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文档简介

感体验，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。能品味作品中单元的教学内容，这篇课文写的是孙权劝说吕蒙认真学习、吕蒙才略长进惊人的故事。文章简练生动，以谦虚好学为主题，寥寥数语中描绘出人物说话时的语气、情态和心理，人物形象鲜明，具有很教学目标引导学生认识学习的重要性学习文中表现人物形象的方法积累文言词汇学习目标学情分析学生在文言阅读方面的能力和基础较为薄弱重点、难点1、认识学习的重要性教与学的媒多媒体课件、音频、视频类型√备注教学活动步骤12朗读课文、理清脉络3疏通文意、明确主题4品读课文、赏析特色5总结深化、拓展延伸文言词语、文意、主题的掌握多媒体课件，通过词语和问题的展示，检查学生黑板、粉笔教师板书课题，并通过多媒体课件展示文言词语和课文问题，请学生能主动展示预习结果，并积极参与展示结果的评价和纠正补多媒体课件、音频、视频黑板粉笔找出文中主要人物?围绕他们发生了什么故事?2、教师播放动画主题、文言词汇、翻译、诵读多媒体课件黑板粉笔通过多媒体课件展示文言词汇和重点句、关键句小组合作、组间竞赛学生参与度较高品味文章言简意丰、生动传神的对话描写，并分角色朗读人物之间的对话、人物形象多媒体课件黑板粉笔借助多媒体，引导学生分析课文内容，品味文章言简意丰、生动分角色朗读学生参与积极高，对人物形象的理解、体会较深深化主题，拓展延伸主题、延伸多媒体课件黑板粉笔总结，将本文与《伤仲永》进行比较学习比较学习、拓展延伸学生“温故而知

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