《物质的导电性与电阻导学案-2023-2024学年科学浙教版2013》_第1页
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文档简介

《物质的导电性与电阻》导学案一、导学目标1.了解物质的导电性和电阻的观点及相关知识。2.掌握不同物质的导电性和电阻特点。3.能够运用所学知识解决相关问题。二、导学内容1.物质的导电性a.什么是导电性？b.金属和非金属的导电性差别。c.导体和绝缘体的区别。2.物质的电阻a.什么是电阻？b.电阻的计算方法。c.影响电阻大小的因素。三、导学过程1.导入请同砚们回答以下问题：什么是导电性？为什么金属具有较好的导电性？非金属呢？电阻又是什么？我们平时生活中有哪些例子可以说明电阻的存在？2.进修a.通过实验观察金属和非金属导体的导电性，记录实验结果并总结结论。b.了解电阻的计算方法，通过公式计算不同物质的电阻大小。c.探讨影响电阻大小的因素，如物质的长度、截面积和温度等。3.拓展请同砚们思考以下问题：如何利用电阻的知识设计一个简单的电路？在电路中如何选择合适的导体和绝缘体以确保电流的正常传输？4.实践小组合作完成一个电路设计实验，通过实际操作验证导体和绝缘体在电路中的作用，并观察不同物质的电阻对电路的影响。5.总结总结本节课所学内容，回答以下问题：金属具有较好的导电性的原因是什么？电阻大小与物质的哪些因素有关？如何利用所学知识解决实际问题？四、作业1.阅读相关文章，进一步了解物质的导电性和电阻的知识。2.设计一个实验，验证电阻大小与物质长度的干系。3.思考如何应用所学知识解决平时生活中的电路问题。五、反思与展望通过本节课的进修，我们对物质的导电性和电阻有了更深入的了解，同时也学会了如何利用这些知识解决实际问题。在未来的进

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