴，活像一只只小鸭子。我觉得挺有意思，就伸手去摸。谁知还没碰到小鸽子，我的手就被母鸽子用力啄了一口，鲜血流了出来。朱伯伯看到了，对我说：“母鸽子最爱自己的孩子，就像妈妈爱你一样。你伸手去摸小鸽子，母鸽子以为你要伤害小鸽子，所以就啄了你。”我听了点点头。啊，小鸽子，你们真有意思！1．用“____”画出第一自然段中描写鸽子外形的句子。2．文中的鸽子有哪些特点？()(多选)A．漂亮 B．好斗 C．凶残 D．爱自己的孩子3．鸽子好斗，文中可以看出这一特点的句子是()A．上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。B．你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的头。C．谁知还没碰到小鸽子，我的手就被母鸽子用力啄了一口，鲜血流了出来。D．它们那亮得像宝石似的小眼睛总是警惕地看着四周，好像时刻在提防谁来侵犯它们似的。4．文章最后一句话的作用是()A．总结全文 B．首尾呼应 C．过渡5．文章最后一句中的“小鸽子”是指：()A．两对鸽子B．两对鸽子的孩子C．所有的鸽子6．读了这篇文章，你的感受是什么？____________________________________________十、习作。无论是严监生还是泥人张，特色鲜明的人总是给人留下深刻的印象，生活中有没有让你印象深刻的人，即使偶然见一面，他（她）的音容笑貌、举手投足也会留在心中挥之不去。想一想，试着选用一两件典型事例（事例围绕人物特点展开）来向我们介绍一下他（她）吧。要求：1．题目自拟。2．运用语言、动作、神态、心理等写人方法突出人物特点。3．围绕一两典型件事描述。4．450字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案1、糕饼懒惰侵略叮嘱杀菌玲珑纠正启迪诲人不倦应接不暇2、1．luè2qiáng3．liàng4．liǎn3、传说射击抵挡钢铁转动感谢高低刚才4、理提荆置动命众确鸣讳尾源负荆请罪众星拱月孤掌难鸣一个巴掌拍不响。直言不讳打开天窗说亮话。5、荣幸幸运筹备筹集6、一只小艇慢悠悠地穿过月牙似的石桥。夏天的夜晚，池塘里的青蛙叫个不停，就象在开会一样,商量怎么能消灭更多的害虫。秦王不得不客客气气地把蔺相如送回赵国。诸葛亮对鲁肃说,他来请鲁肃一起去取箭。曹操一定不敢派兵出来,是因为雾这样大。7、为它们安排了一个安全的住处当它们做了父母后，每天照料它们却不惊动它们小珍珠鸟对作者逐步产生信赖事情发展种花生收花生尝花生议花生议花生有用的人只讲体面，而对别人没有好处的人桂花摇花乐桂花雨对故乡和童年生活的怀念居高声自远非是藉秋风8、1．圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。承上启下2．Ddian殳9殿堂宫殿3．不好，因为“上自”“下至”能体现出历史文物多，历史悠久，价值高。4．越是写圆明园昔日的辉煌，越能反衬出侵略者的残暴、贪婪、罪恶滔天，能够增强中华儿女振兴中华的责任感和使命感。9、1．这四只鸽子全身长着灰色的羽毛，中间还夹杂着几簇雪