山东省青岛市即墨区多校联考2023-2024学年七年级下学期4月期中历史试题(无答案)

七年级历史试题（考试时间：90分钟；满分：80分）第Ⅰ卷（共50分）一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）1．宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩。李纲的高度评价反映了隋文帝一生的最大作为是（）A．加强中央集权 B．社会经济发展 C．开通大运河 D．实现国家统一2．《资治通鉴》称隋文帝：“其自奉养，务为俭素，乘舆御物，故弊者随宜补用。”由此可见，隋文帝（）A．崇尚节俭 B．生活奢侈 C．重视农业 D．整顿吏治3．用“昙花”来形容隋王朝，一下子就抓住了隋朝的基本特征。这个统一中国将近三十年的王朝，在中国历史上留下了浓墨重彩的一笔，起到了承前启后的重要作用。隋朝的基本特征是（）A．经济繁荣 B．二世而亡 C．短暂而繁荣 D．节俭盛行4．隋朝大运河的开凿冲破我国东西水系自然地理的限制，解决了开辟水源和改造地形等难题；其卓越运能的实现，展示了我国土地测量和水利水运等科技成就和创新能力。这体现了（）A．江南地区的开发 B．运输工具的改进 C．劳动人民的智慧 D．计算能力的提高5．唐朝是中国古代历史上的鼎盛时期，在当时的世界上声名显赫。唐太宗统治期间出现的治世局面是（）A．“文景之治” B．“光武中兴” C．“贞观之治” D．“开元盛世”6．史学家陈寅恪在《李唐氏族之推测后记》中说：“李唐一族之所以崛兴，盖取塞外野蛮精悍之血，注入中原文化颓废之躯，旧染既除，新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局。”陈寅恪认为（）A．民族交融促成盛世之局 B．李唐实为胡人王朝 C．治世局面改善民族关系 D．中原文明弊病已除7．李白的诗豪迈奔放、清新飘逸，而杜甫的诗沉郁悲怆、语言精练凝重，导致二人不同创作风格的主要原因是（）A．所处的社会现实不同 B．所受的教育不同C．仕途不同 D．对祖国山河的感触不同8．有这么一本书，他的口述者是一位僧人，他的部分经历如下：公元628年的秋天，从长安出发，开始茫茫西行之旅……19年的时间，5万多里的行程，大唐、西域、中亚和印度，100多个国家见证了他的身影。这本书是（）A．《史记》 B．《水经注》 C．《徐霞客游记》 D．《大唐西域记》9．“和亲是唐朝主要的民族政策，密切了唐期与相关民族之间的经济文化联系，从而巩固了多民族国家统一。”下列能印证这一观点的史实是（）A．大运河的开通 B．设置安西都护府 C．文成公主入藏 D．册封南诏首领10．学者吕思勉认为“唐代天宝之乱，原因孔多，边兵之重，要为其大者”。该学者认为安史之乱爆发的主要原因是（）A．君主专制遭到严重削弱 B．藩镇割据局面形成 C．地方完全脱离中央管控 D．边疆军事防务所致11．“渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。”紧急的战报打破了唐玄宗与杨贵妃的歌舞升平。促使唐朝形势急转直下的是（）A．安史之乱 B．藩镇割据 C．宦官专权 D．黄巢起义12．时空观念是历史学科五大核心素养之一，如图空格内的历史时期应是（）A．春秋战国 B．三国 C．南北朝 D．五代十国13．《百家姓》在不同朝代有不同的排序，多受皇权统治的影响。“赵钱孙李”为前四位的排名最有可能出现于（）A．隋朝 B．唐朝 C．宋朝 D．元朝14．北宋时，“状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强蕃于穷漠凯哥劳还，献捷太庙，其荣亦不可及矣。”这反映了当时政府（）A．渴望收回幽云地区 B．崇武抑文 C．委派文官主持军务 D．重文轻武15．辽在其管辖地区实行“以国制治契丹，以汉制待汉人”的政策，阿骨打仿照汉族制度，称帝建国，国号大金；忽必烈采纳汉人的建议，依据中原王朝的体制称帝建年号。这反映了（）A．各民族不断交流、交往和交融 B．辽、西夏、元学习宋朝治国C．少数民族政权通常重文轻武 D．少数民族地区经济得到发展16．湖北黄冈人毕昇在北宋时期发明活字印刷术，湖北随州出土的西周时期的青铜器《起右盘》，湖北枣阳出土的春秋早期铜器《旁伯盘》，两件青铜器铭文铸造中已经使用活字排版来制作铜器铭文的模版。这些珍贵文物雄辩地说明（）A．中国西周时期就已经使用活字印刷B．毕昇发明活字印刷术有着悠久深厚的历史文化渊源C．我国考古发掘取得重大成果D．毕昇不应该享有活字印刷术的发明权17．2023年春节期间上映的电影《满江红》，其名源于南宋初年著名抗金英雄岳飞所作之词《满江红》。其词道：“靖康耻，犹未雪。”其中的“靖康（宋钦宗年号）耻”指的是（）A．宋辽议和 B．北宋灭亡 C．南宋偏安 D．宋金议和18．“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风重得游人醉，直把杭州作汴州。”该诗反映的时代背景应该是（）A．宋辽对抗 B．南宋与金对峙 C．宋夏和议 D．北宋与金对峙19．下表是北宋和南宋时期南北方在政府财政收入中的比例情况。这一变化最能说明（）朝代项目南方北方南北比例1045年（北宋）赋税（贯）358110004509500044:561196年（南宋）赋税（贯）600000001431900081:19A．经济重心南移 B．政治统治开明 C．商品经济繁荣 D．民族交融加强20．宋朝时，开封、杭州等城市店铺林立，商品琳琅满目，经商时间不受限制。这反映了宋朝时期（）A．社会风气开放 B．都市商业繁荣 C．海外贸易频繁 D．科技成就突出21．一年一度的成吉思汗祭典是蒙古族的传统习俗，列入我国第一批国家级非物质文化遗产名录，凝结着蒙古族人民的民族感情，是蒙古族文化绵延的见证。成吉思汗的丰功伟绩有（）A．统一蒙古 B．设立行省 C．建立元朝 D．开凿运河22．它是中国历史上版图最大的时期，对边疆地区实施了长时间和比较稳定的统治，它对边疆的管理更多地呈现出与内地一体化的趋向。材料描述的是（）A．汉朝 B．隋朝 C．唐朝 D．元朝23．忽必烈还在“潜邸”时，就已结识中原文士，熟悉中原汉地的情况。窦默告诉忽必烈“治天下必需三纲五常、正心诚意”；忽必烈依照儒生刘秉忠的意见定国号为大元。这种状况（）A．有利于蒙古族的封建化 B．延缓了国家统一进程C．促进了中原文化的发展 D．改变了汉族人民的地位24．元朝在划分行省时，不惜打破自然地理界线以及经济区域联系，人为的造成犬牙交错的局面。这样做的主要目的是（）A．促进元曲兴盛 B．防止分裂割据 C．强化思想钳制 D．开发边疆地区25．元朝时，海上交通范围有更大的拓展，海上丝绸之路进入鼎盛时期。当时与中国有贸易关系的国家和地区达到140多个。上述材料说明了元朝（）A．科学技术发达 B．民族关系融洽 C．对外贸易繁盛 D．军事实力强大第Ⅱ卷（共30分）二、材料解析题（本大题共3小题，共30分）26．科举制度是中国历代选才取士的制度。阅读下列材料，完成相关问题。（10分）材料一隋唐科举制……自产生之日起就确立了由政府出面招生、考生“皆怀牒（证件）自列于州县”的自由报考原则。士人可以不经荐举，直接报名考试。由官府择优录取，从而纠正了魏晋以来世家大族子弟通过门第进入仕途的局面。——摘自杨齐福《科举制度与近代文化》材料二（唐太宗）尝私幸端门，见新进士缀行而出，喜曰：“天下英雄入吾彀中矣（原指箭射出去所能达到的范围，后用以比喻牢笼，圈套）。”材料三宋朝注重发展文教事业，改革和发展了科举制。宋初大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。从而造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面，杜绝了兵变政移，有利于社会稳定。——摘自人教社《中国历史》七年级下册（1）根据材料一概括，科举制选官的依据是什么？科举制的确立有什么意义？（3分）（2）材料二反映了该制度最大的受益者是谁？由此可见该制度实施的根本目的是什么？（2分）（3）材料三是宋朝什么国策的具体表现？根据材料回答，这一政策对宋代政治有什么积极影响？（3分）（4）综合上述材料，概括科举制度的主要特点。（2分）27．中国古代社会始终处于不断的发展演变之中。阅读下列材料，完成相关问题。（10分）材料一隋唐时重新建立起大一统的帝国并且使之更为完善，接下来100年间的和平与繁荣使唐朝国力大大超过了汉朝，同时制度和文化也取得了突破性进展，而这一进展反过来又推动了国家的全面发展。——摘自费正清《中国：传统与变迁》材料二宋太祖问：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂炭，其故何也？”宰相赵普回答：“此非他故，节镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”——摘自《续资治通鉴》材料三（他）进入中原，建立元朝，为加强对地方的控制，以中书省分驻地方以便直接处理政务。这是秦汉以来郡县制的一大发展，是我国省制的开端，在我国行政区划和地方政治制度史上占有很重要的地位。同时，在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构，加强了对这些地区的统治。——摘自《中国政治制度史》（1）根据材料一概括，唐朝全面发展的原因有哪些？（3分）（2）根据材料二，概括唐末以来，数十年间出现的社会现象。宋朝建立后，是如何解决这些问题的？（3分）（3）根据材料三概括，为加强对地方的控制，元朝创立了什么制度？为有效的管辖西南的西藏，元朝在中央设置的行政机构名称是什么？（2分）（4）综合上述材料，促进中国社会发展的因素有哪些？（2分）28．唐朝是中国历史上一个辉煌灿烂的朝代。阅读下列材料，完成相关问题。（10分）材料一下图为唐朝的农业生产工具 图一 图二材料二忆昔开元全盛日