语文二年级上册期末复习模拟试题测试卷(及答案)

语文二年级上册期末复习模拟试题测试卷（及答案）1．读看拼音写词语。qínglăng

chànggē

héhǎo

nánwàng

sihǎiwéijiā

míngshènggǔjì2．用“√”选择正确的字。床（底

低）

（已

以）经

（气

汽）水

（再

在）见爱（带

戴）

（蜜

密）蜂

（做

作）饭

（站

战）士3．查字典填空。（1）“皮”字的部首是______，用音序查字法，先查音序______，再查音节______。（2）“毛”字共有____画，用部首查字法，应查_____部，第四笔是_____。4．比一比，再组词。以()

清()

季()

战()

从()已()

青()

记()

站()

丛()5．照样子，先把句子补充完整，再加上标点。例：狐狸大yáo大bǎi地走过来，跟往常很不一样。（1）、小猴子__________地吃起桃子来___（2）、小柳树长出了_________的叶子，好看极了__（3）、你喜欢__________吗___（4）、听说妹妹敢（gǎn）上台表演了，妈妈高兴得_____________6．按要求写句子。（1）、懒洋洋地

楼梯上

小花狗

趴在（连词成句）___________________________________________（2）、（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。（照样子，在横线上加上合适的词语）___________田野里长着______________禾苗。（3）、寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦。（照样子，补全句子）正午，小明从外面回来，热得直____________。7．

按课文内容填空。（1）、春季里，______，_________蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿_________。（2）、本学期，我们学了两首李白的诗，其中“飞流直下________，疑是银河____________”写出了庐山瀑布气势大的特点；“不敢___________，恐惊天上人”则突出了楼高的特点。（3）、我们还学了关于中华美德的名句，如“不以规矩，不能成______”；再如“与_______交，言而有信”这句话是告诉我们，要做一个______的人。（4）、在“快乐读书吧”中认识了一只孤独的小螃蟹，虽然他的一只大钳子因为_________而掉了（①敲易拉罐②救小乌龟

③给狮子剪头发），但是他找到了另一种快乐。（填序号）8．按课文内容填空。（1）___________，言而有信。（2）父母是我们最好的老师，我的妈妈常用“__________，勿施于人”教导我不要强迫别人去做不愿意做的事；用“十年树木，___________”教育我要尊重老师，体谅老师的不易。（3）“______鸟飞绝，万径_____踪灭”为我们描绘了冬季冰天雪地的景象；“__________，野________，风吹草低见牛羊”让我们看到了草原的独特风光；“__________________，疑是银河落九天”让我们领略了庐山瀑布的壮美。（4）《黄山奇石》这一课给我们详细介绍了四种奇石，分别是：____________、_____________、_____________、_____________。（5）老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸_____________，摇头摆尾；老虎半信半疑，_____________。阅读下面文章，并完成练习。画风宋涛、陈丹、赵小艺在一起画画。他们在洁白的纸上画了房子、太阳、大树，陈丹还在树上画了几只小鸟宋涛说：“谁能画风？”陈丹说：“风，看不见，摸不着，谁也画不出来。”赵小艺眨眨眼睛，想了想，说：“我能！”只见她在房子前面画了一根旗杆，旗子在空中飘着。宋涛说：“是风，风把旗子吹得飘起来了。”陈丹说：“我也会画风了。”说着，她在大树旁边画了几棵弯弯的小树。宋涛想了想，他把画上的太阳擦去，画了几片乌云，又画了几条斜斜的雨丝，说：“下雨了，风把雨丝吹斜了。”赵小艺笑着说：“我还能画！”她画了个拿风车的小男孩，风车在呼呼地转。三个小朋友正说着，画着，忽然吹来一阵风，画中的景物好像都在动。一张张画显得更美了。9、这篇文章一共有_________个自然段。10、在括号里填上合适的量词。一()旗杆

一()小鸟

几()雨丝11、宋涛是通过()来表现风的，陈丹是通过()来表现风的。（填序号）①旗子在空中飘着

②斜斜的雨丝③转动的风车

④弯弯的小树12、你想怎样来画风呢？_______________________阅读下面文章，并完成练习。鸡的耳朵长在眼睛后面，那儿有一撮突起的毛，毛后面就藏着它的耳朵。它的耳朵只有一个小洞，虫子钻不进去，雨水也不会弄湿。狗的耳朵很大，能竖起来，还能来回转动呢！所以四面八方的声音，它都能听得一清二楚。松鼠的耳朵毛茸茸的，挺大挺大，它成天在树林里跑来窜去，用这样大的大耳朵可以保护自己的眼睛，不让树枝刺伤。你看动物的耳朵多有趣！13、这篇短文共有()个自然段。14、短文介绍了哪几种动物的耳朵？_____________________15、用“”画出动物耳朵的样子。16、给短文加个题目，写在短文上面的横线上。17、你还知道哪种小动物的耳朵有什么特点？_____________________11．

看图写话。提示：图上有谁？她们在什么地方？在干什么？写一段通顺的话。1．晴朗

唱歌

和好

难忘四海为家

名胜古迹【详解】本题考查看拼音写汉字。“晴朗”天气清明；阳光充足，天空没有云雾。注意“晴”不要写成“睛”。“唱歌”意思是以有节奏的音调发出美妙的声音，给人以享受。也指吟唱歌曲。也指歌唱艺术。“歌”字的书写要注意。“和好”指和睦;恢复和睦的感情。注意“和”不要写成“合”。“难忘”无法忘记。“难”字的书写要注意。“四海为家”任何一个地方都可以当作自己的家。“海”是三点水。“名胜古迹”就是指风景优美和有古代遗迹的著名地方。中国是世界上最古老的文明国家之一，名胜古迹众多。注意“迹”字的书写。2．底已汽再戴蜜做战3．

皮

p

pi

4

毛

乚4．

以为

清淡

季节

战争

从来

已经

青色

记得

站台

丛林【详解】本题主要考查同音字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。以和已：音同，义不同。以：用；拿；依；按照；表示目的。可组词：以为、以后等。已：后来；不多时；停止；已经。可组词：已经、已阅等。清和青：音同，义不同。清：洁净；清澄。与“浊”相对；清楚；明白；尽；完；一点不留。可组词：清淡、清楚等。青：绿色（多用于植物）或蓝色（用于天空）；青草或没成熟的庄稼。可组词：青色、青草等。季和记：音同，义不同。季：最末的（指时间）；一年中具有某些特点的一段时期。可组词：季节、夏季等。记：把印象保持在脑子里；记录；记载；登记。可组词：记得、记录等。战和站：音同，义不同。战：战争；战斗；进行战争或战斗；姓。可组词：战争、战场等。站：直着身体，两脚着地或踏在物体上；在行进中停下来；停留；为乘客上下或货物装卸而设的停车的地方。可组词：站台、站立等。从和丛：音同，义不同。从：跟随。跟从、随从；依顺。从命、服从、言听计从。可组词：从来、服从等。丛：生长在一起的草木；泛指聚集在一起的人或东西。可组词：丛林、花丛等。5．

开心

。

嫩绿

！

画画

？

跳了起来

。6．

小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。

广阔的

绿油油的

冒汗7．

春风吹

花开草长

正肥

三千尺

落九天

高声语

方圆

朋友

诚信

②8．

与朋友交

己所不欲

百年树人

千山

人

天苍苍

茫茫

飞流直下三千尺

仙桃石

猴子观海

仙人指路

金鸡叫天都

神气活现

东张西望【解析】本题考查名言警句、诗句识记、课文理解和默写。名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语，名言警句易于留传。（1）“与朋友交，言而有信。”摘自《论语·学而篇》。意思是同朋友交往时说话要讲诚信。（2）“己所不欲，勿施于人。”摘自《论语·颜渊篇》。意思是自己不希望加于己身的，也不强加到别人的身上。“十年树木，百年树人。”比喻要使小树成为木料需要很长的时间。而培养一个人才则需要更多的时间，是个长久之计，并且十分不容易。（3）“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”出自唐代柳宗元的《江雪》。意思是所有的山上，飞鸟的身影已经绝迹，所有道路都不见人的踪迹。“天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。”出自南北朝乐府诗集的《敕勒歌》。意思是蓝天下的草原都翻滚着绿色的波澜，那风吹到草低处，有一群群的牛羊时隐时现。（4）《黄山奇石》是一篇写景的短文，生动地介绍了闻名中外的黄山风景区内有趣的奇石，课文语言生动、描写形象，富有情趣。通过阅读可知，《黄山奇石》中重点为我们介绍了仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都这四种奇石。另外又提到了天狗望月、狮子抢球、仙女弹琴这三种奇石。这么多种形状奇怪的石头，用书中的一个成语概括叫奇形怪状。（5）出自成语故事《狐假虎威》，故事讲的是一只狐狸借助老虎的威风吓跑森林中百兽的经过。说明了实际生活中有些人就像狐狸那样，借助别人的力量吓唬人，其实他们自己根本就没有什么本事，也启发我们看问题要看实质，不能被表面现象蒙住了自己的视线。课文原句：老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。9、9##九

10、根

只

条

11、

②

④

12、我想画被风吹起来的树叶。【解析】9、本题考查数自然段。每个段落前面空两个字符，据此可知文章共有9个自然段。10、本题考查量词。由“只见她在房子前面画了一根旗杆”可知是：一根旗杆，由“陈丹还在树上画了几只小鸟”可知是：一只小鸟，由“宋涛想了想，他把画上的太阳擦去，画了几片乌云，又画了几条斜斜的雨丝”可知是：几条雨丝。11、本题考查文章内容理解。结合“陈丹说：‘我也会画风了。’说着，她在大树旁边画了几棵弯弯的小树”、“宋涛想了想，他把画上的太阳擦去，画了几片乌云，又画了几条斜斜的雨丝，说：‘下雨了，风把雨丝吹斜了’”可知答案。故选②④。12、本题考查思维拓展。学生通过生活中常见事物，写出一种能够表现风的即可。答案不唯一。示例：被风吹起的波涛。13、4##四

14、介绍了鸡、狗、松鼠三种动物的耳朵。

15、它的耳朵只有一个小洞。狗的耳朵很大，能竖起来，还能来回转动呢！松鼠的耳朵毛茸茸的，挺大挺大。

16、动物的耳朵

17、大象的耳朵长在头的两侧，像两把扇子不停地扇动，可以用来调节体温，驱赶虫子。【解析】13、本题考查自然段。自然段是文章中表达意思的基本单位，它有明显的标志，就是“换行空格”：每个自然段的开头都重新起一行，而且空两格。因此，本文共有4个自然段。14、本题考查对文章内容的理解。结合文中“鸡的耳朵长在眼睛后面，那儿有一撮突起的毛，毛后面就藏着它的耳朵。”“狗的耳朵很大，能竖起来，还能来回转动呢！”“松鼠的耳朵毛茸茸的，挺大挺大”可知，介绍了鸡、狗、松鼠三种动物的耳朵。15、本题考查根据要求筛选句子。题干要求画出动物耳朵的样子的语句，可定位到句子“它的耳朵只有一个小洞”“狗的耳朵很大，能竖起来，还能来回转动呢”“松鼠的耳朵毛茸茸的，挺大挺大”。16、本题考查拟写标题。通读文章可知，文章写了三种动物的耳朵，结尾说动物的耳朵很有趣。因此，可拟标题为“动物的耳朵”。17、本题考查日常积累。开放性试题，