山东省高密市银鹰文昌中学2024届中考押题历史预测卷含解析

山东省高密市银鹰文昌中学2024届中考押题历史预测卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．民族英雄是中华民族的脊梁，下列与林则徐无关的言论是：A．“中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银”B．“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回”C．“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”D．“此日漫挥天下泪，有公足社海军威”2．大危机时期，美国政府授予遵守《国家工业复兴法》的企业“蓝鹰”标志，这表明A．美国实行计划经济B．美国已根除了经济危机C．美国政府加强对经济的干预D．美国企业完全受制于政府3．20世纪80年代以来，国际形势发生了重大变化：东欧剧变，苏联解体，两极格局瓦解，……欧盟成立，俄罗斯走出低谷，“东方巨龙”腾飞。这反映了：A．经济全球化区域化趋势加速发展B．美国主导的单极格局形成C．国际政治经济新秩序建立D．政治多极化趋势的发展4．964年，赵匡胤下令，将各地每年收入，除地方支用外，一律运往京师，地方不得占留。为了把地方税收权力转移到中央，宋代在地方设立的机构是（）A．刺史 B．通判 C．转运使 D．节度使5．下列关于古代丝绸之路史实与推论的搭配，正确的是（）史实推论A公元前138年，张骞出使西域西汉与匈奴建立了和平友好关系B丝绸之路通达欧洲丝绸之路因为只运输丝织品而得名C西域葡萄，石榴等物产传入内地西域物产的引进是丝绸之路开通的最大成果C公元前60年，西汉设置西域都护标志今新疆地区正式归属中央政府管辖A．A B．B C．C D．D6．下列在1519-1522年完成环球航行的航海的路线是（）A．大西洋-麦哲伦海峡-太平洋-印度洋-西班牙B．大西洋-好望角-印度洋-太平洋-麦哲伦海峡-西班牙C．大西洋-西印度群岛-太平洋-印度洋-西班牙D．大西洋-好望角-麦哲伦海峡-太平洋-西班牙7．据网络统计，中国加入世界贸易组织的最初五年中，“民族”“国家”“主权”等出现约10000次。进入21世纪后，这些情绪浓厚的词语很少使用，“经济”“全球化”“区域化”“信息化”却大量频繁的使用。上述词语的使用频率对比变化说明了A．传统观念受到冲击，中外交往逐渐平等B．全球化的日益加深，人们对世界认识趋于理性C．加入世界贸易组织，使国人逐渐认识到中西差距D．世界格局由两级向多极化方向发展8．据《汉书》记载：“商君为法于秦，战斩一首赐爵一级，欲为官者五十石”。这反映了当时的秦国（）A．重视农业，奖励耕织 B．由国君直接派官吏治理地方C．根据军功的大小授予爵位 D．严明法度，加强对人民的管理9．“1775年4月19日，民兵与英军在来克星顿附近发生遭遇战，民兵从墙后、屋角和栅栏后面开枪射击英军，英军措手不及，狼狈逃回波士顿。”这次遭遇战标志下列哪一战争的开始？A．美国独立战争B．英国资产阶级革命C．法国资产阶级革命D．美国南北战争10．某学者说：“因辛亥革命，中国人的脑袋与双膝不再为磕头而准备着，而是为思考问题、为走路而准备着。”这段话旨在强调辛亥革命A．激发了民主平等意识 B．结束了君主专制政体C．清除了封建制度残余 D．实现了人民当家作主11．下列图片反映的共同主题是A．战争与和平B．革命与战争C．世界格局的演变D．美苏冷战12．歌曲《1492征服天堂》的歌词中写道：“征服了天堂的你，却征服不了对黄金的欲望；执着的水手，却没有看到东方的黄金和香料，”与材料中的“你”相关的是A．率先抵达印度B．曾途经好望角C．横渡大西洋D．实现环球航行13．北宋派转运使管理地方财政，其政治作用是A．保证了中央及京师的财政供给 B．为抵御辽和西夏进攻筹措经费C．为议和筹措充足“岁币” D．消除地方割据的经济基础14．唐朝初期经济繁荣，政治清明，使唐朝国势由盛转衰的历史事件是A．黄巢起义 B．安史之乱 C．藩镇割据 D．靖康之变15．英、美、法三国在资产阶级革命期间分别颁布了《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》等法律文件。这些法律文件所体现的共同法治精神是A．法治取代人治 B．限制王权 C．否定封建专制制度 D．反对殖民统治16．下表反映了1999—2014年澳门本地人均生产总值（单位：澳门元）变化情况。据此可以说明年份1999年2003年2008年2014年人均生产总值（单位澳门元）117620142854307917713514A．澳门回归符合中华民族的根本利益B．改革开放促进了澳门本地经济发展C．世界各国可借鉴“一国两制”的方案D．“一国两制”有利于澳门经济的发展17．“兄弟齐心，其利断金”。中国近代历史上国共两党有过两次合作、两次分裂，下列事件属于国共第一次合作成果的是A．推翻清政府的统治B．北伐战争的进行C．抗日战争的胜利D．解放战争的胜利18．“第一次对整个生物界的发生、发展，做出了唯物的、规律性的解释，推翻了神创论等唯心主义、形而上学在生物学中的统治地位，使生物学发生了一个革命性变革。”上述评论涉及的是（）A．进化论 B．相对论 C．物种不变论 D．多元论19．公元前138年，汉武帝派遣张骞出使西域。假如张骞能深入地中海沿岸，他将会看到一个与西汉一样强大的国家——罗马。当时罗马的国情是①国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里，两个权力相等的执政官主持日常政务②罗马法庭依据《十二铜表法》对触犯法律的人进行判罚；③爆发了斯巴达克起义，沉重打击了罗马奴隶主的统治④终身独裁官凯撒被人谋杀A．①②B．③④C．①③D．②④20．在世界反法西斯战争中，中国人民与世界各国人民汇聚成正义的洪流，相互借力给力，同仇敌忾，击败了日本、德国、意大利法西斯侵略。从这个意义上说，中国抗日战争和世界反法西斯战争的胜利是人类命运共同体的胜利。这里“人类命运共同体”具体是指A．联合国B．国际联盟C．欧洲联盟D．世界反法西斯同盟21．毛泽东曾说：“不是我们自己要走两万五千里，你没事了，想散步，想散那么长？那都是蒋委员长逼着我们走嘛，所以一路扭秧歌就扭到了陕北。”毛主席这番话所指的是：A．南昌起义 B．红军长征 C．敌后战场的抗日斗争 D．井冈山会师22．2020是美国独立战争爆发245周年，某团体欲在美国独立战争爆发地举行纪念活动，最适合举办这次活动的地点是A．莱克星顿 B．萨拉托加 C．约克镇 D．华盛顿23．“一战”前，欧洲资本主义的发展大致经历了资本原始积累、自由资本主义和私人垄断资本主义三个阶段，每个阶段对外扩张的方式和侧重点不同，以下与资本主义发展的三个阶段对应正确的是（）A．商品输出一一资本输出一一殖民掠夺B．殖民掠夺一一商品输出一一资本输出C．殖民掠夺一一资本输出﹣﹣商品输出D．资本输出一一商品输出一一殖民掠夺24．重大事件决定了一个国家的发展路径，下图是哪一个国家的发展历程A．美国 B．俄国C．日本 D．英国二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．法律的制定和完善推动了人类社会的进步。《》是罗马现存最古老的一部成文法典，其所代表的罗马法对今日西方国家的法律体系有重要影响。《》奠定了英国政体的理论和法律基础，确立了议会所拥有的权力高于王权的原则。《》宣告了美国的诞生，并被马克思称为“第一个人权宣言”。26．美国南北战争前，南北矛盾的焦点是。27．1777年，6000余英军在________（地点）被大陆军包围，被迫投降，成为独立战争的转折点；1914年，________事件发生后，德、奥匈帝国决定以这一事件为借口，挑起战争，第一次世界大战爆发。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）大国崛起，因素众多。阅读材料，回答问题。材料一：一个民族要崛起，要有各方面的巨变，其中最重要的是人心（思想）的变化，下面两个人物就是引起人心巨变的代表。但丁：中世纪最后一位诗人，新世纪笫一位诗人。伏尔泰：我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权力。根据材料一，举出近代欧洲影响“人心巨变”的两件重大事件。材料二：英囯用光荣革命的非暴力手段，建立一种新的政治制度……制度营造一种宽松、自由和开放的环境，否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。材料二中英国“新的政治制度”指的是什么？依据哪部法律文献而确立？根据材料二分析这种新制度对英国社会的影响。材料三：美国前总统布什在演讲中说：“人类历史最为珍贵的是实现对统治者的驯服，因为只要驯服他们，他们才不会害人，我现在就是在笼子里向你们讲话。”从布什的话，我们可以看出美国总统的权利是受到限制的，你知道把美国总统送进笼子里的美国早期法律是哪部？该法律体现哪一政治原则？材料四：然而到19世纪60年代，俄国弱点暴露无遗，内部很不稳定，对外则比想象中虚弱许多，其关键弱点是政治的，又是经济的……﹣﹣《资本的年代》根据材料四结合所学知识，分析19世纪60年代俄国“关键弱点”是什么？俄国是怎样解决“关键弱点”的？解决后的俄国社会性质发生了什么根本变化？材料五：“过去的西洋文明是外国人引进（到日本）的，从此以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。”﹣﹣1868年，一位日本官员话根倨材料五结合所学知识，分析日本人为将“西洋文明”带入国内进行了改革，改革中日本学习“西洋文明”的内容有哪些？这次改革对日本发展有何积极作用？综合上述材料，归纳促成大国崛起的主要因素。29．（6分）阅读材料，完成下列要求。材料一材料二自秦始置垂相，不旋踵（调转脚跟，形容时间短）而亡……今我朝罢垂相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此领顽（不相上下），不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。——《皇明祖训·首章》材料三……是清朝时期的中枢权力机关。在权力上是执政的最高国家机关，而在形式上始终处于临时机构的地位。……完全置于皇帝的直接管辖之下，等于皇帝的私人秘书处。军机大臣负责辅佐皇帝处理军国大政。——摘编自《中国历史同典》根据材料一，指出图7是我国古代哪一朝代的形势图？材料中长城的起止点分别位于哪个地方？结合所学说明材料二中明太祖对秦灭亡原因的认识是否正确。明太祖“罢相”的目的是什么？指出材料三反映的是我国历史上哪一机构？综合上述材料，反映了我国古代封建社会的哪一发展趋势？30．（7分）阅读材料，完成下列要求材料一我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的，我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。——伯里克利材料二凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。——摘自《权利法案》材料三美国政治权力结构示意图（如图）材料一中“我们的政治制度”开启了西方民主政治的先河。请根据材料一指出这一制度民主性的表现。依据材料二，写出国王与议会之间的关系。该法案的颁布说明英国确立了什么政体？材料三“美国联邦政府结构示意图”体现的治国原则是什么？结合上述材料，谈谈你对西方民主政治发展的认识。

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、D【解析】

根据所学可知：“中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银”“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”这几句话都是民族英雄林则徐的话，体现了禁烟的决心，故ABC正确但不符合题意。“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”是对邓世昌的评价，故D不符合题意。故选D。2、C【解析】

根据所学知识可知，罗斯福新政中的《工业复兴法》是整个新政的核心和基础。该法规定了各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资水平和工作日时数等。为保证《国家工业复兴法》的实施，政府以印第安人崇拜的神鸟蓝鹰为标记，发动了“人尽其职”的“蓝鹰运动”，凡遵守该法的企业悬挂蓝鹰标志。几周后，有250万雇主与政府签署了法规，他们给自己的产品标上蓝鹰，以示守法。由此可见，罗斯福新政是以法律为手段加强国家对经济的干预和指导的。所以C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。3、D【解析】

依据所学知识可知，东欧剧变，苏联解体，两极格局瓦解，……欧盟成立，俄罗斯走出低谷，“东方巨龙”腾飞体现了两极格局结束，世界朝着多极化方向发展，D项符合题意；ABC三项不符合题意；故选D。4、C【解析】

依据所学可知，为了巩固统治，北宋初期统治者采取了一系列措施加强中央集权。在经济上取消节度使收税的权力，设置转运使，把地方财税收归中央，各地每年收入，除地方支用外，一律运往京师，地方不得占留，以削弱地方割据的物质基础，故C符合题意；西汉汉武帝时期设置刺史监察地方诸侯和官吏，故A不合题意；宋代在各州府设置通判，以牵制监督知州，故B不合题意；宋代取消节度使收税的权力，故D不合题意。故此题选C。5、D【解析】试题分析：本题主要考查丝绸之路的有关知识。回顾所学知识可知，公元前60年西汉政府设置西域都护，标志着中央政府对西域地区的正式管辖，这是今新疆地区正式归属中央统辖的开始，由此分析可知D选项正确，符合题意。张骞出使西域使西汉与西域建立了和平友好关系，故A错误；丝绸之路主要运输丝绸，还有其它商品。故B错误；丝绸之路开通的最大成果是促进了东西方的经济文化交流，故C错误。ABC不符合题意，故选D。【考点定位】人教新课标七年级上册•统一国家的建立•汉通西域和丝绸之路6、A【解析】

结合所学知识，1519-1522年完成环球航行的是麦哲伦船队，1519年，在麦哲伦的带领下，二百多名探险队员乘五艘船，从欧洲的西班牙里斯本出发，横渡大西洋，绕过南美洲的南端即麦哲伦海峡，进入太平洋。一路上历尽千辛万苦，于1521年3月到达亚洲的菲律宾群岛。麦哲伦因介入当地纠纷而身亡。船员们艰难地横渡印度洋，绕过非洲南端，最后只剩下一艘船和十几名船员，于1522年9月回到西班牙。故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。7、B【解析】

由材料中“最初五年中，“民族”，“国家”，“主权””，以及之后的“经济”，“全球化”，“区域化”，“信息化”，词语的变化说明了对经济全球化的认知逐渐理性，B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。8、C【解析】

依据所学可知，公元前356年，秦孝公决心任用商鞅实行变法。商鞅变法规定，国家奖励军功，按功受爵，即根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。本题材料“商君为法于秦，战斩一首踢爵一级，欲为官者五十石”反映的是军事上奖励军功，按功授爵的措施，所以C项符合题意。A项属于商鞅变法经济上的措施，BD项属于商鞅变法政治上的措施。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。9、A【解析】试题分析：此题考查的是美国独立战争的相关史实。从材料中的时间，地点和国家军队：英军。根据课本所学，1775年4月，北美民兵与英军在来克星顿交火，揭开了美国独立战争序幕。选择答案A。考点：人教新课标九年级上册·步入近代·美国的诞生10、A【解析】

依据题干关键词辛亥革命，材料中“中国人的脑袋与双膝不再为磕头而准备着”指的是封建等级思想消失，“而是为思考问题、为走路而准备着”强调了辛亥革命在思想领域的影响，指的是辛亥革命促进了民主精神以及平等意识的觉醒，A选项符合题意；结束了君主专制政体，是辛亥革命在政治上的重大意义；B选项不符合题意；辛亥革命，结束了君主专制政体，但是没有推翻封建制度。C选项不符合题意；新中国的成立，实现了人民当家作主。而并不是辛亥革命实现人民当家作主。D选项不符合题意；故选A。11、C【解析】

据题干图片“签署《凡尔赛和约》、华盛顿会议、赫鲁晓夫和肯尼迪的较量、苏联解体”及所学知识可知，通过签署《凡尔赛和约》和召开华盛顿会议，一战后形成了凡尔赛﹣﹣华盛顿体系的世界格局，赫鲁晓夫和肯尼迪的较量反映了二战后形成了美苏对峙的两极世界格局；1991年的苏联解体，标志着美苏两极世界格局解体。故题干图片反映的共同主题是世界格局的演变，C项符合题意。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。12、C【解析】

依据题干中的材料“执着的水手，却没有看到东方的黄金和香料”结合所学知识可知这个水手是哥伦布，哥伦布率领船队横跨大西洋，梦想到达东方世界，寻找黄金，最后发现美洲大陆，但哥伦布始终认为他到达的是印度，C符合题干；达伽马率领船队率先到达印度，带回去了大量黄金，A不符合题干；迪亚士率领船队抵达好望角，没有到达东方，B不符合题干；麦哲伦率领船队到达了东方，在菲律宾被土著人杀死，但他的船队完成了环球航行，D不符合题干，故本题选C。13、D【解析】

根据题干并结合所学知识可知，北宋为了把地方财赋收归中央，设置了转运使。宋太祖下令取消节度使收税的权力，税收由中央掌控，后来又在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。宋派转运使管理地方财政，实行这一措施的最主要目的是使地方失去割据的经济基础，加强中央集权，选项D符合题意；选项ABC不符合题意，故选D。14、B【解析】

唐朝初期经济繁荣，政治清明，使唐朝国势由盛转衰的历史事件是安史之乱。安史之乱持续八年之久，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫；唐朝的国势由盛转衰；唐朝中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面，B正确；ACD与题干无关，排除。故选B。15、A【解析】结合所学知识可知，限制王权是《权利法案》的颁布目的，与《独立宣言》、《人权宣言》不符。故B不符合题意；否定封建专制制度与《独立宣言》不符，《独立宣言》标志着美国的诞生，与封建制度无关。故C不符合题意；《独立宣言》反对的是英国的殖民统治，《权利法案》、《人权宣言》反对的是封建专制制度。故D不符合题意；《权利法案》为限制王权提供了法律保障；《独立宣言》宣布美国摆脱英国的殖民统治，获得独立；《人权宣言》强调在权利方面，人们生来而且始终是自由平等的。由此可知，《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》这些法律文件所体现的共同法治精神是法治取代人治。故A符合题意。故选A。点睛：解题的关键是熟悉《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》的目的、内容和影响，通过对比，找出三个文献的共同点。16、D【解析】

A.材料反映了澳门回归后的1999-2014年人均生产总值的增长情况，A项所述无法体现，故A项不符合题意；B.改革开放始于1978年，但题干显示只是1999年-2014年澳门回归后的生产总值增长的情况，此前增长情况无法体现，故B项不符合题意；C.依据题干信息可得出，世界各地可借鉴“一国两制”的方案与题干无关，故C项不符合题意；D.一国两制，即“一个国家，两种制度”，是中国政府为实现国家和平统一而提出的基本国策。澳门于1999年回归，从图表可以看出自2003年以来澳门经济一直呈上升发展趋势，由此说明“一国两制”有利于澳门经济的发展，故D项符合题意。所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。17、B【解析】

结合所学知识可知，1924年1月，国民党一大在广州召开。大会把旧三民主义发展为新三民主义，实际上确定了联俄、联共,农工三大政策。它的召开标志着国共两党第一次合作的正式建立。1926年，广州国民政府决定北伐。北伐战争取得军事上的胜利，基本推翻北洋军阀的统治。选项B符合题意；推翻清政府的统治是辛亥革命；抗日战争的胜利，是第二次国共合作；解放战争的胜利，是国共内战；选项ACD不符合题意，故选B。18、A【解析】

依据所学可知，以自然选择为核心，第一次对整个生物界的发生、发展，做出了唯物的、规律性的解释，推翻了神创论等唯心主义及形而上学在生物学中的统治地位，材料描述的是达尔文与进化论。1859年，英国科学家达尔文在他的科学巨著《物种起源》一书中，提出了“进化论”思想，指出一切物种都在由低级到高级、由简单到复杂的不断变化之中，是按“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的法则发展的。第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论，沉重打击了神权统治的根基，所以A项符合题意；爱因斯坦的相对论，打开了原子时代的大门，物种不变论认为生物物种不可改变的理论，与“进化论”相对，多元论主张世界是由多种本原构成的哲学学说。由此分析BCD三项均不符合题意，排除，故选A。19、A【解析】

根据所学可知，公元前138年，是罗马共和国时期，国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里，两个权力相等的执政官主持日常政务，罗马法庭依据《十二铜表法》对触犯法律的人进行判罚，故A符合题意。爆发了斯巴达克起义是前73年，终身独裁官凯撒被人谋杀是前44年，故BCD均不符合题意。故选A。20、D【解析】题干涉及中国抗日战争和世界反法西斯战争的胜利，结合所学知识可知，联合国是国际组织，宗旨是维护世界和平，不符合题干的“中国抗日战争和世界反法西斯战争的胜利是人类命运共同体的胜利。”故A不符合题意；国际联盟是一战之后成立，不符合题干的“中国抗日战争和世界反法西斯战争的胜利是人类命运共同体的胜利。”故B不符合题意；欧洲联盟是在二战之后的1993年成立，故C不符合题意；为了对付共同的敌人，1942年26国成立了世界反法西斯同盟，协同作战，最后取得了世界反法西斯战争的胜利。故“人类命运共同体”指的是世界反法西斯同盟。故D符合题意。故选D。21、B【解析】

依据题干的“走两万五千里”结合所学知识可知，1934——1936年的红军长征，行程两万五千里，粉碎国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。故B符合题意；南昌起义与陕北无关，排除A；敌后战场的抗日斗争与“走两万五千里”不符，排除C；井冈山会师指的是1928年4月，朱德、陈毅与毛泽东在井冈山会师。排除D。故选B。22、A【解析】

结合所学知识可知，1775年4月19日凌晨，800名英军开赴波士顿西北郊搜查军火，在莱克星顿与埋伏在那里的武装村民交火。莱克星顿的枪声是美国独立战争爆发的标志。因此美国独立战争爆发地是莱克星顿。选项A符合题意；萨拉托加是美国独立战争转折点的地方，B排除；约克镇是英国军队投降的地方，C排除；华盛顿是现在美国的首都，D排除。故选A。23、B【解析】

根据所学知识可知，随着资本主义的萌芽与发展，文艺复兴运动的兴起，新航路的开辟，西方国家开始了早期的殖民扩张。伴随着殖民扩张，资本的原始积累也发展起来，工业革命的进行，资本主义的进一步发展，商品输出成为对外扩张的主要方式，资本主义也进入自由资本主义时期；第二次工业革命的开展，使自由资本主义向垄断资本主义过渡，资本主义的对外扩张由商品输出为主变为资本输出为主。资本主义发展的三个阶段是殖民掠夺——商品输出——资本输出。所以B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。24、A【解析】

根据题干信息“1775—1783年”，“1861—1865年”，“1929—1933年”“1941——1945年”，结合所学知识可知，“1775--1783”是美国独立战争时期；“1861--1865”美国南北战争；“1929--1933”从美国开始经济大危机，随后席卷资本主义世界；1941年日本偷袭美国太平洋上的军事基地珍珠港，美国对日宣战，太平洋战争爆发。1945年日本偷袭，第二次世界大战结束。A项符合题意。BCD三项不合题意，故选择A。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、《十二铜表法》《权利法案》《独立宣言》【解析】

（1）依据所学可知，公元前五世纪时，罗马的法律还是习惯法，它的解释权操在贵族法官手里。法官利用这个权利为贵族谋利益。平民要求制定成文法，经过长期的斗争，于公元前449年逼使贵族成立十人委员会（十人团）制定和公布了成文法。因这个文法刻在十二块牌子（铜表）上而得名。《十二铜表法》基本上仍是按旧有习惯法制定，还是维护贵族奴隶主的利益，但它对奴隶主私有制、家长制、继承、债务和刑法、诉讼程序等方面都作了规定，限制了贵族法官随心所欲地解释法律的权力。十二铜表法反映了罗马奴隶制的发展和奴隶主阶级国家的形成过程，是罗马现存最古老的一部成文法典，其所代表的罗马法对今日西方国家的法律体系有重要影响。（2）依据所学可知，《权利法案》是英国资产阶级革命中的重要法律性文件，奠定了英国政体的理论和法律基础，确立了议会所拥有的权力高于王权的原则，标志着君主立宪制开始在英国建立，与《王位继承法》共同标志着英国资产阶级革命的结束，为英国资本主义的迅速发展扫清了道路。（3）依据所学可知，1776年7月4日，第二次大陆会议召开，颁布了《独立宣言》，宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利，宣告了美国的诞生，并被马克思称为“第一个人权宣言”。26、奴隶制的存废问题【解析】

依据所学可知，美国南北战争前，由于南北双方在奴隶制的存废问题上矛盾不可调和，1861年南方发动叛乱，挑起内战，美国南北战争爆发。27、萨拉托加萨拉热窝【解析】

根据所学知识可知，1777年，萨拉托加大捷中，美军打败了英军，迫使英军五千人投降，萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点；1914年，以萨拉热窝事件为借口，奥匈帝国对塞尔维亚宣战，此后主要资本主义国家先后卷入了战争，一战全面爆发。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）文艺复兴，启蒙思想运动。（2）君主立宪制。《权利法案》。营造出一种宽松、自由、开放的环境，英国和平地实现现代化。（3）1787年联邦宪法，三权分立（或分权制衡）。（4）农奴制危机（或农奴制阻碍俄国资本主义发展）。废除农奴制改革（或1861改革）。俄国进入资本主义社会。（5）“殖产兴业”，鼓励发展近代工业，文明开化等。日本摆脱沦为殖民地的民族危机，走上了资本主义的发展道路。（6）思想解放，制度创新，法律保障，改革开放。【解析】

（1）据材料一“一个民族要崛起，要有各方面的巨变，其中最重要的是人心（思想）的变化，下面两个人物就是引起人心巨变的代表。但丁：中世纪最后一位诗人，新世纪笫一位诗人。伏尔泰：我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权力”并结合所学知识可知，近代欧洲影响“人心巨变”的两件重大事件是文艺复兴，启蒙思想运动。近代欧洲促进思想解放的运动分别是14﹣16世纪的文艺复兴，文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础；其次是18世纪的欧洲启蒙运动，启蒙运动促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援。（2）据材料“英囯用光荣革命的非暴力手段，建立一种新的政治制度……制度营造一种宽松、自由和开放的环境，否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化”并结合所学知识可知，材料二中英国“新的政治制度”指的是君主立宪制；英国资产阶级革命后，为了限制国王的权利，1689年英国议会通过了《权利法案》，以法律的形式对国王的权利进行了明确的制约，君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。据材料二并结合所学知识可知，这种新制度营造出一种宽松、自由、开放的环境，英国和平地实现现代化。（3）据材料“人类历史最为珍贵的是实现对统治者的驯服，因为只要驯服他们，他们才不会害人，我现在就是在笼子里向你们讲话”并结合所学知识可知，从布什的话，我们可以看出美国总统的权利是受到限制的，你知道把美国总统送进笼子里的美国早期法律是1787年联邦宪法，该法律体现三权分立（或分权制衡）政治原则。独立战争后，美国制订了1787宪法，确定美国是一个联邦制国家，实行三权分立，总统是国家元首和政府首脑，享有行政权；国会掌握立法权；最高法院掌握司法权。三权分立行政、司法、立法三大权力分属三个地位相等的不同政府机构，由三者互相制衡，确立了比较民主的资产阶级政治体制。（4）据材料“然而到19世纪60年代，俄国弱点暴露无遗，内部很不稳定，对外则比想象中虚弱许多，其关键弱点是政治的，又是经济的”并结合所学知识可知，19世纪60年代俄国“关键弱点”是农奴制危机（或农奴制阻碍俄国资本主义发展）。俄国实行废除农奴制改革（或1861改革）解决“关键弱点”的。俄国1861年的改革虽然废除了封建农奴制，为俄国资本主义发展提供了自由劳动力和资金，促进了俄国资本主义的发展，成为俄国历史重大的转折点。（5）据材料“过去的西洋文明是外国人引进（到日本）的，从此以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”并结合所学知识可知，日本人为将“西洋文明”带入国内进行了改革，改革中日本学习“西洋文明”的内容有“殖产兴业”，鼓励发展近代工业，文明开化等。1868年明治天皇开始了一场向西方学习的改革﹣﹣明治维新。这场改革的主要内容有：政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡“文明开化”，即向欧