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2023春季学期“红领巾争章”工作方案(详细版)2023春季学期“红领巾争章”工作方案(详细版)..1一、指导思想 2二、实施原则 2三、组织领导 3四、实施对象 3五、争章设置 3六、“红领巾奖章”章样图案及说明 4 中国少年先锋队是中国少年儿童的群团组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。为深入贯彻落实共青团中央、教育部、全国少工委《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》,切实增强少先队员光荣感和组织归属感，坚持“全童入队”组织发展原则，根据《即墨区少先队“红领巾奖章”实施方案》文件要求，小学将开展“红领巾奖章”实施办法。为推进该项工作，制定如下工作细则：一、指导思想根据省、市各级少工委要求，和“争做新时代好队员”主题实践等少先队实践活动，以及推优入团等工作的推进落实，培养队员做社会主义事业的合格建设者和接班人”,结合我校实际情况，开展“美.礼雏鹰争章”争章行动，鼓励队员从日常生活及学习的具体环节入手，通过定章、争章、考章、颁章、护章，不断为自己确立新的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步，证明自己的成功。二、实施原则1.全面参与，鼓励进取。以我校具体条件和每个队员的实际水平为起点，倡导参与就是进步，提高就有奖励，充分调动全体队员参加“争章行动”。各中队可根据实际情况，适当调整考核标准。3.强调教育过程，注重意识培养。达标训练要注重思想意识的培养和行为习惯的养成，引导少先队员在参与中受教育，在训练中长才干。4.注重全面素质，鼓励发展特长，在突出共性培养的同时，注重鼓励个性发展；在强调全面发展的同时，注重鼓励三、组织领导为了确保“红领巾争章”活动公平、公正、公开顺利的进行，我校为此成立了“红领巾争章”评选小组。我校所有少年先锋队队员和已入学准备加入中国少年先锋队的少年儿童。本学期争章活动分为三个阶段去实施：中年级：三~四年级高年级：五~六年级每个阶段设置具体要求和细则。各年级每学期初由中队辅导员带领队员讲好基础章目知识，规范上好争章实施的课程。六、“红领巾奖章”章样图案及说明(一)基础章“红领巾奖章”基础章整体采用国旗红、金黄两色，突出少先队政治属性，镂空以白色填充。基础章以圆、方、

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