苏教版七年级生物(上册)期末试题及答案(全面)

PAGEPAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数苏教版七年级生物(上册)期末试题及答案（全面）考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。题序一二三四五总分得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、图甲、乙分别是黄瓜果肉细胞、口腔上皮细胞结构模式图，下列有关叙述错误的是（）A．与乙相比，甲特有的结构是①细胞壁③叶绿体⑤液泡B．甲的⑤内细胞液中溶解着多种物质C．甲的①能保护和控制物质进出D．甲、乙都具有的能量转换器是⑦线粒体2、肺泡中的氧气进入肺泡周围毛细血管的血液中，至少通过的细胞层数是（）A．1层 B．2层 C．3层 D．4层3、被子植物与裸子植物相比较，主要的区别是被子植物的（）A．种子裸露，没有果皮包被 B．子房内没有胚珠C．树冠高大和花朵鲜艳 D．种子外面有果皮包被4、下列器官中，不属于组成人体呼吸道的器官是（）①口腔②鼻③咽④喉⑤气管⑥支气管⑦肺A．②③ B．③④ C．⑤⑥ D．①⑦5、一个完整的生态系统包括（）A．生产者和消费者B．生物部分和非生物部分C．生产者、消费者和分解者D．食物链和食物网6、“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生物的哪种特征（）A．生物的生活需要营养 B．能对外界刺激作出反应C．能生长和繁殖 D．能进行呼吸7、绿豆粥是夏季消暑解渴的佳品。从结构层次上看，其原料绿豆属于植物体的（）A．细胞 B．器官 C．组织 D．系统8、生物能够表现出非生物所不具有的生命现象．下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（）A．种豆南山下，草盛豆苗稀 B．离离原上草，一岁一枯荣C．夜来风雨声，花落知多少 D．床前明月光，疑是地上霜9、如图是眼球和耳的结构示意图。有关叙述错误的是（）A．外界物体反射的光线，经过4的调节，在7上形成视觉B．近视眼的形成是由于4过度变凸或眼球的前后径过长C．结构9能探测头部运动的方向D．结构10能够感受振动刺激，产生神经冲动10、下列所描述的生命现象与其实例不相符合的是（）A．生物的生命活动需要营养——螳螂捕蝉，黄雀在后B．生物能对外界刺激作出反应——朵朵葵花向太阳C．生物需要排出体内的代谢废物——蜻蜓点水D．生物能生长繁殖——离离原上草，一岁一枯荣11、下列可以看成一个生态系统的是（）A．池塘中所有的鱼 B．池塘中的水C．池塘中所有的植物 D．一个池塘12、某地修建了一座火力发电厂，几年后原来这里生长的绿莺茸的植物不见了。这些最先消失的植物最可能是A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．裸子植物13、夜晚卧室里不易摆放过多盆栽植物，合理的解释是植物与人一样不停地进行（）A．呼吸 B．生长 C．繁殖 D．应激性14、以下对动物特征的描述不正确的是（）A．鲫鱼体表被覆鳞片，用鳃呼吸 B．青蛙幼体、成体都用肺呼吸C．家鸽体表被覆羽毛，前肢为翼 D．大熊猫胎生、哺乳15、人的生命开始于（）A．受精卵B．胎儿出生C．卵细胞和精子D．胚胎发育16、如图表示人体消化道内吸收营养物质的一种结构，该结构的名称及其能够吸收的部分物质分别是：（）A．小肠皱襞；甘油、氨基酸B．小肠绒毛；脂肪微粒、水C．小肠绒毛；维生素C、脂肪酸D．十二指肠；葡萄糖、无机盐17、克隆羊“多莉”有三位“母亲”，“多莉”长得最像哪只母羊？（）A．提供卵细胞的母羊 B．提供细胞核的母羊C．各像三位“母亲”一部分 D．代孕的母羊18、我国倡导无偿献血。献血时一般从献血者肘窝处的静脉采血，而非动脉采血，下列解释错误的是（）A．静脉在皮下的分布大多较浅 B．静脉管径较大、管壁薄C．静脉内血流速度较快 D．静脉采血后容易止血19、下列各项中，属于特异性免疫的是（）A．皮肤的屏障保护作用 B．患过麻疹的人不再患麻疹C．唾液中溶菌酶的杀菌作用 D．呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用20、在设计对照组实验时应该注意的问题是（）A．所有实验参数都相同 B．所有实验参数都不同C．所有实验变量都不相同 D．除实验变量外，其他实验参数相同21、“落花不是无情物，化作春泥更护花”．根据生态系统各成分的功能可知，将“落花”化作“春泥”的是（）A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．阳光22、人的皮肤细胞分裂后，新细胞中染色体数目与原细胞相比（）A．减少了一半B．增加了一半C．不变D．有的增加，有的减少23、血液属于哪种组织（）A．上皮组织 B．神经组织 C．结缔组织 D．肌肉组织24、下列关于人体消化系统的叙述，正确的是（）A．由消化道和消化腺两部分组成B．食物无需经过消化即可被吸收C．胃是吸收营养物质的主要部位D．肠液中只含有消化蛋白质的酶25、下列关于草履虫的叙述，不正确的是（）A．生活在水中 B．由一个细胞构成C．不需要从外界获取营养物质 D．能独立完成各项生命活动二、填空题（共5个小题，共10分）1、正常人既能看清近处的物体也能看清远处的物体是由于眼球的睫状体能调节__________的曲度。2、地球上最大的生态系统是_______．3、生物多样性，包括__________多样性，__________多样性和生态系统多样性。4、人体消化和吸收的主要场所是_________。5、从开花到形成果实，种子的过程中必须经过传粉和____________两个重要过程。三、识图分析题（共3个小题，共21分）1、如图甲是桃花的结构模式图，图乙是桃的果实示意图。请据图分析回答下列问题：（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于_____。（2）图中⑤和⑥组成的结构叫_____，结构④是_____，将来发育成种子。（3）花粉从⑤落到①上的过程叫作_____。花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与④内的_____结合成受精卵，该过程叫作受精。（4）“桃”是由图甲中的[_____]_____发育成的，我们食用的“果肉”是由子房壁发育成的_____。结构⑧中的_____将来发育成新植株。2、如图是桃花的结构和果实的结构示意图，请据图回答下列问题。（1）雌蕊和雄蕊是桃花的主要部分，其中雄蕊由图甲中的[_____]和[_____]组成。（2）桃花开放后，要形成果实和种子必须经过_____和_____两个生理过程。（3）如图中过程A所示，桃花的花粉从一朵花雄蕊的_____传到另一朵花雌蕊的_____上的过程，叫做_____。（4）花瓣等结构凋落后，图乙中的[9]_____将发育成桃的果实，图丙中的[14]桃仁是桃的_____，它是由图乙中的[10]_____发育而来的。3、如图表示消化系统结构模式图，据图回答下列问题。(1)小明早餐吃了一个馒头，馒头中营养物质淀粉在［］____开始被消化。并最终在［］____内被分解成____才能被人体吸收。(2)小华得了胃炎，图中表示“胃”的是____(填序号)，可初步消化____。(3)人体内最大的消化腺是［］____，它能分泌____，促进脂肪的消化。(4)消化道中最长的部分是［］____，它是消化食物和吸收营养物质的主要场所。(5)人在进食时，若狼吞虎咽、暴饮暴食会增加图中标号____所示器官的消化负担，容易使人患肠胃疾病。四、实验探究题。（共2个小题，共14分）1、下图表示探究种子萌发环境条件的实验装置,每个烧杯均放有等量的干燥种子(10粒),并提供相应的环境条件。(1)每个烧杯放入10粒种子而不是1粒种子,其目的是什么？____________。

(2)C装置水较多且在水面上有油层,其作用是什么?_________。

(3)在上述五个实验中,请找出一组对照实验并说明它们之间的唯一变量是什么?_____。

(4)如果只探究光是否对种子萌发有影响,应选择哪几个装置进行实验观察?_______。

(5)你能预测哪些烧杯中的种子将会发芽吗?______。2、为探究绿色植物进行光合作用的条件，某同学选择一种盆栽的“银心”黄杨作为实验材料，该植物叶片的绿色部分和白色部分界线清晰。他的实验装置如图所示，请分析回答：（1）在透明塑料袋中放置氢氧化钠的用途是__________________（2）请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响：_________________________（3）将实验装置处理好之后，放到阳光下4小时，同时摘下叶片A、B，标记、脱色、清洗处理，然后滴加碘液，观察实验结果：叶片A绿色部分和白绿色部分的结果比较，表明____________________；叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较，表明_________________________；由此我们可以指导菜农在大棚内适当增加_______含量以提高蔬菜产量五、资料分析题（共5分）1、阅读材料，请回答问题。如果你生活在乡村，催你晨起的公鸡，夕照中牧归的牛羊，守护你平安之夜的爱犬，都曾经是你童年的朋友；放眼远眺，杨柳青青，麦浪滚滚，桃花含笑，杏花飘香，是你熟悉的景色；春水澄碧，游鱼嬉戏，梁上双燕，春来秋去，曾引发你无限的遐想；蛙鸣声声，流萤点点，伴你进入仲夏夜之梦。(1)材料中提到的生物有：____________________________；非生物有：____________。(2)对文中的生物分类：植物：_____________________________________________________；动物：_________________________________________________________。(3)蛙鸣是一种求偶行为，但当有人接近时，雄蛙不再鸣叫，这说明蛙能对外界刺激作出________。(4)小牛、小羊长成老牛、大羊属于_______________________________________。(5)请写出文中所有生物的两项共同特征：_________________________________(6)在日常生活中，区别文中提到的生物和非生物需要运用的主要研究方法是________________________________________________________________________。

参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、C2、B3、D4、D5、B6、C7、B8、D9、A10、C11、D12、B13、A14、B15、A16、C17、B18、C19、B20、D21、C22、C23、C24、A25、C二、填空题（共5个小题，共10分）1、晶状体2、生物圈3、生物种类基因4、小肠5、受精三、识图分析题（共3个小题，共21分）1、器官雄蕊胚珠传粉卵细胞③子房果皮2、56传粉受精花药柱头异花传粉子房种子胚珠3、②口腔⑦小肠葡萄糖⑤蛋白质④肝脏胆汁⑦小肠⑤、⑦四、实验探究题。（共2个小题，共14分）1、避免实验的偶然性,减少误差隔绝空气A和B的变量是水;