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第七讲文学文化常识与名著阅读1/962/961.(·山西10题2分)完善作者小档案。3/962.(·山西4题4分)好书点亮智慧,阅读伴我成长。请结合你读过一本好书,表示此书对你有益影响。(不少于50字)【解析】此题类似于名著推介,只是要从“对你影响”角度分析。选择好书要真正对自己有触发,有影响,才能有话可写,写得才会流畅,语言才能感人,把书对你影响感染给他人。这道试题难度要大一些,不但是熟悉名著人物和情节,而且要有自己了解和评价,还要用富有表现力语言进行表述。4/965/96考点一文学文化常识知识梳理一、古代文体1.词:是旧体诗歌一个,原是一个按照乐曲节拍创造歌词,后逐步与音乐脱离,成为一个有固定格式诗歌体。词牌是曲调名称,它与词内容没有必定联络,如《沁园春·雪》中“沁园春”是词牌,“雪”是题目。
2.民歌体诗歌:是依照民歌样式所写新诗。民歌是广大劳感人民口头创作,是在口头流传过程中经过不停加工而成诗歌,如《敕勒歌》。3.散曲:是元代盛行新诗体,分为套数和小令两种。6/964.说:是古代一个散文体裁。从内容上看,该文体能够叙述事情,能够说明事物,也能够发表议论;大多是一事一议,要求说出作者对某个问题深刻看法。这种“说”,它叙事及议论,都是为了表明作者对社会生活中某个问题或某种现象看法,从本质上说,它是属于议论性文体,与当代杂文或杂感小品相同。初中阶段所学有《马说》《爱莲说》等。5.表:是我国古代一个特殊文体。在古代,臣子写给君主呈文有各种不一样名称。战国时期统称为“书”,“书”是书信、意见书总称。到了汉代,这类文字被分成四个小类,即章、奏、表、议。刘勰在《文心雕龙·章表》里说:“章以谢思,奏以按7/96劾,表以陈情,议以执异。”可见,表主要作用就是表示臣子对君主忠诚和希望,“动之以情”是这种文体一个基本特征。我们初中书本所选诸葛亮《出师表》即为“表”中范例。6.序:又名“序言”“序言”“引言”,是放在著作或正文之前文章。古代另有一个序是惜别赠言文字,叫作“赠序”,内容多是对所赠亲友赞许、推重或勉励之辞。如宋濂《送东阳马生序》即是作者写给同乡晚辈赠序。7.铭:是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德文字,以后成为一个文体。普通都用韵,形式短小、文字简练,内容多含颂扬、警戒之意,如刘禹锡《陋室铭》。8/968.记:是古代一个散文体裁。这类文章当中,大多数是游记,是一个用来记叙旅途见闻或某地政治生活、社见面貌、风土人情、山川景物及名胜古迹等散文体裁。其次是些普通叙事性散文或者“杂记”(包含如《桃花源记》这么诗前序文)。除《桃花源记》,我们学到还有《岳阳楼记》《醉翁亭记》《满井游记》《核舟记》等。9.传:是记述个人生平事迹文章。普通来说多为记述那些在历史上较有影响且事迹突出人物生平事迹。多采取叙述、描写等手法,展示人物生平风貌。这种文体,惯用于史书。普通为他人所写,也有写自己传记。如陶渊明《五柳先生传》。9/9610.书:即书信,古人书信又叫“尺牍”或“信札”,是一个应用性文体,多记事陈情。尺牍文学功效各种多样:能够抒情,如司马迁《报任安书》、林觉民《与妻书》;也能够写景,如吴均《与朱元思书》、陶弘景《答谢中书书》;能够写私人化事件和感情,如嵇康《与山巨源绝交书》。10/96二、作家作品并称1.“四书”“五经”:“四书”即《大学》《中庸》《论语》《孟子》;“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。2.“三吏”“三别”:指唐代诗人杜甫诗作。“三吏”指《石壕吏》《潼关吏》《新安吏》,“三别”指《新婚别》《垂老别》《无家别》。3.永州八记:指唐代散文家柳宗元在永州时写八篇游记散文,依次是《始得西山宴游记》《钴潭记》《钴潭西小丘记》《至小丘西小石潭记》《袁家渴记》《石渠记》《石涧记》《小石城山记》。11/964.中国古典小说四大名著:指罗贯中《三国演义》、施耐庵《水浒传》、吴承恩《西游记》和曹雪芹《红楼梦》。5.四大训斥小说:指李宝嘉《官场现形记》、吴趼人《二十年目睹之怪现实状况》、刘鹗《老残游记》、曾朴《孽海花》。6.高尔基自传体三部曲:《童年》《在人间》《我大学》。7.莎士比亚四大悲剧:《哈姆莱特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》8.三曹:曹操、曹丕、曹植。9.初唐四杰:王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。10.李杜:①李白和杜甫合称。②小李杜:李商隐和杜牧。12/9611.韩柳:韩愈和柳宗元,他们是唐朝古文运动提倡者。12.楷书四大家:唐代颜真卿、柳公权、欧阳询和元代赵孟。13.唐宋八大家:指唐代韩愈、柳宗元和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。14.苏辛:苏轼、辛弃疾。15.苏黄:苏轼、黄庭坚。16.三苏:苏洵(老苏)、苏轼(大苏)、苏辙(小苏)。17.南宋四大家:陆游、杨万里、范成大、尤袤。18.元曲四大家:关汉卿、白朴、马致远、郑光祖。简称关、白、马、郑。13/9619.世界三大短篇小说之王:法国莫泊桑、俄国契诃夫、美国欧·亨利。20.世界文学作品中四大吝啬鬼:葛朗台(法国作家巴尔扎克小说《欧也妮·葛朗台》中人物)、夏洛克(英国作家莎士比亚喜剧《威尼斯商人》中人物)、泼留希金(俄国作家果戈理《死魂灵》中人物)、阿巴贡(法国作家莫里哀喜剧《吝啬鬼》(又译《悭吝人》)中主人公)。14/961.襁褓:指未满周岁婴儿。2.孩提:指二三岁儿童。3.齿龀、龆龀:指儿童换牙时,五六岁。4.垂髫:指三四岁至八九岁儿童。泛指幼年。5.总角:指八九岁至十三四岁少年。泛指童年。6.豆蔻:指女子十三四岁。15/967.及笄:女子十五岁。8.束发:指男子十五岁。9.加冠、弱冠:指男子二十岁。
10.而立:三十岁。11.不惑:四十岁。12.知天命、半百:五十岁。13.花甲、耳顺:六十岁。14.古稀:七十岁。15.耄耋:指高寿、老年。耄指八十岁(一说九十岁),耋指七十岁(一说八十岁)。16.期颐:一百岁。
16/961.关中:指函谷关以西地域。2.三秦:指陕西一带地域,古代为秦地。项羽灭秦后,把秦地分为雍、塞、翟三部分给秦军三位降将,故称三秦。3.河北、河南:分别指黄河以北和黄河以南地域。4.中国:古代指中原地域。5.三江:泛指长江中下游地域。6.九州:古代天下分九州,即冀、兖、青、徐、扬、荆、豫、梁、雍。普通地说,“九州”泛指中国。17/967.江河:指长江和黄河。8.岱:泰山。9.五岳:东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。10.京口:指现在镇江。11.海内:古代传说我国疆土四面环海,故称国境之内为“海内”。12.阴阳:阴,指山北面、河流南面;阳,指山南面,河流北面。如“华阴”指华山北面。18/961.薄礼:不丰厚礼品,多用来谦称自己送礼品。2.薄面:为人求情时谦称自己情面。3.斗胆:形容大胆(多用作谦辞)。4.过誉:谦辞,称他人过分称赞自己。5.寒舍:对他人称自己家。6.后学:后进学者或读书人,多用作谦辞。7.晚生:后辈对前辈谦称自己。8.拙笔:谦称自己文字或书画。9.垂问:敬辞,表示他人(多指长辈或上级)对自己问询。19/9610.鼎力:敬辞,大力,表示请托或感激时用。11.阁下:敬称对方,今多用于外交场所。12.贵庚:问询对方年纪时敬辞。13.海涵:大度包容,多用于请人原谅自己。14.惠存:请保留,多用于送人相片、书籍等纪念品时所题写上款。15.惠顾:惠临,多用于商店对用户。16.惠赠:敬辞,指对方赠予财物。17.借光:用于请他人给自己方便或向人问询。18.久仰:仰慕已久,用于首次见面。20/9619.赏脸:客套话,用于请对方接收自己请求或赠品。20.托福:客套话,依赖他人福气使自己幸运,多用于回答他人问候。21/961.岁寒三友:松、竹、梅。2.花中四君子:梅、兰、竹、菊。3.文人四友:琴、棋、书、画。
4.文房四宝:笔、墨、纸、砚。5.四库全书:经、史、子、集。6.三皇五帝:“三皇”指天皇、地皇、人皇或伏羲、女娲、神农;“五帝”指黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜。7.三教九流:“三教”:儒教、佛教、道教;“九流”:儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家。22/96考点二名著阅读一、《繁星》《春水》母爱·童真·自然1.作者:冰心,原名谢婉莹。当代著名女作家、儿童文学家、诗人、翻译家。2.体裁:诗歌3.成因:受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影响写成。4.内容:(1)对母爱与童真歌颂。(2)对大自然崇敬与赞颂。(3)对人生思索与感悟。23/965.艺术特色:兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长,善于捕捉瞬间灵感,以三言两语抒写内心感受与思索,形式短小而意味深长。语言上,清新淡雅而又晶莹明丽,明白晓畅而又情韵悠长。6.阅读感受:哲理性强,文字轻柔雅丽,韵律浑然天成,意境优美清丽,表现出一个女性纤柔。以“自然”“童真”“母爱”为主题,表示了她对母亲情感、对孩子喜爱、对自然赞叹及对人生了解。24/96二、《伊索寓言》生活智慧和想象魅力1.作者:伊索,相传是公元前6世纪古希腊人,善于讲故事。2.文学价值:《伊索寓言》是世界文学史上流传最广寓言故事集之一,两千多年来以独特人生智慧和艺术魅力受到各国人民,尤其是青少年喜爱。3.内容提要:内容十分丰富,影射社会现实;批评为富不仁;表现劳感人民聪明才智;对恶人不能心慈手软;要尊重自然规律,讽刺好逸恶劳等。4.精彩情节:《龟兔赛跑》《狼来了》《农夫和蛇》《赫剌克勒斯和财神》《蚊子和狮子》《鼹鼠》等。《农夫和蛇》故事就告诫人们对恶人千万不能心慈手软。《狼和小羊》、《猫和鸡》就以绝妙讽刺笔法,揭露了统治者残暴和蛮横。25/965.艺术特色:篇幅短小,寓意深刻;采取拟人化手法,形象鲜明。6.流传谚语:“狼来了”“吃不到葡萄就说葡萄酸”。26/96三、《童年》在苦难中长大1.作者:高尔基(苏联),是伟大无产阶级作家,主要作品有自传体三部曲《童年》,《在人间》,《我大学》。2.体裁:长篇小说3.内容:小说讲述阿廖沙(作者乳名)三岁到十岁这一时期童年生活。小说从“我”随母去投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束,生动地表现了俄罗斯19世纪七八十年代下层人民生活情况。27/964.人物形象及对应经典情节和性格特征:28/9629/9630/965.文学价值:小说基调是严厉,低沉。读起来令人悲伤但又不过于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性光芒,在悲剧气氛中感受到人们战胜悲剧命运巨大力量。6.经典名句:①人生是艰辛。在不甘平庸凡俗人,那是一个无日无止斗争;往往是悲惨;没有光华;没有幸福,在孤独与寂静中展开斗争。
②当全世界都在哭泣时候是不应该嬉戏,为了一个人诞生而举行庆贺是缺乏知觉人行为。应该保留你欢乐,在一个充分生活了人死去时候发泄。
③生命还须前进。动,便是生。
31/967.阅读感受:读来令人感到悲伤但不过于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性光芒,在悲剧气氛中感受人们战胜悲剧命运巨大力量。32/96四、《朝花夕拾》温馨回想与理性批判1.作者:鲁迅,著名文学家、思想家、革命家。中国当代文学奠基人,原名周树人,字豫才,笔名鲁迅。主要作品有小说集《呐喊》、《彷徨》、散文集《朝花夕拾》、散文诗集《野草》等。2.书名含义:早上花,晚上捡捡起来。所搜集文章都是回想性文章。3.体裁:散文33/964.内容介绍:这本回想性散文集搜集十篇文章,外加一篇《小引》,一篇《后记》。都是回想作者童年、少年、青年时期不一样生活经历与体验文字,文字中透视出作者对人生感悟与思索。主要作品内容介绍:《狗·猫·鼠》
是针对“正人君子”攻击引发,嘲讽了他们散布“流言”,表述了对猫“尽情折磨”弱者、“处处嗥叫”、时而“一副媚态”等特征憎恶;追忆童年时救养一只可爱隐鼠遭到摧残经历和感受。表现了对弱小者同情和对暴虐者憎恨。34/96《阿长与〈山海经〉》
忆述儿时与保姆长妈妈相处情景,描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦礼节”性格;对她寻购赠予自己渴求已久绘图《山海经》之情,充满了尊敬和感激。文章用深情语言,表示了对这位劳动妇女真诚思念。《二十四孝图》
从当初儿童读物谈起,忆述儿时阅读《二十四孝图》感受,揭示封建孝道虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童性命,将“肉麻看成有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。作者反感老莱娱亲原因:小孩子多不愿意造假,这违反了儿童心理。作品对当初反对白话文、提倡复古倾向给予了尖锐抨击。
35/96《五猖会》
记述儿时期望观看迎神赛会急迫、兴奋心情,和被父亲强迫背诵《鉴略》扫兴而痛苦感受。指出强制封建教育对儿童天性压制和摧残。《无常》
描述儿时在乡间迎神会和戏剧舞台上所见“无常”形象,说明“无常”这个“鬼而人,理而情”,爽直而公正形象受到民众喜爱,是因为人间没有公正,恶人得不到恶报,而“公正裁判是在阴间”。文章在夹叙夹议中,对打着“公理”、“正义”旗号“正人君子”给予了辛辣嘲讽。《从百草园到三味书屋》
描述了儿时在家中百草园得到乐趣和在三味书屋读书乏味生活,揭示儿童辽阔生活趣味与束缚儿童天性封建书塾教育尖锐矛盾,表示了应让儿童健康活泼地成长合理要求。
36/96《父亲病》
回想儿时为父亲延医治病情景,描述了几位“名医”行医态度、作风、开方等种种表现,揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命实质。《琐记》
忆叙鲁迅为了寻找“另一类人们”而到南京求学经过。作品描述了当初江南水师学堂(后更名为雷电学校)和矿务铁路学堂种种弊端和求知艰难,批评了洋务派办学“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触进化论兴奋心情和不顾老辈反对,如饥如渴地阅读《天演论》情景,表现出探求真理强烈欲望。37/96《藤野先生》
统计作者在日本留课时期学习生活,叙述在仙台医专受日本学生歧视、欺侮和决定弃医从文经过。作者突出地记述日本老师藤野先生严谨、正直、赤诚、没有民族偏见高尚品格,说“他性格,在我眼里和心里是伟大,即使他姓名并不为许多人所知道”。表示了对藤野先生深情思念。《范爱农》
追叙作者在日留课时和回国后与范爱农接触几个生活片段,描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命,辛亥革命后又备受打击迫害遭遇,表现了对旧民主革命失望和对这位正直倔强爱国者同情和悼念。
38/965.阅读感受:《朝花夕拾》使人了解到封建社会腐朽制度和当初社会冷酷,更知道了作者内心芜杂以及对新生活向往和追求。39/96五、《骆驼祥子》旧北京人力车夫辛酸故事1.
作者:老舍,原名舒庆春,当代小说家、戏剧家。代表作有《骆驼祥子》、《四世同堂》,话剧《龙须沟》等。2.
体裁:长篇小说3.
故事梗概:祥子来自农村,如同骆驼一样健壮,坚忍。来到北京后,他选择了拉洋车,原本想凭借自己力气挣饭吃,但希望一次又一次破灭,最终以惨败告终。祥子最大愿望是有一辆自己人力车,但第一次被大兵抢走,第二次钱被孙侦探骗走,第三次因虎妞难产而死,卖车葬虎妞。
40/964.人物形象及对应经典情节和性格特征:41/965.主题:小说无情地批判了那个社会“不让好人有出路”。6.精彩情节:①祥子在烈日和暴雨下拉车。②祥子进城准备拉车为生那一部分对祥子描写。7.
艺术特色:利用肖像描写、心理描写来刻画人物形象,创造性地利用北京市民口语。小说洋溢着浓郁民族格调和地方特色。8.精彩名句:①雨下给富人,也下给穷人;下给义人,也下给不义人,其实,雨并不公道,因为下落在一个没有公道世界上。②最伟大牺牲是忍辱,最伟大忍辱是准备反抗。
42/969.阅读感受:①经过祥子改变,无情地批判了这个黑暗旧社会。②小说为我们展示了一幅触目惊心、含有浓郁老北京风情人物画与世态图。③善于调动各种手法塑造人物形象,含有强烈艺术感染力。④创造性地利用北平市民口语,使通俗语言文字变得生动新鲜、活泼有力,充满了民族格调和地方特色。43/96六、《钢铁是怎样炼成》理想主义旗帜与人生教科书1.作者:尼古拉·奥斯特洛夫斯基,前苏联著名无产阶级革命作家。2.体裁:长篇小说3.
内容:小说以主人公保尔·柯察金生活经历为线索,展现了从1915年到1930年前后苏俄辽阔历史画面和人民艰辛卓绝斗争生活,塑造了保尔这一无产阶级英雄形象。保尔当过童工,从小就在社会最底层饱受折磨和欺侮。以后在朱赫来影响下,逐步走上革命道路。在革命大熔炉里,保尔经受住考验,即使在双目失明下,依然不向命运屈服,毅然拿起笔,以顽强毅力进行写作,最终践行了自己为理想而献身诺言。性格特征:为理想而献身精神、钢铁般意志和顽强奋斗高贵品质。44/964.精彩情节:①在疾病缠身丧失战斗能力严峻时刻,想自杀最终战胜自我。②保尔在身体残疾、双目失明情况下,以文学作为继续战斗武器,靠顽强毅力进行写作。5.
艺术特色:写人物以叙事和描写为主,同时穿插内心独白、书信和日志、格言警句等,使人物形象有血有肉。景物描写、心理描写、环境描写相当出众。语言简练优美,富有表现力。6.名言:人最宝贵东西是生命,生命对于我们只有一次。一个人生命应该这么度过:当他回首往事时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而惭愧——这么,在临死时候,他能够说:“我整个生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽事业——为人类解放而斗争。”
45/96七、《名人传》痛苦和磨难造就伟人1.作者:罗曼·罗兰,法国批判现实主义作家,代表作《约翰·克利斯朵夫》被高尔基称为“长篇叙事诗”。2.体裁:传记46/963.人物形象及对应经典情节和性格特征:47/964.价值:它告诉我们人生是艰辛,生活中充满了贫困、忧虑、孤独和辛劳,人们却彼此隔膜,不知道相互抚慰。《名人传》就是要把伟大心灵献给苦难人们,使他们得到抚慰和鼓舞。5.主题:三位伟人经历和成就验证了孟子说“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,……”道理。48/966.资料链接:(1)贝多芬,德国音乐家,著名作品有:《英雄交响乐》、《命运交响乐》、《欢乐颂》等。罗曼·罗兰《约翰·克里斯朵夫》原型即是贝多芬。(2)米开朗琪罗,意大利画家和雕塑家。著名作品有:《大卫》、《创世纪》等。(3)列夫·托尔斯泰,俄国作家。著名作品有:《复活》、《安娜·卡列尼娜》、《战争与和平》等。49/96八、《水浒》(又称《水浒传》)反抗封建暴政英雄传奇1.作者:施耐庵,江苏兴化人,元末明初小说家。2.体裁:长篇章回体小说(中国第一部歌颂农民起义小说)3.主题:表现了“官逼民反”主题。4.内容:描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败全过程,尤其是描写了众多草莽英雄不一样人生经历和反抗道路。5.思想意义:(1)《水浒》表达了“平等互爱”理想,不论富豪将吏还是贫贱子弟,“都普通儿哥弟相当,不分贵贱高低”。(2)《水浒》印证了“哪里有压迫,哪里就有反抗”真理。50/966.人物性格举例:(1)鲁智深和李逵性格对比:相同点:疾恶如仇,侠肝义胆,脾气急躁。不一样点:鲁智深粗中有细,豁达明理;李逵头脑简单,直爽率真。(2)林冲和武松形象对比:相同点:武艺高强,有勇有谋。不一样点:林冲有一定社会地位,一直安分守己,但受高俅陷害,不得不被逼上梁山,是上层人物经典。武松崇尚忠义,有仇必复,有恩必报,是个下层侠义之士。
51/96(3)人物形象及对应经典情节和性格特征:52/9653/9654/967.精彩情节:武松斗杀西门庆,醉打蒋门神,大闹飞云浦,血溅鸳鸯楼,除恶蜈蚣岭等。宋江三打祝家庄。鲁智深倒拔垂杨柳,拳打镇关西,大闹野猪林等。吴用智取生辰纲。杨志卖刀。8.艺术特色:①深刻反应辽阔社会生活;②善于描写人物,多用对比手法;③现实主义和浪漫主义结合;④情节引人入胜;⑤采取古白话,语言明快简练,生动准确,人物语言个性化;⑥人物形象鲜明生动、惟妙惟肖。
55/96九、《格列佛游记》奇异想象,辛辣讽刺1.作者:乔纳森·斯威夫特,18世纪英国著名文学家、政治家,被高尔基誉为“世界伟大语言学创造者”。2.
体裁:长篇小说3.
内容:讲述英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国以及慧骃国(马国)等地经历。4.主要情节及对应寓意:(1)描写小人国利里浦特党派之争以鞋跟高低划分阵营,“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈,争权夺利,实际上是讽刺英国两个争斗不休政党。小人国是用跳绳比赛来选拔官员。讲述小人国利里浦特与邻国兵戎相见,是影射当初英法两国之间连年征战。56/96(2)在大人国,格列佛洋洋自得介绍却招来责问,大人国制度古朴、民风淳朴,他们认为英国近百年来历史充满着“贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤恨、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心”及其产生恶果。(3)小说第三卷,经过对飞岛国等五国描述,表示了对当代科技怀疑,并严词痛斥了殖民统治。(4)第四卷更是以恣肆笔调展示了慧骃国人兽颠倒怪诞现象。它没有金钱,没有军队、警察,马是理性载体,而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏畜生,无情嘲弄着“人类”社会。
57/965.主题:小说包含了一些对人性及人类社会消极看法,不过在尖刻与消极态度背后,却藏着一个苦涩而热切忧世情怀。6.艺术特色:丰富想象、拟人手法、讽刺笔法。7.阅读感受:以较为完美艺术形式表示了作者思想观念。作者用丰富讽刺手法和虚构幻想离奇情节,深刻地剖析了当初英国社会现实。作品融现实与幻想于一体,将二者进行对比,用虚实反差来完善作品艺术效果,含有强烈感染力。58/96十、《简·爱》人生追求二重奏1.作者:夏洛蒂·勃朗特,19世纪英国女作家、诗人。2.体裁:长篇小说3.内容:小说以第一人称叙述。简·爱是孤女,身份低微,成年后到桑菲尔德贵族家园当家庭教师。她相貌平平,却以真挚情感和高尚品德赢得了东家罗切斯特尊敬和爱恋,不料举行婚礼时节外生枝,使她不得不面对更多磨难和考验。4.主题思想:对人间自由幸福渴念和对更高精神境界追求。59/965.人物形象:简·爱富于激情,幻想和反抗精神。她追求超越个人幸福至高境界,经常在宣泄感情后严厉自省,不停调整思想,校正人生航向,使自己日渐成熟起来。自尊自爱,追求自由平等,追求人格独立,勇于追求幸福。6.精彩章节:①在桑菲尔德庄园,简·爱勇敢地宣告了自己对罗切斯特爱情。②简·爱在婚事受阻后毅然离开自己所爱人远走异乡。7.艺术特色:①自传体叙事语气,使小说洋溢着浓郁真挚、丰富细腻情感。②娓娓道来内心独白。③色彩斑斓景物描写。④巧妙设计悬念。60/968.经典语句:你认为我会无足轻重留在这里吗?你认为我是一架没有感情机器人吗?你认为我贫穷、低微、不美、渺小,我就没有灵魂,没有心吗?你想错了,我和你有一样灵魂,一样充实心。假如上帝赐予我一点美,许多钱,我就要你难以离开我,就像我现在难以离开你一样。我现在不是以社会生活和习俗准则和你说话,而是我心灵同你心灵讲话。9.阅读感受:这是一部含有浓厚浪漫主义色彩现实主义小说,整部作品以自叙形式写成,大量利专心理描写是小说一大特色。作品还以生动笔法描写了主人公之间真挚爱情和自然风景,感情色彩丰富而强烈。61/96十一、《西游记》一个奇幻神话世界1.作者:吴承恩,字汝忠,号射阳山人,明代出色小说家。2.体裁:长篇神话小说3.内容:由三大部分组成——孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空师徒四人西天取经。4.精彩情节:大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇等。62/965.人物形象及对应经典情节和性格特征:
63/9664/966.主题思想:小说以诙谐语言、大胆想象,经过对人物不一样描写,歌颂了正义和勇于斗争精神,鞭挞了黑暗、邪恶势力。小说赞扬了孙悟空等人不畏艰难险阻、百折不挠可贵精神,深刻地揭露和批判了封建社会腐朽黑暗以及统治阶级昏庸残暴,寄托了作者关于社会与人生理想。7.艺术特色:①善于说故事,可读性强。②善于塑造人物,形象十分鲜明。③充满天马行空想象和大胆奇特夸大。65/96十二、《鲁滨孙漂流记》孤独而顽强冒险者1.
作者:笛福,英国作家,英国启蒙时期现实主义小说奠基人。2.
体裁:长篇小说3.内容:书中讲述是一个叫鲁滨孙英国人因为遭遇沉船,漂流到一个荒岛上。他凭借着自己勤劳双手和坚韧毅力,顽强地与各种困难斗争。以后,鲁滨孙在荒岛上碰到了可怕食人族,勇敢鲁滨孙从食人族手里解救了一个土著人,给他起了个名字叫“星期五”。从此,鲁滨孙和星期五在岛上相依为命地生活着,直到二十八年后,被途经一艘商船搭救,才返回了故乡英国。
66/964.人物形象及对应经典情节和性格特征:
67/965.人物社会意义:鲁滨孙所作所为,显示了一个硬汉子坚韧性格和英雄本色,表达了资产阶级上升时期创造精神和开拓精神。在西方,“鲁滨孙”已成为冒险家代名词。6.艺术特色:小说有着非凡想象力和艺术表现力,小说采取第一人称叙述方式,显得亲切、真实,情节经过人物自白串联起来。语言明白晓畅,朴素生动。7.阅读感受:其实每个身处闹市人又何尝没有孤独感受,而流落荒岛鲁滨孙正是我们每个人知音,《鲁滨孙漂流记》让每个人都在其中找到了自己影子,并取得了勇气,受到了鼓舞。
68/96B全国最新真题1.(·山东德州)以下关于文学常识说法,有误一项是()A.《孟子》是孟子及其门人所作,儒家经典著作,统计了孟子仁政、民本等政治主张。B.《儒林外史》是清代吴敬梓长篇讽刺小说,范进、贾雨村、严监生等都是其中艺术经典。C.老舍,原名舒庆春,出色语言大师。代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等。D.雨果,法国作家,代表作有长篇小说《巴黎圣母院》《九三年》《悲惨世界》等。【解析】贾雨村是《红楼梦》中人物。
69/96B2.(·浙江杭州)以下关于文学常识说法,有错误一项是(
)A.寓言是用假托故事寄寓意味深长道理一个文体,选自《韩非子》《智子疑邻》和选自《淮南子》《塞翁失马》都是寓言。B.《丑小鸭》《绿色蝈蝈》和《皇帝新装》是丹麦作家安徒生童话作品;《列夫·托尔斯泰》《伟大悲剧》是奥地利作家茨威格传记作品。C.我们学过小说中有不少性格鲜明少年形象,如鲁迅《故乡》中少年闰土、曹文轩《孤独之旅》中杜小康和林海音《父亲花儿落了》中英子等。70/96D.宋代周敦颐《爱莲说》赞美了莲“出淤泥而不染”高洁品格;同为宋代范仲淹在《岳阳楼记》中抒发了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”远大理想。【解析】B选项中《绿色蝈蝈》是法国昆虫学家法布尔作品。
71/96B3.(·江苏连云港)以下相关文学文化常识表述错误一项是(
)A.《我叔叔于勒》中克拉丽丝,《范进中举》中胡屠夫,都和契诃夫笔下奥楚蔑洛夫一样含有“变色龙”特点。B.《孟子》一书,相传是孟子弟子所作,是一部纪传体史书。孟子是儒家思想代表人物,地位仅次于孔子,后世常以“孔孟”并称。C.说,古代议论说明一类文章总称,即后世统称说理辨析一类说明文。我们学过这种体裁文章有《马说》《捕蛇者说》《爱莲说》。D.词有各种词牌,各种词牌都有其固定格式,包含字、句多少,平仄押韵等。其句式长短不一,又称为长短句。【解析】《孟子》并不是一部纪传体史书。72/964.(·广东)阅读以下名著选段,完成后面问题。(A)“小茨冈”也像年轻马一样活泼地跳到她跟前。“老奶奶,你看它多聪明,真是一匹好马……”“滚开,不要在我面前摇尾巴!”外祖母一跺脚喝道。“你要知道,我今天不喜欢你。”…………她手一挥,缄默了一会,然后看着打开鼻烟壶,又唠叨起来:“阿廖沙,人间事就像花边,织花边又是瞎眼婆子,我们还能看清楚花纹吗!人家要是抓住伊凡偷东西,会打死他……”
73/96(B)我瞅酒馆女主人下地窖时候,合上地窖顶盖,锁上,我在上面跳了一通复仇者之舞,把钥匙扔到屋顶上,就一溜烟地跑到厨房里,外祖母正在那里做饭。她没有马上明白我为什么高兴,但当她弄明白后,狠狠地朝我屁股拍了几巴掌,把我拖到院子里,叫我到房顶上去找钥匙。我对她态度觉得很奇怪,我默默地把钥匙拿下来,躲到院子角落里看她释放被俘获酒馆女主人,她们俩友善地一面走过院子,一面大笑……她整天不理我,到晚上,在没有祈祷以前,她在床沿上坐下,教训了我几句永志不忘话:“阿廖沙,亲爱孩子,你要记住:不要管大人事。大人都学坏了,上帝正在考验他们呢。你还74/96没有受考验,你应当照着孩子想法生活。等上帝来开你心窍,指示你应当做什么,领你走那应走道路。懂不懂?至于什么人犯了什么过失,这不是你事。这让上帝来判断、处罚。这要他来管,不是我们!”
(1)联络原著,选文(A)中外祖母不喜欢“小茨冈”原因是①______________________________________;选文(B)中外祖母整天不理“我”原因是②____________________________。“小茨冈”(到集市采买食物时)偷东西“我”把酒馆女主人锁在地窖里75/96(2)联络原著,结合选文(B),请说说外祖母话为何让“我”“永志不忘”。①不要受外界不良影响,如暴力、欺诈、损人利己、辱骂斗殴等;②要保持(孩子)真诚、善良和纯朴本性,如不要学外祖父贪婪残暴、舅舅粗野自私等;③要相信公平、正义,这些道德照亮了“我”人生道路,让“我”在恶劣环境中健康地成长。76/96(3)结合选文(A)(B),分析外祖母这一人物形象。①正直、善良:不喜欢小茨冈偷窃行为和担心小茨冈安危(如“人家要是抓住伊凡偷东西,会打死他”)②仁慈、宽容:把锁在地窖酒馆女主人放了,还“友善地说笑”;③关爱孩子、教诲有方:利用伊凡偷窃事件和“我”锁酒馆女主人事件及时地对“我”进行教育。
77/965.(·湖南长沙)下面是《水浒》中片段,阅读后回答下列问题。五个人行至浦边一条阔板桥,一座牌楼上有牌额写着道“飞云浦”三字。(A)见了,假意问道:“这里地名唤做甚么去处?”两个公人应道:“你又不眼瞎,须见桥边牌额上写道‘飞云浦’。”(A)站住道:“我要净手则个。”那两个提朴刀走近一步,却被(A)叫声“下去!”一飞脚早踢中,翻筋斗踢下水去了。这一个急待转身,(A)右脚早起,扑通地也踢下水里去。那两个公人慌了,望桥下便走。(A)喝一声“那里去!”把枷只一扭,折做两半个,赶将下桥来。那两个先自惊倒了一个。(A)奔上前往,望那一个走后心上只一拳打翻,就水边拿起朴刀来,赶上去,搠上几朴刀,死在地下,却转身回来,把那个惊倒也搠几刀。78/96(1)文段中A是_______(人名),他大闹飞云浦原因是____________________。(2)《水浒》中有许多“打杀”情节,如选段中“大闹飞云浦”,另外还有“拳打镇关西”“怒杀阎婆惜”等。请你说说我们应该怎样正确地对待这些“打杀”情节。首先,我们应该看到,水浒英雄多为行侠仗义打抱不平而“打杀”,是正义行为,不过另首先我们也要认识到,他们以“打杀”来处理问题,有太冲动太鲁莽之嫌。(3)人,最宝贵是生命。《水浒》中梁山好汉们认为生命意义是“忠”与“义”,而奥斯特洛夫斯基所著《钢铁是怎样炼成》一书中主人公保尔·柯察金则认为生命意义是___________________。武松被诬陷,被谋害性命为人类解放而斗争79/96笛福6.(·河北)阅读下面文字,回答下列问题。我这些想法实在大大冤枉了这个可怜老实人。为此,我以后对他感到十分歉意。可是,当时我疑虑有增无减,一连好几个星期都不能排除。我对他采取了不少防范办法,对待他也没有像以前那样友好,那样亲热了。这么做,我又大大地错了。其实,他和从前一样,既忠实,又感恩,根本就没有想到这些事情上去。以后事实证明,他既是一位虔诚基督徒,又是一位知恩图报朋友。(1)上面这段文字节选自《鲁滨孙漂流记》,其作者是______(人名);文段中“这个可怜老实人”名字叫________。星期五80/96(2)这部名著中有不少“知恩图报”情节,请你简明概述其中一个。示例:星期五为了报答“我”救命之恩,一直忠实地跟伴随“我”。81/96C山西名校模拟1.(年山西百校联考)下面判断有误一项是(
)A.古诗文中“桑梓”指代故乡,“须眉”指代男子,“泰山”指岳父。B.现在北京蓝天是“APEC蓝”。这句话中“APEC蓝”是偏正短语。C.《朝花夕拾》是鲁迅所写一部回想性散文集,其中收录了我们学过《藤野先生》和《故乡》两篇文章。D.纸上谈兵、秦晋之好、退避三舍、唇亡齿寒,这些成语都与山西相关。【解析】《故乡》是小说,选自《呐喊》。
82/96D2.(·太原模拟)相关文学常识表述完全正确一项是(
)A.朱自清是散文家、诗人、学者,我们学过《背影》《老王》都是他作品。B.鲁迅散文《社戏》《从百草园到三味书屋》都表现了童年生活情趣。C.《变色龙》作者是法国作家契诃夫,他是世界著名短篇小说巨匠。D.苏轼是“唐宋八大家”之一,我们曾学过他作品《记承天寺夜游》。【解析】A.《老王》不是朱自清作品;B.《社戏》是小说;C.俄国作家契诃夫。83/96A3.(·临汾模拟)以下选项中有错误一项是(
)A.《诗经》是我国古代第一部诗歌总集,共收入自西周初年至春秋中叶大约五百年305篇诗歌,分为风、雅、颂三个部分,它开创了我国诗歌浪漫主义传统。B.王熙凤是《红楼梦》中人物,人称“凤辣子”。她精明能干,惯于玩弄权术,为人刁钻狡黠,对上善于阿谀奉承,深得贾母欢心,是贾府中炙手可热女强人。84/96C.莫泊桑是法国19世纪批判现实主义作家,他创作了300多部短篇小说,是世界三大短篇小说王之一,除了我们学过《我叔叔于勒》之外,他代表作还有《羊脂球》《项链》《菲菲小姐》等。D.《名人传》是法国著名作家罗曼·罗兰一部人物传记,它叙述了贝多芬、米开朗琪罗、列夫·托尔斯泰苦难和坎坷一生,赞美了他们高尚品格和顽强奋斗精神。【解析】应为“现实主义”。85/964.(·山西百校联考)以下选项中表述错误一项是()A.《陈涉世家》出自司马迁《史记》,该书属纪传体史书。B.《雪》选自于鲁迅散文诗集《野草》,代表作品有小说《孔乙己》。C.《威尼斯商人》是欧洲文艺复兴时期英国伟大戏剧家莎士比亚作品,作品中塑造了一个唯利是图吝啬鬼经典——夏洛克。D.“而立”代称三十岁,“而立之年”指遇事能明辨不疑年纪,“不惑”代称四十岁。【解析】“而立之年”指是丈夫有栖身之所,有所业。遇事能明辨不疑年纪“四十不惑”。D86/965.(·忻州模拟)名著阅读。(1)阅读下面文字,回答下列问题。雄狮般面容,牙关紧咬,布满愤怒而痛苦皱纹,而凌驾于这一切之上,是意志,拿破仑般意志。(节选自罗曼·罗兰《名人传》)选文所写伟大音乐家是谁?结合原著,写出他外貌与性格主要特征,并简述他一个感人事例。人物:_________外貌:_______性格:_______事例:__________________________贝多芬奇特坚强耳聋后仍坚持音乐创作87/96(2)我国古代有一个神话故事,说是有一个人立志追赶太阳,赶上太阳时,感到焦渴,便喝干了黄河、渭河水,仍感不足,终于渴死。这个故事以后演变为一个成语:_______________________。夸父追日(或:夸父逐日)88/96名师预测1.以下各项关于文学常识表述,有错误一项是()A.《左传》是记载春秋时期各诸侯国政治、经济、军事、外交、文化等方面情况一部编年体史书。B.李白是盛唐诗人,字太白,号青莲居士,
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