2024届浙江绍兴市越城区重点中学中考联考历史试题含解析_第1页
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文档简介

2024届浙江绍兴市越城区重点中学中考联考历史试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1.以下是两幅商标图片,从左至右依次为:东亚公司“抵羊(洋)”牌商标(1932年创办);华强火柴厂“7·7”牌火花(1937年创办)。这些商标图案的设计体现了民族资本家怎样的民族情感A.实现民生幸福B.建立民主共和C.发展民族经济D.反对帝国主义2.小明对第二次世界大战后日本经济飞速发展的历史比较感兴趣,他根据资料写了一篇小论文,其中有一项资料出现错误,请找出来A.日本战后的经济发展与美国的扶持密不可分B.40年代末,日本经济恢复到战前水平C.70年代初,日本成为仅次于美国的第二经济大国D.加入欧盟之后,日本的经济发展更为迅猛3.文艺复兴运动的“兴”是指()A.古希腊、罗马古典文化的复兴B.神学文化的复兴C.封建文化的重新兴盛D.资产阶级文化的兴起4.“十月革命”开辟了人类历史发展的新阶段。这里的“新阶段”新在()A.推翻了沙皇专制统治 B.建立了资产阶级临时政府C.诞生了世界上第一个社会主义国家 D.实现了苏联的社会主义工业化5.法国国旗上的蓝、白、红三色分别代表自由、平等、博爱,是法国大革命的象征。当时资产阶级颁布的纲领性文件宣称:人们生来自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯。此文件是A.《权利法案》 B.《人权宣言》C.《独立宣言》 D.《解放黑人奴隶宣言》6.日前,朝韩关系紧张。美联社分析称,朝美韩正在互相较量,不断亮出底牌。如果朝鲜决定发动或发动导弹袭击的话,美韩会立即对此作出回应。当今世界牵制美国称霸,促进世界格局多极化的重要力量有A.欧盟、印度、南非B.日本、欧盟、俄罗斯、印度C.欧盟、日本、巴西D.欧盟、日本、俄罗斯、中国7.第一次工业革命中机器的发明者都是有实践经验的工匠,第二次工业革命中新技术和新机器的发明者几乎都是科学家,这种现象说明了()A.自然科学开始同工业生产紧密结合,科学发展促进技术革新B.第二次工业革命中新技术和新机器的发明需要掌握高深的理论C.有实践经验的工匠都进步成了科学家D.科学家开始对新技术新机器的发明产生了浓厚的兴趣8.某剧作家在编写《伟大的长征》剧本时,设计了以下几个历史场景,以下与史实相符合的是①第五次反“围剿”失利使红军被迫进行战略转移②巧渡金沙江,跳出了敌人的包围圈③1936年10月,会宁会师是长征胜利结束的标志④中共一大的召开成为党历史上生死攸关的转折点A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.杜兰特夫妇在《历史的教训》中写道:地中海的统治权受到了挑战;热那亚、比萨、佛罗伦萨和威尼斯衰落了……大西洋国家崛起,并最终在大半个世界范围内确立了霸权地位。从此世界的观念也逐步确立起来。材料反映的是A.基督教的传播 B.租地农场出现 C.三角贸易 D.新航路的开辟10.史学家评价说:“它既保留了希腊罗马古典文化,又吸收了东方文明成果,对欧洲乃至世界影响深远。”这位史学家所说的“它”是A.拜占庭帝国B.西罗马帝国C.罗马帝国D.亚历山大帝国11.“舞动的北京”是和平、友谊、进步的象征。某电视台准备制作历史纪录片《1901年底的北京》,片中不应该出现的画面是()A.东交民巷居住许多北京居民 B.政府在筹备大量赔款C.驻扎有外国军队 D.圆明园已成残垣断壁12.2019年4月23日主席在中国人民解放军海军成立70周年讲话中说:海洋不是把世界分割成各个孤岛,而是被海洋连成了命运共同体。使世界开始连结成一个整体的事件是()A.手工工场的出现 B.新航路的开辟C.文艺复兴运动 D.“三角贸易”13.甘地是印度现代民族解放运动的著名领袖,甘地主义的创始人,下列对甘地的评价不正确的是()A.甘地是印度资产阶级政党国民大会党的领袖B.甘地对英国殖民统治者从不抱有合作态度C.甘地主义是印度民族解放运动的指导思想D.他领导的非暴力不合作运动为印度的独立奠定了坚实基础14.“基督教的修道院通过抄书、办学校、建图书馆三种方式,保存、整理、研究了古代文化遗产,并对其成员及周围地区的居民进行教育,传播了基督教教义,培养了一批有初步文化素养的教职人员。”从材料中可知基督教在欧洲中世纪历史发展中的作用A.控制人们思想B.保存古代文化C.提供道德规范D.垄断教育文化15.宣告帝国主义殖民体系结束的事件是A.印度独立B.新中国成立C.古巴独立D.纳米比亚独立16.邓广铭教授说:“宋代是我国封建社会发展的最高阶段,它的物质文明和精神文明达到了前所未有的高度。”下列解读最合适的是A.宋朝社会等级分为士、农、工、商,士人地位很高是源自于重文轻武的国策B.宋朝的节日很多,最受重视的是元旦C.宋朝的交通比较发达,百姓的出行陆路以马车为主,水路以舟船为主D.宋朝的商业比较发达,大部分地区开始使用纸币,方便结算17.“究天人之际,通古今之变,成一家之言”中的“古今”是指A.黄帝—东汉末年 B.黄帝—汉武帝 C.夏—汉武帝 D.西汉—东汉18.“高铁、支付宝、共享单车和网购”是外国青年选出的中国的“新四大发明”。外国人纷纷表示:“出门不用带钱包,就带手机”“外卖、快递都非常快”“高铁很棒”。这些现象反映出①中国经济快速发展②人们消费水平不断提高③人们生活方式逐渐变化④中国已成为全球经济的主导A.①②④B.①②③C.①③④D.①②③④19.“这次科技革命中出现的新技术,其数量之多是前所未有的,这众多新技术之间联系密切,形成了一个技术群。”“这次科技革命”的特点不包括()A.人类开始制造使用机器 B.科学技术新成果大量涌现C.科技各领域间相互渗透 D.新技术成为最活跃的因素20.在两次工业革命的影响下,催生的共同行业有①纺织②能源③电力④运输A.①④ B.②④ C.②③④ D.①②③④21.1901年,“建设新中国”一词在报刊上频繁出现,有人倡言“推翻旧政府”“立党救国”。这反映了A.维新变法影响深远B.中国同盟会力量壮大C.革命思想迅速传播D.国民党政权风雨飘摇22.称赞他“路漫漫其修远矣,两袖清风来去,为官一任,造福一方,遂了平生意。”兰考人民评价他“心里装着全县的干部群众,唯独没有他自己。”材料中的他是A.焦裕禄B.王进喜C.雷锋D.邓稼先23.我国经济特区和香港、澳门特别行政区的最大区别在于()A.主权归属不同 B.外交政策不同C.社会制度不同 D.经济政策不同24.俗话说:物以类聚,人以群分。把夏桀、商纣、秦二世这三个历史人物归成一类,他们最突出的相似点有()①重用人才②统治残暴③重视农业④末代国君A.①②B.②③C.②④D.③④二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25.文明古国各有特色。________帝国作为古代希腊罗马文明的继承者,保存了它们的文化遗产,形成自己独特的文化体系。392年.________成为罗马帝国的国教,教会势力迅速增强。阿拉伯人的对外扩张促进________的传播,奠定了阿拉伯国家的疆域基础。26.12世纪,为了维护自身的权利和经济利益,巴黎的教师组成___________。27.下图反映的事件是,它打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。为了纪念这一历史事件,我们设置了节。三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28.(7分)法律文件的颁布是欧美资产阶级革命的重要表现。阅读下列材料,回答问题。材料一未经议会同意,国王无权停止法律的实施或废除法律;未经议会准许,国王不得随意征税;不经议会同意,国王不得组织常备军;……。——英国《权利法案》材料二第一条:在权利方面,人们生来而且始终是自由平等的。第三条:国家主权属于民。第六条:法律是公共意志的表现,在法律面前,所有的公民都是平等的。材料三《拿破仑法典》,1804年公布。拿破仑一世主持编制工作。它规定了资本主义财产制度,保证私有财产不受侵犯;稳定了小农土地所有制,保证了农民利用自己的小块土地。是“典型的资产阶级社会的法典“(《马克思恩格斯选集》)。——《辞海》材料四1862年9月24日,合众国总统发出一道宣言:1863年元月1日起,凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内,或一州的指明地区之内,为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由;……。请回答:根据材料一,《权利法案》颁布的直接目的是什么?它的颁布对英国政体有怎样的意义?材料二来自于什么法律文献?该文献的起草者?根据材料三结合所学知识分析,拿破仑为什么要颁布《法典》?该法律文件在法律史上有什么地位?材料四的内容出自哪个国家的哪一法律文件?该文件对这个国家当时产生了什么影响?上述材料涉及的法律文件有什么共同的历史作用?并从中举出一例巩固资产阶级革命成果的法律文献。29.(6分)总书记在党的十九大报告中关于“创新”的论述,可谓数次提及,掷地有声。“加快建设创新型国家”“大力实施创新驱动发展战略”。读下列材料,回答问题。◆思维创新材料一这是一次人类从来没有经历过的最伟大的进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人﹣在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”﹣﹣恩格斯材料一所说的时代是指14﹣16世纪时期,该时代欧洲社会意识形态领域发生了哪一重大变革运动?◆制度创新材料二1689年英国议会通过的《权利法案》明确规定:来经议会同意,国王无权废除法律或停止法律的执行;未经议会同意,国王不能征税;未经议会同意,国王不能在和平时期招募或维持常备军;议会必须定期召开;议员的选举不受国王的干涉等。据材料二并结合所学指出:《权利法案》的通过限制了英国国王什么权力?该法案对英国历史发晨有什么重要意义?◆科技创新材料三早在1624年,英国议会就制定了专利法,规定,第一发明人对其新发明拥有正当的财产权利…到18世纪中期,许多行业兴起了技术革新的热潮,开始用机器生产替代手工生产。工业革命的时代到来了。据材料二、三,英国工业革命时代的到来得益于什么?30.(7分)世界原来是“孤立”的;曾经是“欧洲”的;也曾是“美国”的;如今是“大家”的。阅读下列材料,然后回答问题:(开始互联的世界)材料一阅读下图(1)材料一与哪一事件相关?它的开辟对世界、对欧洲分别产生了哪些影响?材料二在美国,哥伦布被誉为全美州移民之父,以哥伦布命名的州、城市、乡镇、历史景点达几十处。同样是美国,有人认为哥伦布是殖民主义强盗,哥伦布发现美洲对印第安人来说是一场灾难。(2)材料二认为哥伦布是美洲的发现者,又是殖民主义强盗。你认为呢?并说明理由。(世界曾经是欧洲的)材料三18世纪后半叶开启的工业革命使西方社会发生了巨大的变化。以英国为例,资本从1750年的5亿英镑增长到1865年的60亿英镑,工厂制度逐渐形成;……英国在成为大国的过程中,戏剧家莎士比亚的作品提升了英国的人文精神,科学家牛顿的力学定律开启了英国工业革命的大门。……瓦特,他们的名字,十分醒目地写在英国走过的大国之路上。(3)材料三所指的“工业革命”使人类进入到了什么时代?你认为在英国成为大国的过程中,谁的贡献最大?并说明理由。材料四欧洲不是靠自身的经济力量而兴起的,当然也不能归因于欧洲的理性、制度、创新精神、技术、地理——简言之,种族的特殊性。我们将会看到,欧洲兴起的工业革命……是分沾了亚洲的生产、市场和贸易的好处——简言之,从亚洲在世界经济中的支配地位中谋取好处。欧洲从亚洲的悲伤往上爬,然后暂时站在了亚洲的肩膀上。——弗兰克《白银资本》(4)结合所学知识举一例说明材料四中欧洲怎样从亚洲的悲伤往上爬,然后暂时站在了亚洲的肩膀上的。(世界也曾是美国的)材料五下图反映了“二战”以来美国经济的几个不同的发展阶段:(5)二战后美国为加强对欧洲的经济渗透和政治控制在经济方面采取了什么措施?(6)材料五中美国经济发展在第三阶段呈现出怎样的特征?(如今是大家的世界)材料六经过两次世界大战的剧烈厮杀后,昔日称雄于世界的欧洲列强均已降为二等国、三等国,它们面对的是一个虚弱不堪、支离破碎的欧洲。在东方,来自苏联和东欧盟国的威胁日益严重;西方,来自美国的经济渗透和政治控制不断加强。欧洲政治家清醒地认识到,要重振欧洲,必须实现欧洲的统一。为了缓和民族仇恨,防止历史悲剧的重演,为了更好的利用欧洲的资源,振兴经济,必须重新组织欧洲的经济、社会与政治生活。1993年,欧洲联盟成立。材料七发展中的中国,提出了“中国离不开世界,世界离不开中国”的战略思想。(7)根据材料六概括,促使欧洲重组的因素有哪些?(8)欧洲的统一、中国的发展,对世界政治格局产生怎样的影响?

参考答案一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1、D【解析】依据题干信息:东亚公司“抵羊(洋)”牌商标,体现中国创办公司抵抗洋人;结合课本所学,1937年7月7日日本发动七七事变,日本全面侵华,创办的火柴厂,叫做华强。体现了对日本人的憎恨,振兴中华。D符合题意。由以上分析可知,ABC不合题意,故选D。2、D【解析】

结合所学知识可知,二战后,日本的崛起的原因:①美国在日本推行非军事化和民主化改革;颁布“和平宪法”②美国的扶持,朝鲜战争的大量军需订单;③适当的经济政策,引进先进的技术。到40年代末,日本经济恢复到战前水平;1968年,成为资本主义世界第二号经济大国。因此选项ABC与战后日本经济飞速发展的史实相关,但不符合题意。“加入欧盟之后,日本的经济发展更为迅猛”说法错误,因为日本没有加入欧盟,选项D资料出现错误,但是符合题意,故选D。3、D【解析】

依据课本所学可知,文艺复兴运动通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式,反对教会宣扬的陈腐说教,发起了一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动,其实质是资产阶级思想文化的兴起。D项符合题意。ABC三项不合题意,故选择D。4、C【解析】

依据所学可知,1917年11月(俄历10月),列宁领导的十月革命取得胜利,建立世界上第一个工兵苏维埃政府,世界上第一个社会主义国家诞生,C项符合题意;AB两项是二月革命的成果,不符合题意;D项是在苏联实施了两个五年计划后所取得的成就,不符合题意。ABD可排除,故选C。5、B【解析】

依据题干和结合所学知识,注意题中题眼,法国大革命时期当时资产阶级颁布的纲领性文件;法国大革命开始后,制宪议会通过了多项法令,1789年8月,制宪议会通过了《人权宣言》,宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产权等基本原则。B符合题意;《权利法案》是英国资产阶级革命颁布的法律文件;《独立宣言》是美国独立战争颁布的法律文件;《解放黑人奴隶宣言》是美国南北战争颁布的法律文件;从而得出ACD不符合题意;所以答案选B。6、D【解析】

依据所学知识可知,随着苏联解体,两极格局结束,美国成为世界上唯一的超级大国,但随着中国、欧盟、日本和俄罗斯的崛起,这些国家成为牵制美国称霸,促进世界格局多极化的重要力量,D项符合题意;ABC三项不符合题意;故选D。7、A【解析】

本题主要考查第二次工业革命与第一次工业革命的不同点,第一次工业革命中机器的发明者如,哈格里夫斯、瓦特、史蒂芬孙都是有实践经验的工匠,说明第一次工业革命科学与技术未真正结合;而第二次工业革命中新技术和新机器的发明者如,爱迪生是美国科学家,这说明第二次工业革命科学指导,与生产紧密结合。BCD不符合题意。故选A。8、A【解析】

根据所学可知:红军长征,原因是第五次反“围剿”失利;1935年,遵义会议,成为党历史上生死攸关的转折点;巧渡金沙江,跳出了敌人的包围圈;1936年10月,会宁会师是长征胜利结束的标志,故①②③符合题意,④不符合题意。故A符合题意,BCD均不符合题意。故选A。9、D【解析】

由题干中“世界的观念也逐步确立起来”判断是新航路的开辟。新航路的开辟把世界各个地区连在了一起,打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面,世界的观念也从此逐步确立起来,D符合题意;ABC项与“从此世界的观念也逐步确立起来”不符,排除。故选择D。10、A【解析】

依据所学知识,拜占庭帝国是一个地跨亚、非、欧的大帝国。它对基督教、希腊罗马的古典文化传统和西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄,创造的独具特色的拜占庭文化。它保存了大量的希腊、罗马古籍,为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。拜占庭对东欧文化的影响更为巨大。A项符合题意;BCD三项不合题意,故选择A。【点睛】题干“它既保留了希腊罗马古典文化,又吸收了东方文明成果,对欧洲乃至世界影响深远。”是解题的关键,说明这个帝国是欧洲的国家,既保留欧洲希腊罗马的文化,同时因为对外征战又吸收了东方的文明成果。据所学,拜占庭帝国是由东罗马帝国发展而来,保留希腊罗马的文化;罗马帝国不断东征,与东方国家和地区的联系中,由此吸收了东方文明成果。11、A【解析】

本题为逆向选择题。依据材料和所学知识可知,1901年《辛丑条约》签订,规定:划定北京东交民巷为使馆界,界内不许中国人居住,因此,1901年,东交民巷居住许多北京居民是不可能的,故A符合题意。1901年中国签订《辛丑条约》需要赔付大量赔款,因此政府可能正在大量筹款赔钱,因此B不合题意,排除B。《辛丑条约》规定允许外国军队沿山海关沿线铁路驻扎,因此C不合题意,排除C,圆明园早在第二次鸦片战争期间就被英法联军烧毁,因此D不合题意,排除D。故选A。12、B【解析】

依据题干“使世界开始连结成一个整体的事件”,手工工场的出现表明欧洲资本主义萌芽的兴起与发展,但是与题干不符,故A不符合题意。15、16世纪之交,新航路的开辟打破各大洲相对孤立的状态,世界日益成为一个联系紧密的整体,世界市场的雏形开始出现,故B符合题意。文艺复兴运动是一场欧洲资产阶级发起的思想解放运动,但是与题干不符,故C不符合题意。“三角贸易”是新航路开辟之后的早期殖民扩张的表现,与题干“开始”不符,故D不符合题意。故选B。13、B【解析】

结合所学可知,1918至1919年,印度与英国殖民者的矛盾激化。在甘地的领导下,印度走上了非暴力不合作的反抗道路。甘地被尊称“圣雄甘地”,印度民族解放运动的领导人、印度国民大会党领袖。甘地是印度国父,也是提倡非暴力抵抗的现代政治学说——甘地主义的创始人。他的精神思想带领国家迈向独立,脱离英国的殖民统治,是印度民族解放运动的指导思想。他的“非暴力”的哲学思想,影响了全世界的民族主义者和争取能以和平变革的国际运动,为印度的独立奠定了坚实基础。由此ACD表述正确,但不符合题意。甘地对英国殖民统治者从不抱有合作态度的表述错误,甘地并不是完全排斥英国殖民者。故B符合题意,故答案选B。【点睛】解答本题时需要学生对甘地领导的印度非暴力不合作运动能准确的理解,尤其注意掌握非暴力不合作运动的内容。从四个选项来看,B选项存在知识性错误,可以很容易的将其排除并得出答案。14、B【解析】

结合所学知识和材料,基督教在欧洲的作用是保存古代文化;对于思想的控制没有体现;提供道德规范方面的作用并不突出;垄断教育文化作用并未体现。所以B符合题意,ACD不符合题意,故选择B。15、D【解析】

依据所学可知,1990年纳米比亚独立,宣告帝国主义殖民体系结束,故D符合题意;印度独立、新中国成立、古巴独立与题干无关,故ABC不合题意。故此题选D。16、B【解析】

依据所学知识可知,随着城市的繁荣,宋代市民阶层不断壮大,市民文化生活也丰富起来。开封城内有许多娱乐兼营业的场所,叫做“瓦子”。今天的传统节日像春节、元宵节、端午节等都有了。宋代称春节为元旦,最受重视。这些节日及“瓦子”的出现,恰恰反映了宋朝人民在物质生活富足的同时,精神文明达到了前所未有的高度。故B符合题意。ACD解读不正确,不符合题意,故选B。17、B【解析】

根据材料“究天人之际,通古今之变,成一家之言”结合所学知识,可知是司马迁写《史记》的目的。《史记》记述了从黄帝到汉武帝时期的史实,是我国历史上第一部纪传体通史。故“古今”起止年限是黄帝一一汉武帝。B正确;司马迁是西汉时期的史学家,不可能记录东汉的历史,排除AD;《史记》记载的内容不是从夏朝开始的,排除C。故选B。【点睛】本题考查学生的阅读理解能力和识记能力。识记司马迁的《史记》内容的基础上解答此题。18、B【解析】

根据所学可知,改革开放尤其是十八大以来,我国经济快速发展,成为世界第二大经济体,网购、外卖、快递体现了人们消费水平不断提高、人们生活方式逐渐变化,故B符合题意。美国是世界第一大经济体,故ACD均不符合题意。故选B。【点睛】美国是世界第一大经济体,我国是世界第二大经济体。19、A【解析】

根据题干的“这次科技革命中出现的新技术,其数量之多是前所未有的,这众多新技术之间联系密切,形成了一个技术群。”的信息可知,这是描述的第三次科技革命,结合所学知识可知,第三次科技革命的特点有:科学技术新成果大量涌现;科技各领域相互渗透;新技术成为最活跃的因素,BCD都符合题意;所以答案选择A。20、B【解析】

根据所学知识可知,工业革命催生了新的能源蒸汽和煤炭。第二次工业革命催生了电力和石油。工业革命中发明了火车和轮船,第二次工业革命发明了汽车和飞机。由此可知在两次工业革命的影响下,催生的共同行业有新能源和运输业。故B正确。纺织是工业革命的产物。电力是第二次工业革命的产物。ACD不符合题意,故排除ACD项。故选B。【点睛】本题考查学生的比较问题的能力。本题的限定词语是“影响”和“共同催生”。在这两个限定词语下结合所学知识即可得出正确答案。21、C【解析】

依据题干中“1901年”、“推翻旧政府”“立党救国”,结合课本所学可知,八国联军侵华,清政府战败,1901年签订《辛丑条约》,清朝政府成为帝国主义统治中国的工具,中国完全沦为半殖民地半封建社会。中国民族危机空前深重,在此背景下,革命思想迅速传。要求推翻腐败的清政府,挽救中国。C项不合题意;1898年资产阶级维新派掀起维新变法,主张学习西方的君主立宪制,保留了皇帝。A项不合题意;1905年中国同盟会在日本东京成立,B项不合题意;1927年蒋介石在南京成立国民党政权,D项不合题意。由此可知ABD三项不合题意,故选择C。【点睛】“1901年”、“推翻旧政府”“立党救国”是解题的关键。据所学,1901年《辛丑条约》签订后,清政府沦为帝国主义统治中国的工具,国内革命情绪日趋高涨。资产阶级革命思想得到迅速传播,出现了章炳麟的《驳康有为论革命书》、邹容的《革命军》、陈天华的《猛回头》和《警世钟》等宣传民族民主革命的著作,号召人民推翻清政府的统治,建立民主共和制度。22、A【解析】

根据题干信息“兰考人民评价他”,结合所学知识可知,1962年12月,焦裕禄被调到兰考县先后任县委第二书记、书记。他上任之后带领全县人民进行封沙、治水、改地的斗争。被誉为“党的好干部”。选项A符合题意;探索建设社会主义时期涌现出的模范人物主要有“两弹元勋”邓稼先;“铁人”王进喜;解放军好战士雷锋等。选项BCD与题干内容不符,故选A。23、C【解析】

据学过的知识已知,我国分别是从英国、葡萄牙的手中收回香港和澳门的。香港回归的时间是1997年7月1日,澳门回归的时间是1999年12月20日,港澳回归是“一国两制”构想的成功实践。中国在香港和澳门实行资本主义制度,而在我国的经济特区实行社会主义制度。我国经济特区和香港、澳门特别行政区的最大区别在于社会制度不同。所以C符合题意;经济特区和香港、澳门特别行政区的主权归属都是中国,A不符合题意;经济特区、香港、澳门归属中国,没有独立的外交权,B不符合题意;经济政策不同是我国经济特区和香港、澳门特别行政区的区别之一,但不是最大的区别,D不符合题意。所以ABD不符合题意,故选C。【点睛】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记祖国统一大业、经济特区的设立的相关史实。24、C【解析】

依据题干“夏桀、商纣、秦二世”的信息,结合所学可知,夏桀是夏朝的最后一位君主,因为实行暴政而亡国,商纣王是商朝的最后一位君主,也是因为暴政被人民推翻,秦二世是秦朝的最后一位君主,他由于统治残暴,最后被推翻,由此可知②④符合题意;ABD三项的内容不符合题意,排除;故选C。二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25、拜占庭基督教伊斯兰教【解析】

(1)依据所学可知,拜占庭帝国作为古代希腊罗马文明的继承者,保存了它们的文化遗产,形成自己独特的文化体系。拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。它对基督教、希腊罗马的古典文化传统和西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄,创造出了独具特色的拜占庭文化,在世界上产生过重大影响。它保存了大量的希腊、罗马古籍。拜占庭文化对为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。(2)依据所学可知,392年,基督教成为罗马帝国的国教,教会势力迅速增强。基督教主要包括:天主教、正教、新教三大教派和其他一些较小教派。4世纪后期,罗马帝国确定基督教为国教,大大促进了基督教的传播。(3)依据所学可知,阿拉伯人的对外扩张促进伊斯兰教的传播,奠定了阿拉伯国家的疆域基础。伊斯兰教的传播加速了阿拉伯半岛的统一,到穆罕默德病逝时,阿拉伯半岛已基本统一,统一的阿拉伯国家建立起来。他的继承者们经过一系列大规模的征服和扩张,将穆罕默德创立的阿拉伯国家建成一个地跨亚、欧、非三洲的阿拉伯帝国。26、教师行会【解析】

结合所学知识可知,12世纪,巴黎出现了许多教会学校和教师私人办的学校。教师私人办校也须从教会那里得到授课许可证。为了维护自身的权利和经济利益,巴黎的教师组成教师行会,选举会长管理学校。因此填写教师行会。27、南昌起义(1分);建军(或八一建军)【解析】

1927年8月1日,南昌起义爆发,打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。为了纪念这一历史事件,我们设置了八一建军节,所以答案是南昌起义;建军(或八一建军)。三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28、(1)目的:限制国王的权利。意义:标志英国君主立宪制的建立。(2)《人权宣言》杰斐逊(4)原因:为了巩固资产阶级统治;地位:确立了资产阶级的立法规范。(5)国家:美国;文件:《解放黑人奴隶宣言》影响:扭转了美国南北战争的局势,是美国南北战争的转折点。(6)作用:巩固资产阶级统治,有利于资本主义的发展。文件:英国《权利法案》,美国1787年宪法,《拿破仑法典》(任答一个即可)【解析】

(1)根据所学和材料一“未经议会同意,国王无权停止法律的实施或废除法律”可知:《权利法案》颁布的直接目的是限制国王的权利。它的颁布标志英国君主立宪制的建立。(2))根据所学和材料二“在权利方面,人们生来而且始终是自由平等的”可知:材料二来自于《人权宣言》。该文献的起草者是杰斐逊。(3)根据所学知识并结合材料三“典型的资产阶级社会的法典”可知:拿破仑颁布《法典》是为了巩固资产阶级统治;《法典》确立了资产阶级的立法规范。(4)根据所学知识并结合材料三“1862年9月24日,合众国总统发出一道宣言”可知:材料四的内容出自美国的《解放黑人奴隶宣言》。《解放黑人奴隶宣言》扭转了美国南北战争的局势,是美国南北战争的转折点。(5)根据所学知识并结合材料可知:上述材料涉及的法律文件的共同历史作用是巩固资产阶级统治,有利于资本主义的发展。英国《权利法案》开始确立资本主义制度,为工业革命准备了前提。美国1787年宪法,确立了美国三权分立的政治制度,资本主义快速发展起来。《拿破仑法典》确立了资产阶级的立法规范,促进了法国资本主义的发展。【点睛】《权利法案》、美国1787年宪法、《拿破仑法典》,共同历史作用是巩固资产阶级统治,有利于资本主义的发展。29、(1)文艺复兴运动。(2)立法权。资产阶级君主立宪制在英国开始确立。(3)英国通过资产阶级革命,确立了君主立宪制。【解析】

(1)依据材料一信息“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人﹣在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代”可知,材料中的“重大变革运动”是指14﹣16世纪欧洲的文艺复兴运动。文艺复兴兴起于14世纪的意大利,15至16世纪扩展到欧洲其它地方,其核心思想是人文主义,新兴的资产阶级要求以人为中心,而不是以神为中心,提倡发扬人的个性,追求人在现实生活中的幸福。代表人物有但丁、达•芬奇和莎士比亚。但丁是文艺复兴的先驱。文艺复兴运动是一场反封建神学的资产阶级文化运动。(2))依据材料信息可知,材料内容出自《权利法案》,1689年英国议会通过了《权利法案》,英国确立起了君主立宪制。由材料“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。”可知,这限制了国王的立法权;第二问依据所学可知,1689年,为限制国王权力,议会通过了《权利法案》,以法律形式对国王的权力进行了明确的制约,确立议会至上的原则,国王统而不治的资产阶级君主立宪制在英国开始确立。(3)依据材料信息结合所学可知,英国工业革命时代的到来得益于英国通过资产阶级革命,确立了君主立宪制。英国资产阶级革命后,为了限制国王的权利,1689年英国议会通过了《权利法案》,以法律的形式对国王的权利进行了明确的制约,确立了议会至上的

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