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PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数2023年七年级语文上册期末考试卷满分:120分考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。(35分)1、下面词语字形和加点字注音完全正确的一项是()A.殉职(xùn)
滑稽(jī)
烧灼(zhuó)
哄堂大笑(hǒng)B.慷慨(kǎi)
干涸(hé)
狭隘(ài)
刨根问底(páo)C.热忱(chén)
榉树(jǔ)
恍惚(huǎng)
拈轻怕重(liān)D.鄙薄(bó)
琢磨(zuó)
抽噎(yè)
参差不齐(cēncī)2、下列各项中词语的书写完全正确的一项是()A.帐蓬热腾腾金风玉露赅人听闻B.乞丏光秃秃引人遐思截然不同C.凌乱白洋淀油然而生谆谆教诲D.仿膳熏衣草迫不及待兴高采烈3、下列句中加点词语使用不正确的一项是()A.人生的价值不在于有多大的建树,只要你善于发掘快乐,再平凡的工作也是有意义的。B.恒大队锐不可当,尤其是那几位年轻中国小将的表现,让人们看到了中国足球的未来。C.长沙以“湘江新区”获批国家级新区为契机,提质大河西生态文明建设,让自然景观惟妙惟肖。D.站在左宗棠故居前,我不禁浮想联翩,时空转换,似乎看见了这位伟人驰骋疆场的英姿。4、下列句子没有语病的一项是()A.杨绛先生学贯中西,著述丰硕,成就非凡,享誉海内外。B.是否坚持一个中国的原则,是维护两岸关系和平发展的关键。C.随着智能手机的普及,使得我们周围出现了大量的“低头族”。D.为了提高同学们的语文素养,我市很多学校都在开展“读经典作品,建书香校园”。5、下列句子没有使用的修辞手法的一项是()A.这里虽然成了废墟,但是,像马蜂窝一样、一间挨一间的房子周围,总会有一口水井,或是一眼泉水吧!B.狂风呼啸着穿过破房子的缝隙,像一只饥饿的野兽发出的吼叫。C.他的那条大狗也像主人一样,安静,忠厚,不张扬。D.当我来到那个废弃的村庄旁,从远处望去,看到了一片灰灰的薄雾,像地毯一样,铺在高原上。6、将下列句子组成一段意思连贯,句意完整的话,语序排列最恰当的一项是()①和谐是什么?②人无贵贱,人格平等。③善者,善良、美好、亲善、友好之谓也。④所以对人要有爱心,要有暖意,要有担当。⑤和谐是求善,显善更明善。A.①⑤④②③B.①⑤③②④C.②④①⑤③D.③②④①⑤7、句子积累——默写句子。(1)《观沧海》:__________,以观沧海。(2)《行军九日思长安故园》:__________,应傍战场开。(3)《秋词》:晴空一鹤排云上,__________。(4)《夜雨寄北》:__________,却话巴山夜雨时。(5)学习有三层境界:知、好、乐。用《论语》中的话来说就是:__________,__________。(6)一个漂泊异乡的游子,面对落日触景生情,常常会发出这样的感慨:__________,__________。(用马致远《天净沙·秋思》中的诗句回答)(7)唐代诗人李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中以“__________,__________”两句,把对友人的怀念之情托付给明月。(8)《次北固山下》中表现作者思乡之情的诗句是:__________?__________。二、文言文阅读。(15分)诫子书(诸葛亮)夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!1.解释下列加点词语的意思。(1)非学无以广才:______(2)意与日去:______(3)淫慢则不能励精:______(4)险躁则不能治性:______2.将下面的句子翻译成现代汉语。(1)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。(2)年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世。3.对这篇短文分析不正确的一项是()A.“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求,强调它们是与人的志向相关的。B.“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习,而含有修养自己的人格和品德的意思,“静”也不只是单纯的宁静,而有淡泊名利的意味。C.“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。D.“悲守穷庐,将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的美好愿望。4.诸葛亮写作这封信的用意是什么?三、现代文阅读。(30分)1、酸橙①金华的亲戚送了我家一麻袋的橙子。橙甜,汁液淌嘴角。吃了橙,手也舍不得马上洗,用舌头舔一遍,把橙汁舔干净。村里没有人种橙。父亲说,这个橙好吃,下次来你带两棵橙苗来。②第二年,我家后院的空地上种上了橙苗。③又三年。橙子树高过了瓦屋,开了花。树冠伞形,圆圆的,撑开的伞一样。橙子花白白的,五片花瓣,中间黄色的花芯。满树的花,绿叶白花披在树上。我每天早上,起床第一件事,便是去看橙子花。花开时节,正是雨季,雨滴滴答答,也不停歇。每下一次暴雨,花落一地,树下白白的一片。雨季结束,花也谢完了。花凋谢了,青色的黄豆大的橙子,结了出来。④橙子的皮还没发黄,青蓝青蓝,但个头已经塞满一只手掌心了。我便跑去摘橙子吃,用刀切开,掰开肉瓤,黄白色,汁液饱胀。我塞进嘴巴,又马上吐出来,眯起眼睛,浑身哆嗦。母亲笑了起来,是不是很酸啊。我说,牙齿都酸痛了,没见过比它更酸的东西,比醋还酸。母亲说,没熟透的果子都酸不溜秋的,等皮黄熟透了,酸就变成甜了。⑤皮黄了,和油菜花一样黄得澄明纯粹,可橙子还是酸得牙齿漂浮。我对这棵橙子树再也指望不上了。可父亲不死心,说,还是霜降呢,冬至以后肯定甜蜜蜜,野柿子也是冬至后甜蜜蜜的。过了冬至,剥橙子吃,还是酸。⑥金华的亲戚又来了,我们这才知道原来是他给错了树苗。我们全家彻底死心了。橙子吊在树上,再也无人问津。⑦橙子熟了,唯一吃它的,是鸟。鸟啄食的橙子会腐烂,掉下来。没有啄食的橙子,不落地,还吊在枝桠上,第二年又返青。⑧过了几年,橘子树蓬蓬勃勃,树冠有一个稻草垛那么大。看着满树的花,我大哥不免叹气,说,这棵橘子树,像一个漂亮的女人却生怪胎。我书读不好,母亲以橙子树作例子,教育我:“你看看这棵橙子树,好看,结的橙子却难吃,是没用的。做人也一样,肚子里要有货。”⑨有一次,我表哥来,他是镇里有名的厨师,看着树上黄澄澄的橙子说:“酸橙?这可是个好东西!烧鱼,用半个橙子,放点盐煮,比什么都鲜,什么佐料也不用放。做酸汤也好,不用醋不用酸菜,是做酸汤最好的料了。”我母亲说,哪有用酸橙子烧菜的。表哥掌勺,烧了鱼,烧了酸汤。我母亲吃了,说,确是好味道,一个酸橙,烧出两个好菜。⑩邻居知道了酸橙可烧鲜鱼,烧酸汤,家里做喜事,提一个篮子来,向我母亲要十几个酸橙。提篮里,还拎十几个鸡蛋来。我母亲怎么也不收,说,以前觉得没用,现在可以提鲜,算是没白白种了它。⑪后来,我父亲患了一种病,就是打嗝,怎么也控制不住。一次,有客人来,见我父亲不停打嗝,说,你这个病是不是好几年了。父亲说,是啊,大小医院看了十几家,没结果。客人是个医生,他说,有一样东西,可以断病根,只是很难找。父亲说,打嗝太难受了,难找也要找。客人说,用酸橙泡水喝,喝三个月,便好了。我父亲把他拉到后院,客人满脸惊喜:“这就是酸橙,熟后不落蒂,四季有鲜果。”⑫有一年,村里来了一个收木料的人,对我父亲说,这棵树要不要卖呢?我出好价钱。父亲说,收它干啥?收木料的人说,酸橙木打木床,比任何木头都好,蚊子不入屋。我父亲说,钱再多,也会用完,树却年年开花,是钱换不来的。1.第③段画线句运用了___的修辞方法,其表达效果是________。2.下列对⑨—⑫段内容的理解,正确的一项是()A.表哥知道“我”家有酸橙,专程来烧酸鱼汤。B.母亲现在觉得酸橙有用,舍不得和邻居交换。C.从医生的话可以看出,酸橙并不是多见之物。D.父亲为给自己做床,不愿意高价卖掉酸橙树。3.种上橙苗后,“我们全家”对橙的情感变化过程是,从_____到_____再到惊喜。4.文章写的是酸橙,却从吃甜橙写起,目的是:⑴____________;⑵____________。5.文章借酸橙表达了深刻的思想,请写出两点。2、是谁爱着你的背影邓迎雷这个周末回家,临走时,母亲将我送到门口。我走了一段,即将拐进小巷时,发现母亲竟然在身后跟了过来。我催她回去:“妈,快回吧,大门敞着呢。”她说:“没事,我就站在这路口。”我知道,母亲是要站在路口看我远去的背影。带着一种温暖的滋味,我走进小巷,再回头看母亲,只见她站在原地,正一动不动地看着我的方向。因为隔着一段距离,我看不清她的表情,但我能感觉到她殷殷期望的眼神里满是留恋不舍。近些年,母亲越来越显老了。孩子们像小鸟一样,离开她温暖的羽翼,有了自己的家,也有了各自的事业,陪伴她的日子少了许多。母亲不止一次地感叹:“还是你们小时候最好,天天在一起,现在你们姊妹几个天南海北四下分散,团聚一回可真不容易。”每听见她这样说,我总不以为然,没品味出她话里面的孤单和失落。直到有一天,我猝不及防地发现,在我远去的身后,母亲追随的目光是那样爱意深沉。那是个夏天,母亲住在弟弟家。有次我去看她,告别时,她又送到门外。直到我从五楼下到四楼,看不见我的身影,我才听见她关门的声音。我出了楼,绕过一片绿地,走过小区院子。快走到小区门口时,我偶然间向后望去,忽然被身后的一幕惊呆了——只见弟弟家那个小小的窗框里,母亲正趴在窗口,向我望着,就像一只守在巢里的老鸟,眼巴巴地看着小鸟的远去。看见我回头,她向我不停地挥手,依稀又在说着什么。那一刻,我心里酸酸的,眼泪不由得落了下来。如果不是我偶然回头,我哪里知道,就在我一路走去的时候,身后会有母亲浓得化不开的目光。也是从那时起,我才发现母亲是多么痴恋和孩子在一起的时光,哪怕只是渐渐远去的背影,她也想多看几眼,不愿错过。去年秋天,母亲患病住院。我在医院陪她,午后下起了雨,天色阴暗,母亲催我回去。她说:“我好好的,没有什么事,你妹妹也快来了,你快回去吧,别等雨下大了。”我收拾东西回去,母亲送我上电梯。很快,电梯从八楼下到一楼。我穿过病房楼大厅,走到院子里,看雨下得不大,我没有打伞。就在这时,电话忽然响了。只听母亲在电话里说:“你怎么不打伞呢,快把伞打起来,别冻感冒了。”病房楼的电梯间没有窗户,想望向我出门的这个方向,需要出了电梯间,穿过病房长长的走廊。我能想象到,当电梯门关上的那一刹那,母亲是怎样拖着行动迟缓的腿,努力加快脚步,快速占领那个窗口。然后,老眼昏花地她透过蒙蒙细雨,努力向外望着,只为了看女儿在院子里经过的那一分钟。雨天里没有打伞,淋湿的是母亲的心。我连忙撑起了伞,在连绵不断的冷雨里一步步走得很稳。我知道身后有双爱我的眼睛,而母亲不知道的是,伞下的我,眼泪早己不知不觉地流了下来。(选自《特别关注》,有改动)1.本文叙述了母亲注视着“我”背影的三个事件,请根据文章内容,按照时间顺序,概括另外两件事。①那个夏天,母亲趴在弟弟家的窗口里望着我离开小区。②________。③________。2.结合语境,回答括号中的问题。①直到我从五楼下到四楼,看不见我的身影,我才听见她关门的声音。(句中的“才”字能否删去,为什么?)②雨天里没有打伞,淋湿的是母亲的心。(此句在表达上有何妙处?)3.文章两处画横线的句子都写到“我”掉泪,请结合文章内容,分析泪水中蕴含着“我”怎样的复杂情感。4.结合文章内容,分析母亲形象。四、写作题(40分)你有特别崇拜的人吗?是邓稼先、闻一多、鲁迅那样的现当代伟人,还是李白、孙权那样的历史人物?是歌星、影星、球星,还是小王子、哈利·波特?或者只是你身边的某个人,他的言行举止让你心生敬意?请以《我的偶像》为题目,写一篇以写人为主的记叙文,不少于600字。
参考答案:一BCCACB(1)东临碣石(2)遥怜故园菊(3)便引诗情到碧霄(4)何当共剪西窗烛(5)知之者不如好之者好之者不如乐之者(6)夕阳西下断肠人在天涯(7)我寄愁心与明月随君直到夜郎西_(8)乡书何处达?归雁洛阳边二1.(1)增长;(2)意志;(3)振奋;(4)修养2.(1)不内心恬淡就不能坚定自己的志向,不安宁平静,就不能实现远大的目标。(2)年华随着光阴流逝,意志随着岁月消磨,最后就像枯枝败叶那样。3.D4.既是诸葛亮一生经历的总结,更是对儿子的要求,以强烈而委婉的语气表现了他对儿子的教诲和无限期望。三【答案】1.比喻,形象生动地写出了树冠圆圆的形态,表达了“我”对橙子树的喜爱2.C3.期待绝望4.⑴写出了橙子的甜,与后文酸橙的酸形成强烈的反差。⑵引出下文种橙苗的内容,交代了酸橙的来由。5.要点:①有些看似“无用”的东西,却有特别珍贵的价值。②发现一个事物的价值要经历一定的过程。③要善于从多角度去认识一个事物的价值。④凡物皆有价值,不要轻易否定。【答案】1.②去年秋天,母亲在医院病房的窗口望着我在雨中离开。③这个周末,母亲跟我来到路口,站着看我远去
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