一小学生拥挤踩踏事故（紧急疏散）应急预案

第第页一小学生拥挤踩踏事故（紧急疏散）应急预案在充足活力日益开放的今日，越来越多需要用到踩踏,疏散,预案,应急资讯，但许多人写作踩踏,疏散,预案,应急文章时来就毫无头绪？以下是我整理的一小同学拥挤踩踏事故（紧急疏散）应急预案，欢迎共享。溪郭一小同学拥挤踩踏事故（紧急疏散）应急预案为了进一步加强同学安全工作，防备同学拥挤踩踏事故，提高同学的安全意识，现订立溪郭一小防备学校拥挤踩踏事件的应急预案。一、成立“防备学校拥挤踩踏事件”应急工作领导小组组长：z副组长:zz组员：zzzzz各班主任领导小组办公室设在同学工作到处。z同志兼任办公室主任，z同志兼任办公室副主任。二、建立安全管理制度1、分走楼梯制度：为避开同学集中上下楼梯时过于拥挤，实行同学分走楼梯制度。2、在上操、集合等上下楼梯的活动中，不强调快速、整齐，适当错开时间，分班级逐次下楼，并布置值周老师总负责；值日老师在楼梯间负责维持秩序，管理同学。3、同学集中进出教学楼高峰时间全部打开大门。三、教学楼紧急疏散方案当教学楼发生危机时启动本方案1、当教学楼发生紧急情况时，由校长负责指挥全校师生紧急疏散，启动《溪郭一小应急预案》。2、当教学楼发生紧急情况时，各班由任课老师指挥依照指定路线、指定楼梯快速疏散。3、在疏散过程中同学们要顺从指挥、听从命令。4、在疏散过程中同学们要做到“三不，二要”，即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧，要相互礼让、要相互帮忙，安全疏散。四、建立“防备学校拥挤踩踏事件”安全教育制度1、开学初，同学工作处在同学大会上强调分走楼梯的制度，各班主任要在班会上强调分走楼梯的制度以及实在疏散示意图，并带领同学演练。2、常常性地教育同学要文明上下楼梯，做到“三不，二要”即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧，要相互礼让、要相互帮忙，安全疏散。3、通过各种丰富多彩的活动，如：少先队活动、主题班会、黑板报等多种途径和形式对同学深入开展防备拥挤踩踏事故的专题教育。4、每学期开学初组织一次专题班会，班主任与同学一起参加讨论如何防止拥挤踩踏事故的发生。5、每学期组织一次紧急疏散演习，使同学把握紧急情况下疏散的路线，适应危机状态下的心理氛围和环境，提高同学应对突发事件的实际本领。五、建立“防备学校拥挤踩踏事件”安全检查制度每学期初、学期中，由同学工作处、大队部、后勤保障处、教学科研处构成联合检查组，对教学楼、办公楼的楼道、楼梯等各种设施和照明设施进行检查，限期维护和修理，确保安全使用。六、学校拥挤踩踏事件的处置原则坚固树立“稳定压倒一切”的引导思想，加强政治意识、大局意识和责任意识，坚持“谁主管、谁负责”的原则，对显现可能影响学校及社会稳定的言论、动向或事态，“宁可信其有，不可信其无”，不可麻痹大意、掉以轻心，要做到早发觉、早布置、早处理，力争把事态平定在萌芽状态，特殊在三个重要环节上必需引起充足注重：一是问题发生前，要立足防范，超前工作，把握自动；二是问题发生后，要快速判明性质，依法做事，注意方法，适时决断处置；三是事件平定后，要做好善后工作，防止显现反复。要杜一定隐患认得不足、长期忽视的麻痹思想，要居安思危，立足防患，建立紧急救援机制，尽一切努力将事故、祸害可能带来的损失减到最低程度，为学校打造安全屏障；超前工作，把握自动，备好专项应急处置预案，建立防范非自然祸害类拥挤踩踏事件发生的长效机制，加强防范拥挤踩踏事件的意识和应对本领，做到有备无患。七、善后处理工作（一）学校拥挤踩踏事件调查工作，由学校抓紧组织“防备学校拥挤踩踏事件”应急工作领导小构成员进行调查，并适时上报教育局调查结果；重特大拥挤踩踏事件，重要由区级教育行政部门、必需时协同其他相关部门组织调查，并向上级教育行政部门和本级党委、政府报告调查结果。（二）学校拥挤踩踏事件发生后，学校要适时组织“防备学校拥挤踩踏事件”应急工作领导小构成员做好善后处理工作，积极做好恢复学校正常教学和生活秩序工作，维护学校和社会稳定。（三）对在防备、处置学校拥挤踩踏事件中和善后处理工作中表现突出的科室和老师，或有特别贡献的班级和个人，可予以表扬和嘉奖。（四）对在防备、处置学校拥挤踩踏事件中和善后处理工作中玩忽职守者，隐瞒、缓报、谎报或授意他们隐瞒、缓报、谎报情况者，躲避责任者，拦阻工作人员执行公务者，以及其他不利于防备和处置工，视其情节和危害后果，予以纪律处分；构成犯罪的，要依法移交司法机关追究刑事责任。溪郭一小篇2:小学集体活动防踩踏疏散演练方案阳朝小学集体活动防踩踏疏散演练方案一、演练目的：为了使全校师生进一步加强安全意识，娴熟把握应对不安全发生时实行的防护措施和方法，避开同学参与集体活动因带队拥挤而显现踩踏事故发生，最大限度地降低不安全带来的损失，从而提高师生紧急疏散避险的本领。二、人员布置：1、应急疏散演练领导小组：总指挥：Z副总指挥：Z救助队：Z引导员：Z照相：Z操场秩序及计时员：Z一、二班级负责Z三、四班级负责Z五、六班级负责Z2、配班老师布置：一甲班：Z一乙班：Z二甲班：Z二乙班：Z三甲班：Z三乙班：Z四甲班：Z四乙班：Z五甲班：Z五乙班：Z六甲班：Z六乙班：Z三、演练时间：4月9上午课间操时间四、演练要求：（一）班主任教育同学参与升旗、课间操、总结表扬大会等集体活动时路队要宁静，听从体育委员与老师的指挥，认真对待疏散演练。（二）疏散过程中保持宁静。听到疏散命令后（以警报铃声为准），老师立刻指挥同学将凳子摆放到座位下，快速有序走到本班走廊集合（各班排成两队）,体育委员整队后，班主任在前方带队，引领同学快速前行，班长垫后督促后面同学行进速度。行进途中严禁说话、嬉笑、打闹。（三）班级之间距离保持2米左右，班主任在前带队，如若发觉前面班级队伍停止行进，立刻引领本班队伍立刻停止行进。务必教育同学严禁动手推搡，以防意外事件发生。（四）遵从先低楼层班级、后高楼层班级，先靠近楼梯口班级后阔别楼梯口班级的疏散原则，不能几个班级同时疏散，严禁班级之间抢行。（五）牢记本班疏散路线，严禁从别的路线疏散。（六）疏散到操场后，体育委员开始清点人数并向班主任汇报人数，班主任向总指挥汇报人数。五、同学排队方法撤离线路：听到警报后，各班快速出走廊排队，前3排同学走前门出教室，后4排同学走后门出教室，分两排站好队，班主任，体育委员站队伍前面，配班老师站队伍后面。一班级排队后出教学楼。直接到操场做操位置。二班级二乙班走教学楼西头楼梯下楼，二甲班走教学楼东头楼梯下楼三班级，五班级走教学楼西头楼梯下楼四班级，六班级走教学楼东头楼梯下楼六、演练程序：1、有序疏散演练：下课铃响，各负责人员快速到位，各班主任组织同学依照预定的路线有秩序地疏散，各楼层疏散完毕后，各班级负责人和各楼层负责人查验是否有同学滞留，并问明原因各班同学到达集合地点后，体育委员立刻清点人数，汇报给班主任，验证人员是否流失，班主任汇报总指挥。2、总指挥讲话并宣布演练结束，各班有序带回。篇3:学校发生踩踏事故应急预案安泰学校发生踩踏事故应急预案学校发生踩踏后，第一目击证人应快速报告校行政，校行政和值班老师应立刻到踩踏发生地点查看，确认是否踩踏，如确认踩踏，立刻实行以下措施：1、校长为现场第一指挥，如校长不在，副校长为现场第一指挥，以次类推。2、校行政用广播或内线电话快速通知有关级部、有关专用室、有关楼层值班老师和班主任组织同学有组织有秩序地疏散，严防有人跳楼而造成人员伤亡。3、与此同时校行政值班老师适时向“120”求援，讲清学校位置、损害事故原因、损害人员人数、部位、事态进展情况。4、除组