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文档简介

三年级语文上册练习卷(第五单元)班别姓名评分等级第一部分积累·运用一、认真拼一拼,把字写漂亮。(14分)òfùqīnqiāoqiāoyǔróngfú(),原来()()地把()装进了我的行李箱。xǐhuānshuìjiàodiàoyú2.妹妹()在()前听《小猫()》的故事。二、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。(4分)1.放假(jiǎjià)了,妈妈让小琪写作业,可他假(jiǎjià)装头疼不写。2.一个朝(zhāocháo)鲜族小姑娘迎着朝(zhāocháo)阳走过来。三、词语欢乐谷。1.在括号里填上合适的词语。(6分)()的小鸟()的羽毛()的草地()地摇橹()地走来()地观察2.选词填空。(4分)观察观看(1)学校组织我们()了一场儿童电影。(2)我来到草地上,仔细(),发现蒲公英的花瓣是合拢的。发觉发现(3)杨梅吃多了,我()自己的牙齿又酸又软。(4)我们()蒲公英的花瓣可以张开,也可以合上。3.写出句子中加点词的近义词。(3分)(1)蒲公英成了我们最喜爱的一种花。()(2)我梦见自己变成了一朵蒲公英,在广阔的世界上空飘荡。()(3)一朵白色的蒲公英,飞过一片片茂密的山林。()4.照样子,写词语。(6分)一本正经(带数字的成语)____________________________静悄悄(ABB式)____________________________闷闷不乐(AABC式)_____________________________四、小小句子我会变。(12分)1.小旭穿着一件蓝色的上衣,一顶黄色的帽子。(修改病句)2.窗前是一大片草地。(扩句)________________________________________________________________3.难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?(改为陈述句)________________________________________________________________4.弟弟也假装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。(改为“被”字句)________________________________________________________________五、我是小判官,正确的画“√”,错误的画“×”。(4分)1.《搭船的鸟》中,“搭船”即“顺便乘坐船”一个“搭”字使鸟具有了灵性,体现了鸟和人在自然中的和谐。()2.《金色的草地》一文中“我”发现草地早上是金色的,中午是绿色的。()3.“花瓣就像我们的手掌”这句话运用了拟人的修辞手法。()4.细致的观察可以让我们对事物有更深的了解。()第二部分语言·运用六、课内阅读我理解。(9分)搭船的鸟(节选)①后来,雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头。多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带有一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。②它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?③我正想着,它一下子冲进水里不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。④母亲告诉我,这是一只翠鸟。哦,我明白了,这只翠鸟搭了我们的船,在捕鱼吃呢!1.选文第①段写了翠鸟外形的特点,我们可以从________、________、________、_______这些表示色彩的词语中能看出作者观察得非常细致。(2分)2.选文第③段写了翠鸟捕鱼的情景,请圈出描写翠鸟捕鱼动作的词语。(3分)3.从第③段加点的词语中,我们可以感受到()(2分)A.翠鸟的动作十分迅速B.翠鸟的性格很急躁C.翠鸟非常饥饿D.翠鸟是一种凶猛的鸟4.《搭船的鸟》写了一次平常的探亲之旅,因为“我”留心___________,得以认识了一位可爱的新朋友____________,给旅途增添了快乐。(2分)七、课外阅读我能行。(8分)美丽的武夷山武夷山在福建省西北部,那里峰峰有溪水环绕,溪水随山峰弯曲(qūqǔ)回转。武夷山造型奇特,山势险峻。三十六峰有的像玉桂,有的像火把,有的像鲜花,有的像竹笋。最险的是大王峰,从峰底向上有人工开出的石阶,一直通向峰顶。武夷山的溪水绕着山峰转了九个弯,所以叫九曲溪。溪水很清,清得可以看见溪底的沙石。溪水很静,静得像一面镜子。两岸的山峰、绿竹映入中就像一幅水上的风景画。到武夷山游览,可以爬山,也可以坐在古朴的竹筏上,在九曲溪上绕着山峰静静地、缓缓地、曲曲弯弯地漂(piāopiào)行。溪水轻轻拍着竹筏,青山徐徐从两边退去,人们会有一种入诗入画的感觉。1.用“\”划去括号中错误的读音。(2分)2.短文第2自然段是围绕哪句话来写的?请用“——”画出来。(2分)3.短文第3自然段写了九曲溪溪水________和________的特点。(2分)4.短文的主要内容是()(2分)A.讲武夷山的美丽景色。

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