新人教版九年级上册《生物》期末考试(完整版)

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数新人教版九年级上册《生物》期末考试（完整版）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、下列各项中，有错误的一项是（）A．除硫细菌、硝化细菌、病毒外，生物都由细胞构成。B．繁殖是所有生物的共同特征。C．“大树底下好乘凉”体现了生物对环境的影响。D．绿色植物通过光合作用制造的有机物直接或间接为人类提供食物。2、有关青蛙生殖和发育过程的叙述，错误的是（）A．雄蛙鸣叫是求偶行为B．青蛙产下的卵块中含有受精卵C．小蝌蚪的发育在水中进行D．成蛙水陆两栖，用肺和皮肤呼吸3、下列成语所表现的动物行为属于先天性行为的是（）A．飞蛾扑火 B．老马识途 C．谈虎色变 D．望梅止渴4、俗话说“千里之堤，溃于蚁穴”，这体现了（）A．生物能影响环境 B．生物能适应一定的环境C．环境能影响生物的生存 D．生物与环境可以相互影响5、将红色番茄的花粉传给黄色番茄的雌蕊，受精后花中会发育成番茄果肉的结构以及所结果实的颜色依次是（）A．子房壁

黄色 B．珠被

红色C．子房壁

红黄相间 D．子房

黄色6、下面是小鱼尾鳍内血液的流动情况示意图，箭头表示血流方向，其中箭头处血管表示动脉的是（）A． B．C． D．7、控制物质进出人体肝脏细胞的结构是（）A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核8、人突然从低海拔处上升到高海拔处，鼓膜会感觉不适，可通过做咀嚼运动或大口呼吸等来缓解，原因是（）A．分散注意力，放松鼓膜 B．疏通咽鼓管，改变中耳压力C．缓解不适，放松咽喉部肌肉 D．关闭咽鼓管，减小耳腔压力9、用光学显微镜的一个目镜分别与物镜甲、乙进行组合，来观察口腔上皮细胞装片（如图）。下列相关说法中，错误的是（）A．与甲组合比与乙组合的视野中看到的细胞数目多B．图1中物镜由甲转换成乙的过程中不能先将镜筒升高C．若将图2的细胞移到视野正中央，应先将装片向右下方移动D．制作口腔上皮细胞装片时，为防止产生气泡，首先在载玻片上滴加1滴清水，然后再盖上盖玻片10、人体产生的废物中只可通过一种途径排出的是（）A．尿素 B．多余的水 C．二氧化碳 D．无机盐11、下列关于显微镜的实验，叙述正确的是（）A．转换物镜时应该手握物镜小心缓慢移动B．观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，可以看到紫色的液泡C．观察人血永久涂片时，数量最多的是红细胞D．观察酵母菌时，能看到酵母菌分裂生殖形成的突起12、下列有关血管的叙述中，正确的是（）动脉管壁厚，弹性大，管内血流速度快 B．静脉内都有静脉瓣，动脉内有动脉瓣C．毛细血管内红细胞快速、单行通过D．手臂上的“青筋”是动脉血管13、菟丝子的叶片退化，细软的茎缠绕在大豆的茎上，它的根伸进大豆的茎内吸收水分和养料，大豆与菟丝子之间的关系是（）A．吸收 B．寄生 C．捕食 D．竞争14、体循环和肺循环进行的时间是（）A．先肺循环后体循环 B．先体循环后肺循环C．两者同时进行 D．不能确定15、下列不属于动物在自然界中的作用的是（）A．在维持生态平衡中起着重要作用B．促进了生态系统中的物质循环C．能帮助植物传粉，传播种子D．能够净化空气16、下图表示果实形成的简略过程,图中①②③④分别表示（）A．子房、受精卵、果皮、胚B．子房、胚珠、果皮、种子C．胚珠、受精卵、种子、胚D．子房、受精卵、果皮、种子17、下列有关细菌、真菌和病毒的说法,错误的是（）A．有些真菌可以产生杀死或抑制某些致病细菌的抗生素B．酵母菌、霉菌等真菌的菌体都是由许多细胞连接起来的菌丝构成的C．艾滋病病毒是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成D．培养细菌或真菌,接种前要对培养基和培养皿进行高温处理18、下列几组物质中，即是人体的组成物质，又是人体的供能物质的是（）A．糖类、脂肪、维生素 B．蛋白质、脂肪、无机盐C．糖类、脂肪、蛋白质 D．蛋白质、水、无机盐19、下列有关绿色开花植物生活方式的叙述正确的是（）A．蒸腾作用可以提高空气的相对湿度B．筛管是运输水分和无机盐的通道C．呼吸作用是分解有机物释放氧气的过程D．线粒体是进行光合作用的场所20、下列繁殖方式中属于有性生殖的是（）A．菜豆种子播种后长出幼苗 B．水蜜桃以毛桃为砧木嫁接繁育C．用扦插方法繁殖葡萄 D．用带芽眼的块茎繁殖马铃薯21、下列可以作为监测空气污染程度的指示植物的是（）A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物22、泡椒鸡爪是人们喜爱的小吃，鸡爪多“筋”，经切片后用显微镜观察，发现“筋”的细胞间隙大，细胞间质多，具有连接和支持作用。由此可见“筋”属于（）A．上皮组织 B．结缔组织 C．肌肉组织 D．神经组织23、在我国西部大开发的战略中，“保护天然林”和“退耕还林”是两项重要内容，采取这两项措施的首要任务是（）A．开展生态旅游 B．发展畜牧业C．增加木材产量 D．改善生态环境24、与鱼类、两栖类、爬行类相比，鸟类独有的特征是（）A．用肺呼吸 B．体内受精 C．陆地产卵 D．体温恒定25、人体形成尿液的器官是（）A．肾脏 B．肝脏 C．输尿管 D．膀胱二、填空题（共5个小题，共10分）1、节肢动物的主要特征：体表有坚韧的__________，身体和_________都分节。2、________植物可以作为监测空气污染程度的指示植物。3、人体的四种基本组织有上皮组织、肌肉组织、_________和神经组织。4、绿色植物进行光合作用，将_________转变为化学能储存在有机物中。5、单细胞动物虽然微小，但也有自己的运动结构，如草履虫依靠________运动。三、识图分析题（共3个小题，共36分）1、眼和耳是人体的重要器官，请根据下图和所学知识。回答下列问题：（1）我们眼睛里被称为“黑眼珠”的部分是指________，称为“白眼球”的部分是________。（2）日常生活中，在不同的光线下，人的瞳孔大小会发生变化，强光下瞳孔会________，弱光下瞳孔会________。（3）小亮同学过年放鞭炮时，不小心把左耳损伤失去听觉。他的教训告诉我们，遇到巨大的声响时要迅速张口（或闭嘴，同时双手堵耳）；以保持________内外空气压力的平衡。2、根据下图所示的有关菜豆的部分形态结构及生理活动探究图，请回答下列问题。（1）菜豆种子在萌发过程中所需的营养物质来自[]______。（2）使幼根不断伸长的结构是菜豆根尖的______部位（用图中字母表示）。（3）将菜豆幼苗放置在密闭的透明的塑料袋内（如图乙所示），并将装置置于黑暗处一昼夜。将其中的气体通入澄清石灰水中，观察到的现象是______，这是因为菜豆幼苗______。（4）再将该装置置于阳光下照射，经过一段时间后，打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，这些水珠主要是通过植物的______作用经叶片的[]______散发出来的水蒸气形成的。（5）植物根吸收水分的主要部位是甲图中的[]______，有大量的根毛，体现了生物体______相适应的观点。3、钓鱼岛及其附属岛屿是我国固有领土，生物资源十分丰富。岛上的代表性生物如下图所示。请据图回答：(1)钓鱼台鼹鼠相对于其他生物来说，其生殖发育特点是_________________，这有利于提高后代的成活率。这种动物生来适于地下掘土生活，其白天住在土里，只有夜晚才出来捕食昆虫，这从动物行为的获得途径来看，属于动物的__________行为。(2)按照脊柱的有无可将其中的动物分为两类，其中与钓鱼台鼹鼠同属一类的还有__________(填数字)。(3)诸喜田泽蟹属于无脊椎动物中的_______动物，其体表有______________，具有保护和支持内部柔软器官、__________________等作用。(4)巴浪鱼和蓝脸鲣鸟的呼吸效率都很高，它们的呼吸器官分别是_________和_______。(5)巴浪鱼不停的吞水和吐水，这是在进行________，且吐出的水与吸入的水相比增加的气体是_______。(6)海芙蓉是钓鱼岛上生活的一种被子植物，它与裸子植物很明显的一个区别是___________。四、实验探究题。（共1个小题，共14分）1、为了深入理解绿色植物在生物圈中的作用，兴趣小组的同学开展了下列探究，请回答：（1）将图甲中的装置光照一段时间后，发现A中液面明显下降，B无变化，主要原因是叶片进行了_____作用。（2）小组同学从枝条上取下叶片，徒手横切后，要挑出最薄的一片制成临时切片，这是因为用显微镜观察的材料一定要_____。（3）图乙是显微镜下观察到的叶片结构，植物吸收的水分主要通过图乙的_____（填数字）散失到大气中，它也是气体交换的“窗口”。（4）图丙为叶肉细胞内进行的某些生理过程示意图，图中1、2表示气体，A、B表示两种能量转换器。如果1为氧气，则A是_____，发生在B处的生理过程是_____作用。（5）小组同学到温室大棚调查，发现农民伯伯安装了增加_____（填“氧气”或“二氧化碳”）浓度的一种仪器，可以提高农作物产量。（6）同学们通过探究进一步理解了绿色植物是生态系统中的_____，它制造的有机物养育了生物圈中的其他生物。

参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、A2、B3、A4、A5、A6、A7、B8、B9、D10、C11、C12、A13、B14、C15、D16、B17、B18、C19、A20、A21、B22、B23、D24、D25、A二、填空题（共5个小题，共10分）1、外骨骼、附肢2、苔藓3、结缔组织4、光能5、纤毛三、识图分析题（共3个小题，共36分）1、虹膜巩膜缩小变大鼓膜2、