高考生物复习第九单元生物与环境第38讲生态系统的结构生态系统的能量流动全国公开课一等奖百校联赛示范课_第1页
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第38讲生态系统结构生态系统能量流动第九单元生物与环境第1页第九单元生物与环境第2页生物群落无机环境有大有小组成成份第3页第4页食物生产者5第5页第6页各种植物各种肉食性动物物质循环和能量流动营养级第7页A第8页第9页第10页第11页第12页比较项目生产者消费者分解者地位生态系统基石生态系统最活跃部分生态系统关键成份作用①合成有机物,储存能量;②为消费者提供食物和栖息场所①加紧物质循环;②帮助植物传粉和传输种子将有机物分解为无机物,供生产者重新利用第13页第14页第15页4初级鹰四、五捕食和竞争青蛙高于增加基本不变第16页第17页第18页第19页第20页第21页第22页B第23页第24页D第25页第26页C第27页第28页第29页D第30页第31页第32页第33页D第34页第35页C第36页第37页B第38页第39页第40页第41页生产者初级消费者次级消费者呼吸作用分解者太阳能呼吸作用下一营养级分解者第42页单向流动逐层递减能量流动对人类最有益部分第43页D第44页第45页第46页第47页该营养级同化量

用于该营养级生长、发育和繁殖能量摄入被分解者利用

其上一营养级同化量或上一营养级被分解者分解能量一部分第48页能量有机物总量第49页逐层递减递减递减第50页项目能量金字塔数量金字塔生物量金字塔分析能量流动过程中总是有能量耗散,故能量流动时逐层递减成千上万只昆虫生活在一棵大树上时,该数量金字塔塔形会发生改变浮游植物个体小,寿命短,又不停被浮游动物吃掉,所以某一时间浮游植物生物量(用质量来表示)可能低于浮游动物生物量第51页第52页B第53页第54页第55页三、四

呼吸消耗、流向下一营养级、被分解者分解利用增多食物链缩短,取得能量增多第56页第57页D第58页第59页D第60页第61页第62页D第63页第64页第65页C第66页第67页第68页第69页第70页第71页第72页第73页第74页第75页A第76页第77页第78页第79页第80页12.7%15.6%第81页第82页第83页B第

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