人教部编版八年级化学上册期末测试卷及完整答案

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数人教部编版八年级化学上册期末测试卷及完整答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、地壳中含量最多的元素是（）A．Si B．Al C．O D．Fe2、下列各组物质中前者属于混合物，后者属于纯净物的是（）A．冰水混合物稀有气体 B．清新的空气液态氧气C．氮气二氧化碳 D．澄清的石灰水清澈的泉水3、AgNO3固体见光或受热易分解，故用棕色试剂瓶保存。AgNO3受热分解，放出的有刺激性气味的气体可能是（）A．SO2 B．NO2 C．NH3 D．N24、某纯净物3g在氧气中完全燃烧，生成二氧化碳和水。下列说法不正确的是（）A．该纯净物中含有C、H元素，不含O元素B．该反应中和的质量比为14：11C．该反应中和的分子数之比为7：6D．该纯净物中C、H原子的个数比为1：45、生活中的自来水通常用氯气(Cl2)进行杀菌消毒处理，发生反应的化学方程式是Cl2+H2O=X+HClO。则X的化学式为（）A．H2 B．ClH C．HCl D．ClO26、氧气与世间万物如影随形。下列关于氧气说法错误的是（）A．空气中的氧气与水中溶解的氧气化学性质同样活泼B．工业上可以利用分离液态空气法制取氧气C．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性D．氧气能供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动7、下图为钠的原子结构示意图。下列说法不正确的是（）A．钠原子的质子数为11 B．图中n的值为10C．钠在反应中易失去电子 D．钠元素位于第三周期8、宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。用分子、原子的观点解释下列现象，其中不合理的是（）A．水结成冰﹣﹣分子停止运动B．电解水生成氢气和氧气﹣﹣分子本身发生变化C．气体可以压缩储存在钢瓶中﹣﹣分子间有间隔D．1滴水中大约有1.67×1021个水分子﹣﹣分子很小9、如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图，有关此实验的结论与分析错误的是（）A．此实验证明，氧气约占空气体积的1/5B．此实验证明，反应后组气瓶内剩余的气体，既不易溶于水，也不支持燃烧C．该实验中的红磷还可以用硫来代替D．若该实验没有达到预期目的，可能的原因之一是装置气密性不好造成的10、下列有关氧气的说法，错误的是（）A．氧气能支持燃烧B．细铁丝在氧气中燃烧，生成氧化铁C．在通常状况下，氧气的密度比空气大D．氧气的化学性质比较活泼，能跟许多物质发生反应11、造成酸雨的主要物质是（）A．一氧化碳和二氧化碳 B．二氧化硫和二氧化氮C．甲烷和一氧化碳 D．二氧化硫和一氧化碳12、实验室测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭过程中，O2和CO含量随时间变化曲线如图，通过分析该图可推理出的结论是（）A．曲线①表示CO含量的变化B．蜡烛发生了不完全燃烧C．蜡烛由碳、氢元素组成D．蜡烛熄灭时，容器内氧气耗尽13、下列关于浓硫酸的说法正确的是（）A．易挥发B．有腐蚀性C．无吸水性D．密度比水小14、关于氧气和二氧化碳的说法正确的是（）A．构成:都是由分子构成，且都含有氧分子B．性质:常温下均为气体，且都易溶于水C．用途:氧气可用作燃料，二氧化碳可用作化工原料D．转化:在自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化15、下列关于催化剂的说法正确的是（）A．化学反应前后催化剂的质量不变 B．化学反应前后催化剂的性质不变C．催化剂只能加快化学反应速率 D．没有催化剂化学反应不能发生16、下列是《本草纲目》记载的四种无机药物，其成分中Hg的化合价为0的是（）A．水银(Hg) B．升丹(HgO) C．朱砂(HgS) D．轻粉(Hg2Cl2)17、空气是我们每天都呼吸的“生命气体”。下列说法错误的是（）A．空气中氮气的质量分数为78%B．空气中氧气能供给呼吸和支持燃烧C．空气中二氧化碳是造成温室效应的气体之一D．空气中的稀有气体所占比例虽小，但用途广泛18、测定空气里氧气含量的实验装置和步骤如下：（已完成装置气密性检查）（）

①在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份；②用弹簧夹夹紧胶皮管；③点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，观察现象；④红磷熄灭后，立即打开弹簧夹，观察现象。其中有错误的实验步骤是A．① B．② C．③ D．④19、取用粉末状固体化学药品时，应使用的仪器是（）A．滴管 B．研钵 C．药匙 D．镊子20、“神舟六号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质在反应前后都不变。则NiFe2O4在该反应中是（）A．反应物 B．生成物 C．催化剂 D．消毒剂二、填空题（共3小题，共12分）1、有A、B、C、D四种物质，A是无色无味的气体；B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色有刺激气味的气体C；D是一种无色的气体，把D通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊。试判断：(1)A、B、C、D各是什么物质？请将答案填在空格内：A是______；B是______；C是________；D是________。(2)写出B在A中燃烧反应的文字表达式______________________________。2、请指出下列操作可能造成的不良后果。（1）试管外壁有水时，不擦干直接加热_______；（2）胶头滴管取用试剂后，将其倒置____；（3）用嘴吹灭酒精灯____；（4）倾倒液体药品时，试剂瓶标签没有朝向手心____。3、实验室现有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的量筒，现要量取15mL的盐酸，应取_____mL的量筒，量液时，量筒必须平放，视线要与_____；若某同学量取液体时俯视量筒内液体凹液面的最低处读出读数为15mL，则所取液体的实际体积应_____15mL(填“<”、“>”或“＝”)。三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、如图是实验室制取气体的发生装置和收集装置。（1）写出指定仪器的名称:a________b__________c____________；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气有如下步骤：①加药品②检查装置的气密性③收集氧气④熄灭酒精灯⑤加热⑥把导管从水中取出，用序号写出正确的顺序_________；（3）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是_____(填字母代号)，反应的文字表达式是__________，若在此装置的试管口塞一团棉花，还可以用另一种药品制取氧气，请写出反应的文字表达式__________；（4）实验室若选用B装置制取氧气时，发生反应的文字表达式是________；此装置与A装置相比，优点是_______。（5）若要收集干燥的氧气，应选用的收集装置是_____（从A-F中选择）,收集好的氧气盖好玻璃片，然后_____（填“正放”或“倒放”）在桌面上；检验氧气的最简单的方法是_______；若用G装置收集氧气，氧气应从_____进；（选“d”或“e”）（6）装置D或E中导管口都要接近瓶底，其目的是______；若用方法F收集氧气时，当气泡____冒出时开始收集，当观察到________时，表明气体集满。2、根据如图实验内容回答问题：

（1）如图A所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签一面要______，细口瓶的瓶塞要______在桌面上。（2）给试管中的液体加热时，通常采用图B的加热方法，说明一条注意事项______。（3）如图C、D所示，用此装置进行相应的实验，不能达到实验目的的，原因是______。（4）C图所量液体实际体积______（填大于或小于）30mL，D图称取氯化物的实际质量为______g。四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、把4g硫粉放在给定质量的氧气中燃烧，有关实验数据如下表所示：第一次第二次第三次氧气的质量（g）346SO2的质量（g）6请回答下列问题：（1）写出此反应的化学方程式：_____；（2）第一次实验中参加反应的硫、氧气和生成二氧化硫的质量之比是_____；（3）通过计算，第二次实验生成二氧化硫的质量为_____；（4）第三次生成的二氧化硫的质量为_____。2、某化学兴趣小组的同学为检测石灰石中碳酸钙的含量，他们在实验室里用6g石灰石样品（主要成分是CaCO3，杂质不参加反应）与19g稀盐酸（HCl）恰好完全反应（其反应产物为CaCl2、水和二氧化碳），测得残留物质质量为22.8g，求：（1）依据质量守恒定律，生成二氧化碳多少克？（2）样品中含有多少克碳酸钙？

参考答案一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、C2、B3、B4、D5、C6、C7、B8、A9、C10、B11、B12、B13、B14、D15、A16、A17、A18、D19、C20、C二、填空题（共3小题，共12分）1、氧气硫二氧化硫二氧化碳硫＋氧气二氧化硫2、试管发生炸裂会腐蚀滴管的胶头会引起灯内酒精燃烧造成失火标签被腐蚀3、20量筒内液体的凹液面最低处保持水平<三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、长颈漏斗集气瓶水槽②①⑤③⑥④C氯酸钾氯化钾+氧气高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气过氧化氢水+氧气控制反应速率E正放将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃d排净瓶内的空气，使收集的气体更纯连续并均匀冒出瓶口有气泡冒出2、朝向手心倒放试管内液体的体积不