中小学创建标准化保健室情况报告-

某某小学创建标准化保健室情况报告某某小学创办于1986年，前身为扬子石化公司的一所子弟小学，学校目前是国家级校园足球实验学校、江苏省文明校园、南京市模范学校、南京市实验小学，江北地区唯一的南京市小班化示范学校。目前学校拥有24个教学班，在校学生近700人，教职工71人。教师队伍中市、区级优秀青年教师、学科带头人13人，骨干教师占在编教师比例24.1%，在全区名列前茅。多年来，学校一直秉持“赋能”核心办学理念，建构起优能课程、生能教学、专能发展、正能德育、策能管理为主要构成的个性化的、较为完善的赋能教育文化体系。同时结合小班化发展的需要，打造以“心动激学、互动探学、行动固学、主动延学”“四动四学”为主要特征的二小生动课堂。学校围绕赋能办学理念，无限相信学生潜能，全力促进每个人的发展，以儿童创业、校园足球、家长俱乐部等项目建设为抓手，初步形成了学校的办学特色。我校在全面贯彻党的教育方针，实施素质教育的同时，校领导十分重视卫生工作，把学校的卫生工作提到了学校工作日程上，提出“学校教育，健康第一”。把“健康教育”作为教育重点，落实在教育教学的方方面面，使得我校的卫生工作，得到进一步的发展和完善，使得全体师生的健康得到保障。为了更好的服务于全体师生，2022年根据市教育局相关文件文件要求，我校向市教育局申请了“标准化保健室”建设，在近一年的标准化保健室建设方面我们主要抓了以下几个方面：一、加强领导，措施健全。学校领导充分认识到加强学校卫生工作，建立健全学校卫生服务体系，改善保健室设备条件，增添保健室人员，是保障学校开展卫生的前提，我校于成立了“建设标准化保健室的工作小组”，以学校一把手盛伟校长为组长，分管副校长王荣副校长为副组长；以学校技术装备室、总务处、会计室、保健室为主体建设小组，分工明确，各司其职，做到建设工作有人管，事情有人做，确保了学校保健室标准化建设快速推进。同时，学校结合新冠肺炎的情况，及时更新了各种制度，包括传染病防控应急预案、食品安全事故应急预案、晨（午）检制度、因病缺勤病因追查与登记制度、复课证明查验制度、师生健康体检制度、通风消毒制度、健康教育制度、疫情报告制度、免疫接种管理制度等，两案九制清楚明了，更新及时。在卫生工作日常开展方面，注重日常台账建设，.晨检记录、因病缺课登记上报及病因追查登记、因病缺课预警及处置情况登记、传染病防控工作登记、健康教育活动登记、消毒记录、、医疗废弃物处理记录、预防接种登记、学生健康管理档案、教学卫生检查情况登记等落实到位。二、精心布置，认真落实为了确保该工作的有序开展，学校召开行政领导小组会议，进行研究部署工作，并在充分调研的基础上，结合上级文件要求和我校校舍的实际情况，合理设置布局，提升保健室的硬件设备。保健室设在学校一楼大厅内，保健室主门或采光主窗朝南向，临近体育场地，门前道路通畅。面积约40㎡，设三室（诊室、处置室、治疗室），任何1间均不小于10平方米，且设了不小于平方米独立候诊空间。校医室内有保健室标记，标识工作人员证照和岗位，工作人员有岗位培训合格证书、急救员证、专业技术人员资格证。三、严格标准，整体推进学校严格按照标准化保健室建设要求开展工作，使得保健室增添了许多设备，提高了工作效率，让学校卫生工作品质更上一层：1、校医人员配置上，按照在学生人数600:1的比例，由原来的一名兼职保健老师钟晓潼，2020年添了一名专职校医张维秀。2、保健室功能区布置上，由原来的一大间，合理的划分为“诊疗室、治疗室、处置室”三个功能区。3、电脑、打印机的更新，让保健室每天因病缺课网络工作有了更大的提升。每天不用两人轮流坐在一台电脑前工作了。4、医务室门口增添了几块移动的健康展板，让更多的老师、学生、家长了解、掌握健康知识。5、冰箱的配置。使得原先学生运动扭伤，保健室只能让学生用自来水冲一冲，现在有了冰箱，校医可以用冰袋给学生进行冰敷。6、消毒器材的配备更是让学校在传染病防控有大大的提升。目前学校有8台紫外线消毒灯，每天放学后，由专人负责对班级进行消毒登记，切切实实做好学校传染病的防控工作。7、轮椅的出现，让学校更人性化的服务于生病或受伤的学生。想想以前学生肚子痛，脚扭伤都是老师家长背着学生到医院，现在有了轮椅就方便多了。8、急救培训安妮的配备，可以更好地在师生急救培训中使用了。另外，保健室还对急救箱内的设备和自动除颤仪的使用进行了熟悉和了解。9、其他设备均齐全，且随时添置。杠杆式体重秤、身高坐高计，对数视力表灯箱、听诊器、血压计、体温计、手电筒、胸围尺、课桌椅测量尺、肺活量计、落地蛇形灯、辨色图谱、智能身高体重计、电子血压计、远视力检查仪、照度计等健康监测设备，诊察凳、诊察桌、观察床、压舌板、注射器、撑脚架、敷料缸、屏风、方盘、镊子、药品柜、污物桶、手术剪、器械柜、热敷冷敷用品、棉球缸、医疗废弃物专用收集桶（袋）、处置台等般诊疗装备，急救箱、担架、颈托、夹板、止血带、三角巾、医用剪刀、医用棉签、医用纱布、绷带、一次性注射器、洗眼设备、简易呼吸器（复苏球）等外伤处理与急救装备，快速测温枪、移动式紫外线灯、化学消毒剂、呕吐物处置包、个人防护用品（隔离衣、口罩、手套、胶鞋等）消毒与传染病防控一应俱全。办公桌椅、电脑、电话、资料柜、空调、互联网络、打印机、洗手池、饮水设备、计算器、工作服、专业期刊图书2种等。四、加大投入，经费充足学校重视保健室经费投入，近两年，在更新保健室物资、防疫物资等方面共投入29536.8元。五、软件提升，提高服务在软件资料上，保健室有了很大的改善。校医从保健室资料的整理、分类、归类到细化、精化、美化；从各项制度分类到制度上墙；从卫生工作计划到总结；从传染病防控预案到传染病登记管理、学生病例、复课证明、班级消毒；从班级特殊体质学生登记管理到入学前身体健康登记管理；从健康教育知识宣传到开展各种常见病预防活动资料的整理收集等，都有很大的提升。尤其在每天的因病缺勤上报资料整理工作中，每天都及时反馈班主任上报情况，了解学生因病缺勤情况，及时和班主任联系，采取针对性的消毒措施，大大提高了卫生服务效率。六、平凡普通，守护健康在这次标准化保健室的建设过程中，校领导和校医尽心尽责，不计报酬。为了使学校卫生工作做的更加到位，她率先垂范，忠诚履职，带头做好卫生工作制度的修订和学校卫生工作的有序开展。在她的带领下，学校卫生工作更加的严谨，老师们对于卫生工作的认知也更加深入和重视。对于传染病宣传教育工作，她高度重视，经常通过主题班会、升旗仪式、红领巾讲坛等喜闻乐见的形式开展寓教于乐的传染病教育活动。不仅如此，她还非常关注学生的体质健康，每年召集相关老师对学生的体质健康数据和体检数据进行分析，并传达给家长，家校合力共同关注学生的身体素质。校园卫生环境、学生卫生习惯、食品安全、防近工作等工作，她都精细部署，把学校卫生工作融入到教育教学活动中去，深得家长的支持。新冠疫情发生以来，她深知肩上的重担，放弃假期休息，奋斗在防疫的最前线。卫生工作事无巨细，为了协调好各项工作，她成立了学校卫生工作小组，作为组长，她细致分工，又充分调动每个人的主管能动性。以学校“赋能”理念为工作宗旨，成立学生健康小队、护眼团队等，充分发挥学生的主动性，让每个孩子成为健康的责任人。为了使学生对卫生工作有更多的了解，她经常组织学生参与讲座、情景剧表演等活动，先后组织了“青春期女生卫生知识讲座”“心肺复苏培训”“春季传染病预防”“秋冬季节传染病预防”“垃圾分类我先行”等活动，多次邀请专业人员进校开展预防近视讲座，还经常与家长携手，开展了“守护盘中餐你我并肩行”“垃圾分类作用大”“科学膳食营养呵护”“爱牙护牙幸福从‘齿’开始”等丰富多彩的卫生保健宣传教育活动，深受学生和家长的喜爱。我们深知，学校标准化保健室的建设是一个不断发展、不断提高