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文档简介

第页共页幼儿园小班上学期科学教案《剥花生》教学目标:1.通过观察和实践，了解花生的特征和结构。2.培养幼儿动手操作和观察能力。3.培养幼儿对自然界的好奇心和探索精神。教学重点:1.掌握观察和实践的技巧。2.了解花生的结构和特征。教学准备:1.花生果实。2.放大镜。3.被子或桌布。4.盖在桌上的纸。教学步骤:引入活动:1.教师引入本节课的主题：“今天我们要一起来剥花生，看看里面有什么东西。”2.教师出示花生果实，让幼儿们观察、摸摸花生，询问幼儿们对花生的认识。实践操作:1.教师将花生放在桌上，让幼儿们围成一圈坐下，手中拿着放大镜。2.教师示范如何剥花生，然后让幼儿们自己尝试剥花生，学会使用放大镜观察花生的结构。3.教师可以给予适当的提示和指导，帮助幼儿们成功剥开花生壳。讨论总结:1.教师引导幼儿们观察和描述花生的特征和结构，例如花生有壳、壳里面有豆子等。2.教师总结幼儿们的观察结果，帮助幼儿们归纳整理。巩固拓展:1.教师可以通过讲解花生的生长过程，让幼儿们了解花生是如何生长和繁殖的。2.教师可以组织幼儿们进行相关的拓展活动，例如利用剥开的花生制作手工，或是种花生等。评价反馈:1.教师可以通过观察幼儿们的参与程度和表现来评价他们的学习效果。2.教师可以对幼儿们的观察和总结进行点评，帮助幼儿们加深对花生的理解。教学提示:1.在操作过程中，要注意幼儿的安全，避免剥花生壳时刺伤手指。2.在示范剥花生和观察花生的结构时，要与幼儿们保持适当的距离，避免对幼儿造成影响。

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