苏教版数学一年级（下册）100以内的加法和减法（二）第14课时 复习

100以内的加法和减法（二）第14课时

复习（1）

苏教版数学一年级（下）六通过两位数加、减一位数口算的算法整理，进一步巩固相应的口算方法，能正确地、比较熟练地进行相关的口算，能应用计算方法估计加减算式的得数。通过实际计算和比较，体验知识的内在联系，进一步概括口算的计算方法，发展比较沟通、综合归纳等初步能力；通过口算和估算等练习，训练加减运算技能，提高运算能力，发展相应的数感。【重点】

两位数加、减的一位数的口算。【难点】

两位数加、减的一位数的估算。小朋友们，这个单元的口算，我们学习了哪些内容？我们学习的是两位数加、减一位数（进位、退位）的口算。两位数加一位数（进位）的口算方法把两位数分成整十数和一位数，先将两个一位数相加，再将结果与整十数相加。先算4+9=13，把24分成20和4，再算20+13=33。24+9=2041333两位数加一位数（进位）的口算方法把一位数分成两个数，先将其中的一个数和两位数相加，凑成整十数，再将整十数和分成的另一个数相加。24+9=633033先算24＋6＝30，把9分成6和3，再算30＋3＝33。整十数减一位数（退位）的口算方法把整十数分成10和另一个整十数，先用10减去一位数，再将得数与另一个整十数相加。30

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8=2010222几十几减一位数（退位）的口算方法把几十几分成一个整十数和十几，先用十几减去一位数，再将得数与剩下的整十数相加。从几十几中拿出一个十，先用这个十减去一位数，再把得数与剩下的数相加。34

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8=201462634

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8=2410226136+3=36+7=3943这两题计算时有什么相同的地方和不同的地方？都是36加一位数，都要加在个位上，不同的是上面一题相加后不满十，下面一题相加满十。145-4=45–8=4137都是45减一位数，上面一题个位上够减，而下面一题个位上不够减。这两题计算时有什么相同的地方和不同的地方？152

+6=52–6=5846这两题的两个数是相同的，但运算符号不同，结果也不相同。2从这些卡片中选三张组成一个两位数和一个一位数，算出这两个数的和与差。503442+8=42-8=428321624+8=24-8=2从这些卡片中选三张组成一个两位数和一个一位数，算出这两个数的和与差。442635+9=35-9=359624453+9=53-9=2从这些卡片中选三张组成一个两位数和一个一位数，算出这两个数的和与差。433137+6=37-6=367705663+7=63-7=2从这些卡片中选三张组成一个两位数和一个一位数，算出这两个数的和与差。281220+8=20-8=028827880+2=80-2=365424981576267246626782623523445853471

-

6=

8+59=31

-

8=5+37=64

-

40=

5+47=46+3=59+7=26+8=85

-

4=76

-

50=50

-

5=62

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5=

40+38=93

-

8=54+8=35

-

9=

8+26=4在得数比50大的算式后面画“√”。43+952-760-934+957-23+47√√√57163+8=71-

8=63我发现和减一个加数等于另一个加数。+7=7256572-

7=65我发现差加减数等于被减数。54-

=505454-50=4我发现被减数减差等于减数。6一本《儿童画报》46页，兰兰还剩8页没有看，兰兰已经看了多少页？46

＝（）38-8

页7李叔叔收了一批鸡蛋，前3天卖出64个，还剩6个。他一共收了多少个鸡蛋？怎样求出他一共收了多少个鸡蛋？把卖出的和剩下的合起来就可以了。7李叔叔收了一批鸡蛋，前3天卖出64个，还剩6个。他一共收了多少个鸡蛋？

64

＝（）70+6

个前3天卖出的个数+还剩的个数=一共收了的个数7李叔叔收了一批鸡蛋，前3天卖出64个，还剩6个。他一共收了多少个鸡蛋？

64

＝（）70+6

个前3天卖出的个数+还剩的个数=一共收了的个数如果不知道前3天这个条件，还可以求出答案吗？为什么？可以，因为收的个数与收的天数没有关系。8她买的是48元的。妈妈为阳阳买一件上衣，付出50元，找回2元。她买的是哪一件？付出的钱-找回的钱=一件上衣的价格

50

＝（）48-2