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PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数2022-2023年人教版八年级语文上册期末考试(及参考答案)满分:120分考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。(35分)1、下列字形和加点字注音全部正确的一项是()A.畸形(jī)文绉绉(zōu)诚慌诚恐深恶痛疾(wù)B.由衷(zhōng)畎亩殚精竭虑(dān)杳无消息C.一厝(chuò)殷勤夷为平地(yí)抑扬顿坐D.鸡枞(cóng)遏制倒坍(tān)紊乱(wěn)3、下列句子中加点成语使用有误的一项是()A.在天兵天将大举进攻花果山的时候,孙悟空没有引颈受戮,而是奋起反击。B.家乡建设得真好,道路平坦宽阔,周道如砥,高楼林立。C.天晴朗得很,星临万户,孩子们在星空下快乐地玩耍。D.春晚的一首《时间都去哪儿了》,令电视观众触目伤怀、感动不已。4、下列句子中没有语病的一项是()A.保护并了解“社戏”这种传统艺术,是每个中国人义不容辞的责任B.我们是否能弘扬传统文化,关键在于各级部门的重视C.《社戏》的作者是闻名世界的中国作家鲁迅的作品D.《社戏》中有个聪明机智的人物双喜,文中对他有许多生动形象的语言描写和动作描写5、下列各句的解说不正确的一项是()A.你是坐汽车来呢,还是坐火车来呢,或者索性坐飞机呢?赶快给我个准信儿。解说:这句话的标点符号使用正确。B.敬业与乐业纪念白求恩最后一课晏子使楚解说:这四个短语结构各不相同。C.瑰搁靡集解说:这四个字的造字法相同。D.同行者都在深深地吸气,仿佛要把整个阿里山的空气都吸进去。解说:这句话运用了夸张的修辞手法。6、把下面的句子组成一段语意连贯的话,排序恰当的项是()

①这会使草场资源因负荷量过重而表竭,先是产草量下降,继而草场开始退化,接着草原植被日趋稀疏低矮。②目前内蒙古草原每头家高所占草场面积不足联合国沙漠化会议规定的临界放牧面积的三分之一。③然后地皮硬结破碎,形成众多风蚀破口,在风力作用下导致草场沙漠化。④联合国沙漠化会议规定,千早草原每头家畜应占有5

亩草地作为临界放牧面积。⑤牧民们普遍反映,羊多了,草少了,风沙大了--这暴露了当地所面临的严重的生态危机。A.④②①③⑤B.②①③④⑤C.①③⑤④②D.④⑤②①③7、古诗文名句默写。(1)晴川历历汉阳树,_________________。(崔颢《黄鹤楼》)(2)____________________,终岁常端正。(刘桢《赠从弟》)(3)月下飞天镜,_________________。(李白《渡荆门送别》)(4)《答谢中书书》中“自康乐以来,________________。”一句充分抒发了陶弘景能与谢公比肩的欣喜与自豪。(5)王维的诗诗中有画例如《使至塞上》中“________________,_______________”一联,构图点线条简洁明快既苍茫辽远,又给人以亲切温暖质感。(6)《梁甫行》中“___________________,__________________。”一联咏叹家园荒芜,狐兔出没,抒发了诗人内心的慷慨激愤。二、文言文阅读。(15分)[甲]北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒署易节,始反焉。河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉。子又生孙,孙又生子:子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。(选自《愚公移山》)[乙]有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣①于水者。虎自山上驰②来,妇人仓皇③沉水避之。二小儿戏沙上自若④。虎熟⑤视久之,至⑥以首⑦抵触,庶几⑧其一惧;而儿痴⑨,竟不知怪⑩。虎亦寻⑪卒⑫去。意⑬虎之食人,先被之以威⑭;而不惧之人,威亦无所施欤⑮!(选自苏轼的《书孟德传后》)注释:①浣衣:洗衣服。②驰:疾行,跑。③仓皇:匆忙而慌张。④自若:神情不紧张。⑤熟:仔细。⑥至:甚至。⑦首:头。⑧庶几:在这里是“希望”的意思。⑨痴:无知识,天真。⑩怪:惊怪。⑪寻:随即,不久。⑫卒:最终。⑬意:估计。⑭被之以威:对人施加威风。被,施加,给……上⑮威亦无所施欤:(它的)威风也就没有施展的地方啊!1.解释下面句子中加点的词语。(1)杂然相许(2)寒暑易节(3)汝之不惠(4)有妇人昼日置二小儿沙上2.下列句子中,加点词的意义和用法相同的一项是()A.其如土石何未复有能与其奇者(《答谢中书书》)B.面山而居笑而止之(《愚公移山》)C.且焉置土石是焉得为大丈夫乎(《富贵不能淫》D.意虎之食人已而之细柳军(《周亚夫军细柳》3.把下列句子翻译成现代汉语。(1)叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。(2)虎熟视久之,至以首抵触。4.甲文写了智叟的阻止、遗男“相助”,有什么作用?5.甲文愚公“老骥伏枥,志在千里”,乙文二小儿“初生牛犊不怕虎”。对此你有何感想?请简要谈谈。三、现代文阅读。(30分)1、雪天里的暖陈喜联①几天的暴雪,小城早已银装素裹。初见下雪是惊喜的,然而,几天以后还下个没完没了,不由得就心生厌倦了。往窗外看去,天地还是白茫茫的一片,空中的雪花飘呀飘,丝毫没有停止的迹象,已经冰天雪地。蜷在家里,连附近的菜场也不想去,幸好,还有外卖。于是,认识了这位送外卖的“骑士”。②骑士顶着一头白雪敲开了我家的门。门刚打开,一股冷风便呼啸着扑了进来。骑士不光头发“白”了,连睫毛也是白的,脸却格外的红。他大口大口喘着气,呼出的气,也是一团一团的白。③餐盒递过来,还有一点烫手。他却连声道歌:“对不起,迟到了几分钟。”这样的天气,我有大把的时间坐在阳台上看雪景,几分钟而已,对我来说根本不算什么。这时,我看见他的雨裤膝盖破了一个洞。他局促不安地解释:“路太滑,摔了一跤,裤子坏了,头盔也坏了……”④我把正准备拉上的门重新推开,跑进屋拿了块干毛巾:“晚一点没有关系,我不急的,这样的天气……真是辛苦你了。”⑤骑士边擦头脸上的雪,边连声感谢:“谢谢!谢谢!这是我今年送的最后一单,准备回家过年了,晚上的车……还不知道能不能正常发车。”哦,原来是这样!他在漫天飞雪的街道上奔驰,而他的故乡,是不是也是千里冰封呢?⑥我嘱咐他再等半分钟,给他倒了一杯热茶,又跑进储物间找出了一个早已不用的头盔送给他。骑士很不好意思地喝着茶,脸色渐渐恢复了正常颜色,说:“我今天遇到的都是好人。上午,我在的购物广场抢到一单,是三杯奶茶的订单。我跑去奶茶店,你猜怎么着?”他掏出一张配送单给我看,上面备注着:一杯送给骑手,另外两杯麻烦骑手送给附近的环卫工、警察,或者其他露天作业者,辛苦啦!⑦配送单有点湿,有点皱,骑士小心地把它折好,重新放到口袋里:“你知道吗?奶茶店的妹妹特意把三杯奶茶包得严严实实。我刚走出奶茶店,就碰到一个扫雪的清洁工阿姨,把一杯奶茶给了她。购物广场出口,一个交警在指挥交通,我把另一杯奶茶给了他。后来,又看见个志愿者在用竹竿打树上的雪,就把第三杯奶茶给了他。”骑士笑眯眯地拍拍口袋:“我有这张配送单就够了。”⑧骑士喝完最后一口茶,戴上我送他的头盔,郑重地说了声“谢谢”,转身“噔噔噔”地下楼去了。我站在窗口,看他跨上车,在纷纷扬扬的大雪里,渐渐远去,很快消失在拐角处。⑨雪依旧在下,冷冷的风刮得雪花四处翻飞。我不知道骑士今晚能否登上回乡的列车,他遥远的家乡,又有谁在等待他的回归。但是我知道,雪窖冰天的世界里,那张小小的配送单,那三杯包得严严实实的奶茶,温暖了他的心,温暖了他对于这座小城的所有回忆。⑩其实,温暖的又何止是他一个人。(选自《博爱)2019年第01期)1.文章围绕“我”和“骑土”的故事展开叙述,请概括情节,依次填写相关内容。(每空不超过6个字)雪天订外卖→(___________)→递毛巾擦脸→(____________)→(____________)→骑士下楼远去2.第①段画线句子属于哪一种描写?有何作用?3.联系上下文,请赏析第⑦段中加点词语的表达效果。配送单有点湿,有点皱,骑士小心地把它折好,重新放到口袋里……4.说说本文题目“雪天里的暖”好在哪里?2、叶子时期的梅①我找不到那丛梅树了,因为我来的不是时候。我是在初夏的一个下午,进入这片水边的花地。如果是寒意未减的早春,远远地就能看见它,那金黄的花色啊,曾怎样地让一双冷寂的眼睛充满温情。那时的花园是沉睡着的、等待复苏的废墟,到处是冰硬光滑的旧年的枝条,而一树腊梅的开放,正像贫穷岁月出现的一堆黄金,照亮了周围的一切。可是现在,绿叶掩盖了世界,我只能在回忆里呼吸它独有的芬芳。②我在枝枝叶叶间徘徊。我后悔当初没有在梅的枝子上留下刻痕,我忽略了我并不认识它的叶子。我记得,它长在一丛丁香的身旁。但丁香淡紫的碎花也已落尽,丁香的叶子我同样分辨不出。我是多么无知。③我不能这样轻易走掉,因为梅就在这里,或者是这一棵,或者是那一棵。它一定知晓我的心事,一定用了它的语言向我指示,只是我没有通晓物语的聪明。不然,我就不必再费周折。低头寻觅,地上没有落花飘零的踪影,更不见我当日留连驻足的行迹。都被风吹去了,都被雨打去了。泥土啊,你什么都知道,可你什么也不告诉我。后来,我发现了枝头残存的花穗,虽已干枯,但我认得那细小的模样就是丁香。找到了丁香,也就找到了默然的梅。④可爱的你呀,藏在自己的叶子里。但我还是找出了你。花朵是你的脸吗?叶子是你的衣裳吗?我不知道,你有太多的神秘。⑤腊梅的叶子碧绿油亮,并无奇异之处。与花相比,叶是寂寞之物。从深春到晚秋,这丛梅树将一直寂寞下去,在层层叠叠的浓阴里度过无人折弄的安宁时光。它会被许多人遗忘,被许多眼睛所忽略。⑥我凝视着它,凝视着叶子时期的梅,我想记住它。⑦对于梅,人都喜欢它花时的鲜艳、雪天的热烈。梅花,“梅”字后面总要跟着一个“花”字。踏雪寻梅的逸致,梅花三弄的韵事,也都是冲着花来的。这样的爱,短暂而肤浅。花凋谢,人消散,曲终了。灿烂之日,人众如云;繁华过后,陌不相识。⑧今天我来,就是要看看无花的梅,看看它的长久和佳美。而绝非如诗人叶芝的《当你老了》中所写的:“多少人爱你青春欢畅的时辰/爱慕你的美丽,假意或真心/只有一个人爱你那朝圣者的灵魂/爱你衰老的脸上痛苦的皱纹”。绝不是这样!我不怀这样的心思来看它。青枝交错,碧叶婆娑,这才是梅最年轻最富有的辰景。就像当初它并不需要谁的所谓寻求和赞赏,如今它也不需要谁的所谓记取和安慰。而且我还知道,这也正是梅最纯洁最快乐的日子。没有了那些真真假假的嘴唇、那些虚虚实实的眼目,一棵树,会活得更真实,更自由,更健壮。⑨如果花是一种显露,那叶就是一种隐藏?我喜欢这种隐藏。⑩临走,我摘下两片梅叶,我要拿回去,向人询问:“你认识它吗?”⑪但此刻分明有一个声音提醒我说:“无所谓显露,也无所谓隐藏,人或知,或不知,对于一丛腊梅又有多少意义呢?”1.作者极力称道的“叶子时期的梅”,主要表现出哪些个性来?2.这篇文章的思路,概括起来说是由______梅到______梅。(请在横线上各填一个字)3.文章第③段说“它一定知晓我的心事”,你知道“我的心事”指的是什么?4.揭示“叶子时期的梅”特点的一个句子是什么?揭示全文主旨的句子又是什么?5.品析第⑦段中的画线句。6.本文主要运用了什么表现手法?文章最后一段说:“无所谓显露,也无所谓隐藏,人或知,或不知,对于一丛腊梅又有多少意义呢?”这句话作为全文的收笔,有何深刻意义?四、写作题(40分)请以“我要为自己领跑”为题,写一篇不少于600字的作文。(提示与要求)(1)自定立意,写出你的经历、感悟、认识。(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。(4)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。

参考答案:一BBDCA(1)芳草萋萋鹦鹉洲(2)冰霜正惨凄(3)云生结海楼(4)未复有能与其奇者(5)大漠孤烟直,长河落日圆(6)柴门何萧条,狐兔翔我宇二1.(1)赞同(2)更替(3)通“慧”,聪明(4)安置、安放2.B3.(1)(他们)凿石头,挖土块,用箕畚(装土石)运到渤海边上。(2)老虎仔细地看了(他们)很久,甚至用头触碰(他们)。(老虎把孩子仔细地看了很久,甚至用脑袋去碰他们。)4.用智叟这个人物与愚公进行对比,用遗男“相助”来衬托愚公,从而使愚公形象更加丰满、高大。(运用对比和侧面描写,烘托了愚公具有不怕苦难的决心、坚忍不拔的毅力和造福子孙的宏愿。)5.人生有时会面对如大山般的艰难险阻甚至是突如其来的灾难,但只要我们有信心,有毅力,镇定自若,勇敢无畏,就能克服困难,战

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