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文档简介

《写作》作业设计方案一、作业背景写作是学生在进修过程中必不可少的重要能力之一，通过写作能够帮助学生提高语言表达能力、逻辑思维能力以及批判性思维能力。因此，设计一些具有挑战性和启发性的写作作业对学生的进修和发展具有重要意义。二、作业目标1.提高学生的写作表达能力，训练学生的逻辑思维和批判性思维能力。2.培养学生的独立思考能力，激发学生对文学创作的兴趣。3.培养学生的写作习惯，提高学生的写作水平宁作文能力。三、作业内容1.写作主题：自由选择一个与学生生活、进修或社会相关的主题，例如：家庭、友谊、环境珍爱、人生选择等。2.写作形式：散文、小说、诗歌等，学生可以根据自己的兴趣和特长选择适合自己的写作形式。3.写作要求：要求学生在文章中表达清晰、观点明确、逻辑周密，可以适当运用修辞手法和文学技巧。4.写作长度：不少于800字，要求言之有物、言之有理，不偏离主题。5.提交要求：学生需在规守时间内完成作业，并按时提交给老师，可以选择线上或线下提交。四、作业过程1.作业安置：老师在教室上向学生介绍作业内容和要求，鼓励学生英勇表达自己的观点和想法。2.作业指导：老师可以为学生提供写作指导和范文参考，引导学生如何构思和写作。3.作业练习：学生可以在课后进行写作练习，提高写作技巧和表达能力。4.作业批改：老师对学生的作业进行认真批改和评判，指导学生改进写作水平。5.作业展示：老师可以选择优秀的作品进行展示，让学生互相进修和交流经验。五、作业评判1.内容评判：评判学生的文章是否表达清晰、观点明确、逻辑周密。2.表达评判：评判学生的文章是否语言流畅、修辞得当、文笔漂亮。3.创新评判：评判学生是否能够独立思考、创新表达，有无新颖的观点和见解。4.完成评判：评判学生是否按时完成作业，是否符合要求和规定。六、作业总结通过设计这样一份具有挑战性和启发性的写作作业，可以帮助学生提高写作能力，培养学生的独立思考能力和创新认识，激发学生对文

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